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观察小动物日记

时间:2022-02-16 20:58:03 观察日记 我要投稿
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观察小动物日记汇总9篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,在你心中有什么感想呢?立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的观察小动物日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

观察小动物日记汇总9篇

观察小动物日记 篇1

  今天妈妈给我买了一个叫蚂蚁工坊的东西,这是一个长方形的用有机玻璃做出的一个盒子。俯看是有弧形弯度的,它里面有一大块蓝色的固体,后来我知道这个蓝色的东西是凝胶,是给蚂蚁当食物的,这时妈妈拿出了一根吸管,里面装着二十多只蚂蚁,妈妈打开盒子上的小孔,把蚂蚁放了进去,我高兴的说:”谢谢妈妈”!

  后来我知道了这些蚂蚁叫弓背蚁,他们的生命周期大约在4个月左右,最长的能活到6个多月。虽然它们的生命周期很短,但它们非常勤劳和努力,它们会在蓝色的凝胶里面筑巢,挖洞。所以我非常想看他们是怎么挖洞的。由于旅途动荡,蚂蚁们还不适应新的环境,一直等到下午6点左右,它们安静下来了,才开始挖洞了。但是只有四只蚂蚁在挖洞,它们先把嘴伸进蓝色的凝胶咬一下,然后把头伸出来时,嘴上叼了一小块凝胶后,转身跑到空地上放下来,又回去叼第二块,如此反复进行着。现在它们已经挖出了“X”和“Y”两个形状的地道。为什么只有四只蚂蚁在挖洞呢?因为所有的蚂蚁都在挖洞的.话那么谁来站岗呢?天敌来了怎么办?所以得有许多蚂蚁在站岗!原来蚂蚁有各自的分工。

  8天后,我的蚂蚁已经把所有的地道都连接了,虽然有些弯弯曲曲,但绝不亚于我们人类浩大的工程。

  今天妈妈告诉我只剩16只蚂蚁了。我跑去一看呀,真的只有16只了蚂蚁,但是我发现它们又长大了许多,同时挖出了许多有“T”“Z”“K”曲折字形隧道的二期工程,现在我的蚂蚁把所有的洞都连接了。

  今天发生了一件令我非常怕的事情,一只蚂蚁竟然钻出地道。它身体前后左右都是凝胶,我真为它担心会迷失在凝胶里面,后来这只蚂蚁伸出二条后退慢慢边探边退。回到了原来的地道中,我紧张的心也放了下来。

  蚂蚁们的勤劳和努力是我们学习的榜样,我要学习蚂蚁的精神。

  蚂蚁们——你们真伟大!

观察小动物日记 篇2

  昨天,我去花鸟市场买了一只非常可爱的小黄狗,还给它起了一个非常好听的名字叫小可爱。

  今天,我一大早就带着我的小可爱去散步,才发现它走路的模样是那么的可爱!它走起;路来就相关园不溜秋的'大毛球,想想会不由自主的笑,想停都停不下来。高昂着小小的可爱的头,每一步都小心翼翼地!它先抬起一只小脚丫,接着再轻轻的放下每一步都那么轻盈,不发出一点儿声音!好像生怕惊扰每一样东西似的。它实在是太可爱了!

  对了,介绍了这么多内容,还没有介绍它的品种呢!他是红贵宾,性格活泼可爱,与人极亲近,每次我一回家,写作业的时候他就首在我旁边,让我抱它,没办法,我是好抱着她再写作业。

  它真是太可爱了,真希望它能永远和我生活在一起,最好是让全世界多知道她的可爱!

观察小动物日记 篇3

  今天上午,我和妈妈去大街上玩。路上,我看到大街两旁得树上已经长出绿色得树叶。那树叶绿得可爱,让我看都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。

  走着走着,我看到河边有一个捕鱼得人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼得人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱得鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过得课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办?对呀,我可以出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们可以得到自由。于是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于是,我向妈妈要五元钱给渔人。接着,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去。我对着它们远去得影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住。愿你们永远快活,永远自由!”

  然后,我把木桶装半桶水,还给渔人。接着,我拉着妈妈得手继续往大街上走去。

观察小动物日记 篇4

  今天中午我在家门口的空地上玩耍,看到地上有一堆蚂蚁。我就想到观察一下蚂蚁吧。发现蚂蚁黑黝黝的,身体很小,大概只有一粒黑米那么长,蚂蚁有六条腿,头上还长着两只能摇动的触角,身体 是一节一节的,样子十分可爱;它在地上不停的.爬来爬去,很少见它休息,我不小心碰了它一下,它就飞快的逃走了。我不知道它为什么会跑,就去问爸爸,爸爸让我自己找答案,我跑到书柜旁,急忙 翻开《十万个为什么》找到了!找到了!原来蚂蚁以为我要攻击它,所以它才逃跑的,逃跑是动物所具有的防御本能。我通过观察蚂蚁,从观察蚂蚁中知道了许多知识,我以后要多多观察些动植物。

观察小动物日记 篇5

  我家刚养了一条娃娃鱼,它的样子长的很像蜥蜴,我把它放在生态瓶里和泥鳅一起生活。

  娃娃鱼的正面是黑棕色的,而娃娃鱼的背部却是不同的,背部的颜色有朱红、灰和褐色。像砖快一样,错杂的填着娃娃鱼的背部。娃娃鱼是用肺呼吸,但是每隔一段时间,娃娃鱼便会跳出水面呼吸,很快就潜入水里。娃娃鱼的四肢肥短,前肢有4指,后肢有5趾,无爪。两指(趾)长短不一。

  我这条娃娃鱼它十分活泼好动,它就是爱爬,它以为自己的.四肢能跟爬山虎的吸盘相提并论,每次他往上爬,总会摔下来。不过它能从矮的瓶子里往外爬,它之所以往外爬成功,那是因为它的尾巴。娃娃鱼在水里很容易捉到,因为它的皮肤跟泥鳅的皮肤比起来太不光滑了,它在没水的地方呆久了皮肤就会变的粘粘的,回到水里时皮肤就不粘了。

  它这种活泼好动的性格也为它自己惹了麻烦。我把娃娃鱼买来的第二天早上,我到阳台上的生态瓶里去找娃娃鱼,发现它不见了,这可把我急坏了,我急忙把这个消息告诉父亲母亲,我们大家一起寻找娃娃鱼的踪影。

  最终,父亲在一堆大理石里找到了它,那时娃娃鱼已奄奄一息了,父亲迅速用手将它拿起,放入生态瓶里,并用手指头敲打它的身体背部,过了一会,娃娃鱼慢慢苏醒过来,随后就在生态瓶里活蹦乱跳了。娃娃鱼的生命力真强啊!

  你说我家的娃娃鱼可爱不可爱呢?

观察小动物日记 篇6

  今天下午的科学课上,我们要观察蚯蚓。我既喜欢它,又不喜欢它,为什么这么说呢?因为蚯蚓的“再生”功能很强,让我觉得它很神奇。但它的身体又让我感到很恶心,软软的,属于节肢动物。

  之后,徐老师讲了蚯蚓的一些特点和习性,就让我们自行观察。我凭借丰富的课外知识和仔细认真的观察,写出了非常多的`发现,共有四十个左右:比如蚯蚓有很强的再生功能;蚯蚓天敌很多等等。这让同学和徐老师大开眼界,惊讶地说不出话来,同学们佩服得“五体投地”。

  我对我的观察习惯和课外知识很满意哦!

观察小动物日记 篇7

  今天早晨,嘟嘟在侧着身子睡大觉。不知嘟嘟梦到了什么好吃的,口水都流出来了!真是一只货真价实的“小馋鼠”啊!

  中午,嘟嘟醒了,在笼子里跳来跳去,两颗黑珍珠似的眼睛咕噜咕噜地转着,跳累了就剥壳瓜子吃吃。嘟嘟看见我来了,摆了个“胜利”的造型,让我不禁想起了前几天的趣事:

  那天晚上,我拿起照相机给嘟嘟拍照片。那时,嘟嘟正在吃瓜子。于是,我打算给嘟嘟拍张吃瓜子的照片。在我拍照片的那一霎那,嘟嘟突然抬起头,用小爪子摆成了“v”字形。真是一个聪明的小家伙!

  我又给嘟嘟拍了几张照片,有嘟嘟双手叉腰的、一只手扶着小碗一只手叉腰的'、四脚朝天的、坐在小碗里的、一手叉腰一手摆成“v”字形的……不知嘟嘟哪儿学来的那么多pose。

  嘟嘟真是太可爱了!

观察小动物日记 篇8

  我有两条金鱼,有一条眼睛圆圆的像大水泡,它全身是黑白相见,一摆一摆的游得自由自在,它吃东西的时候嘴巴快速地一张一合。它游的时候很快,就像在和小伙伴快活的捉迷藏,好像我们在自由泳,它的大尾鳍像婚纱,去抓它的时候非常灵活。他饿的时候,就像篮球泄了气,吃饱的时候却像胖乎乎的懒熊。

  另一条金鱼全身都是橙红的,像一条漂亮的'美人鱼。如果我一碰玻璃瓶,他就会快速的逃跑像金色的快艇,它的体型瘦长的,像一位高贵的公主。

观察小动物日记 篇9

  我家养了一只可爱的小松鼠。

  冬天到了,松鼠怕冷,我在笼子里给它放了几块大布片。晚上,松鼠就躲在大布片上睡觉。白天,它有时躺在布片上晒太阳,有时踩着布片快乐地跳舞。小松鼠平时最喜欢翻跟斗,它能连着翻20多个,弄得笼子经常“扑通扑通”地响个不停。

  小松鼠似乎没有寂寞的时候,没人理睬它时,它就“吱吱”地叫个不停,如果见到认识的人,它就会像见到了老朋友似的,伸出爪子拉拉你的袖子,握握你的手,还会舔舔你的手指头表示亲热呢!

  小松鼠每天要吃很多东西,我常喂它吃食物。

  有一次,我喂小松鼠吃瓜子,我拿着瓜子的手刚靠近进笼子,小松鼠看见了,轻轻一跳,就抢走了我手上的.瓜子,眨眼间就剥开了瓜子壳,把瓜子仁抛进了嘴里,美美的吃起来。

  小松鼠吃年糕也很有趣。有一次,我在吃年糕时,伸手给了小松鼠一片,年糕太烫了,小松鼠灵机一动,想出了一个好办法,只见他用嘴接着年糕,两只前爪在嘴边一扇一扇的,等年糕凉了它才一口吃下去,吃完年糕,小松鼠这才发觉爪子太粘了,于是他就抓起布片用力擦起来,真有意思!

  我爱我家的小松鼠。