实用的观察日记模板锦集10篇
一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的观察日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察日记 篇1
小白兔是一种美丽、可爱的小动物，非常讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷，十分聪明。可爱的小面孔上，嵌着一双红宝似的眼睛。身上雅白色的毛，雪白的好像下过雪。它还有着一张胖乎乎的小白脸，三瓣嘴上还长着小猫一样的胡子，特别是它把那两只耳朵竖的直直的'，显得非常的神气。小白兔喜欢运动，跑的非常的快。只要我拿出一只小鸡，跟小兔比赛，小白兔总是赢，而小鸡没有赢过比赛，只好垂头丧气的回家了，我对小鸡说；小白兔每次获胜，你可要加油呀！小鸡好像说；我要回去好好锻炼了，可不能在输给小兔啦，于是我把小鸡放进纸箱，又开始和小兔玩儿啦。不过没想到的是，该吃饭啦！我没办法只好把小兔放进纸箱里让它睡会，然后我就去洗手啦，洗完手，我们该吃饭啦，于是我们把电视打开啦，就开始看电视啦，一开始，小白兔还很活蹦乱跳的看电视，可是后来呢？他睡着啦，我看到小白兔睡着了，我对爸爸妈妈说；小白兔睡着了，我们都要小声点，我们把食物为给小白兔以后，我们就去睡去睡觉了。我们家的小白兔真是机灵、可爱的小家伙。
观察日记 篇2
下午，我在小区的游泳池边观察小昆虫，突然发现了一只小虫子。
小虫子长的很奇怪，大概有五厘米长，两边长满了触角。它身体的`边缘是一个个分开的黄色小斑点，其它都是黑乎乎地，有二十多只小脚。
我很害怕，拿着小木棒轻轻地碰了一下它。没想到这只小虫子竟然卷起来了。不管我怎么碰，它都不动，像死了一样。令人想不到的是，它竟趁我不注意，钻进水池旁边的小洞中。
我找不到小虫子了，也看不到它在哪。好一会儿，这只小虫子又从洞中爬了出来。它发现我拿手机在拍它又钻进小洞中了，估计是感觉到危险了吧。我很想用小木棒把小虫挖出来，又怕伤到它，只好回家问妈妈它是什么虫子了。妈妈笑着说：“这可是小蜈蚣呢!
喔!小蜈蚣啊!你可真有趣。
观察日记 篇3
暑假的一天，外面的太阳火辣辣的，没有一丝凉风。知了在树上不停地叫着，好像在说：“好热呀！我都快烤焦了！”我在阳台上写作业，突然刮了一阵大风，窗帘也被封刮开了。我的头探出去看了看，树叶都被风刮落了，雷公婆婆一阵雷鸣，吓得我把头缩了回去，天上乌云密布，笼罩着大地，下起了倾盆大雨，豆大的雨滴打在树叶上，打在平静的湖面上，湖面上泛起了波纹。在外面逛街的人早已淋成落汤鸡。慢悠悠骑着单车的那些人现在飞快地往家里干，雨也下得越来越猛，树叶都落了几片下来，小草个更加绿了，天空中灰尘被雨水洗得干干净净。
雨不一会儿就停了，望着那被雨洗过的世界漂亮了许多，空气也更新鲜了，小鱼开开心心地在水中玩耍。
妈妈点评：孩子观察仔细，对景物描写细致。但在以后的写作中要注意的、地、得的`用法，以及要注意词语的积累。文章有部分逻辑关系不当的地方已有修改，希望以后能够加以改正。
观察日记 篇4
周一的早晨，我催促儿子赶紧把自己的那些宝贝们收进书包里，儿子却沮丧的说：老师说了，幼儿园规定以后都不能带书包到幼儿园了。
我有些惊讶，但是我没有表现出来，我对儿子说：哦，可能是幼儿园怕小朋友们每天背个书包挺累的吧。儿子反驳我的想法：我们根本就不嫌累吗。但是说虽说，儿子还是听老师的话，没有带书包到幼儿园。我猛然想到周五下午离园的时候，轩轩妈妈对我说了一句话：王老师，明天还是让轩轩带书包来园吧，要不然他早晨闹得厉害。我当时表示同意，可以带书包来，现在想来自己当时的做法有些鲁莽。我赶紧打电话问同事：幼儿园是不是新出台了规定，不允许孩子带书包到幼儿园。同事回答说有这个规定，主要是为了避免小学化倾向。
对于幼儿园的这一做法，我表示理解，但是也有一些个人看法：“书包”这个物品，对于幼儿园的孩子们来说可不是简单的学习用品，更多的是连接家庭和幼儿园的一座小桥梁，是幼儿在幼儿园的一个私密空间，是一个盛着他们的秘密、他们的快乐和成长的“百宝箱”。
看看刚入园的小班孩子带来的书包，那可称得上造型奇特，有小熊的、芭比娃娃的、小恐龙的、小乌龟的等等。他们的'书包都比较袖珍，里面装着孩子们喜欢吃的一些小食品、玩具，更多的是装着备用的衣裤。这些书包成了小朋友离开家后的寄托和依靠，把书包拿在手里，玩着从家里带来的玩具，吃着从家里带来的棒棒糖，谁也不哭不闹。
随着时间的推移，孩子们升入中班，他们感觉这些玩偶造型的袖珍书包，盛不下自己更多的秘密了，他们换上了空间更大的书包，这时候玩具和食品不再是主流，孩子们更多关注自己的兴趣，希望从伙伴中找到自己的“知音”“知己”。女孩子们带的更多的是一些小画帖、小发卡、项链、橡皮泥、或者是自己最喜欢的故事书；男孩子们更多的是带奥特曼玩具、奥特曼书籍、溜溜球、变形金刚等等。进餐后，大家都不约而同的从书包里拿出自己的东西，边玩边看，边相互交流自己的想法，一派自得其乐的场面。
到了大班的时候，孩子们更加有自己的主见，书包里面的物品可以说是五花八门、别有乾坤。书包不仅比以前更大，而且盛放物品也更具层次感：图画本、油画棒、铅笔、水果橡皮、水彩笔、铅笔刀、书统一放到大袋子里，上面的一个袋子里大家几乎都放的是收集来的卡片：喜羊羊与灰太狼的、植物大战僵尸的、铠甲勇士的、穿越火线的、变形金刚的等等。旁边的小袋子里面放的是斗兽棋、溜溜球等等。每到用餐后或者是自由活动的时间，大家都会钻进自己的一方小天地，三个一群、两个一伙的玩起各种游戏，颇有非诚勿扰的架势。
观察日记 篇5
“吱~呐~”一声尖叫把我从电脑游戏当中惊醒了，我大喊：“妈妈，什么声音啊？”妈妈说：“外婆在山上捡到一只兔子，妈妈在给它洗澡消毒呢，一会吹干了给你玩。”我“噢”了一声，心想：小兔子有什么好玩的啊，不就是“白又白，两只耳朵竖起来，红红的眼睛真可爱”嘛，于是我又继续我玩我的电脑游戏了。
过了一会，妈妈叫我看兔子了，我勉为其难的走到阳台上看了一眼，“咦，怎么会是黑色的？”我立刻被这不一样的'兔子吸引住了，仔细观察起来，真是不看不知道，一看吓一跳，这完全不是我从课本里看到的兔子啊。它一身的黑毛，脖子那里还湿湿的粘在身上；两只耳朵一只竖着，有点半透明，另一只耷拉着，很厚实；眼睛乌黑的闪闪发亮，盯着我好半天也不眨眼睛；鼻子总是一抽一抽的，像是在闻新家的味道……
快中午的时候，我肚子咕咕叫了起来，心想，兔子也该饿了吧，我喂点什么给它吃呢？于是我就到网上搜索“兔子吃的食物”，知道了兔子几乎可以吃各种植物，所以我给它拿了一点青菜叶子和生菜叶子，它吃东西的时候不停地发出“咯巴咯巴”的声音，偶尔还会抖擞一下身体，而且我发现它们先吃光了生菜再去吃青菜，我想它可能和我一样更喜欢吃生菜吧。
从网上查的知识使我知道，每天还必须带兔子到户外活动一个小时，而且不能抓兔子耳朵，因为耳朵上神经很多，容易造成耳朵受伤竖不起来。哎，原来黑兔的耳朵耷拉着是因为外婆把它耳朵拎受伤了啊，真可怜！
观察日记 篇6
蚂蚁是我们熟悉的昆虫之一，它给人的印象是喜欢甜食。为了确定蚂蚁的饮食饮食习惯，我觉得亲自做一做实验。
我准备了一些食物，有白糖、食盐、米饭、苹果碎屑和死蚊子，就和爸爸一起到楼下小区做实验了。
我找到一个蚂蚁较多的地方，把食物放下来。我把食物一一摆好，但许多蚂蚁都“逃跑”了，我一脸诧异，难道它们都不喜欢这些食物?
过了好一会儿，蚂蚁大军来了，原来它们是去搬救兵了。
它们径直往白糖的方向爬去，其他的食物只有零星的`几只蚂蚁，我仔细数了一下，食盐那儿只有五只蚂蚁，米饭那儿只有三只蚂蚁，碎苹果屑那儿只有四只，死蚊子那儿只有一只，只有白糖那儿密密麻麻，阵容相当惊人。
它们驮着白糖，朝来时的方向爬去，排队还要整齐，原来蚂蚁也很有组织性、纪律性，而且还不会迷路，据说蚂蚁在“行军”的途中，会分泌一种生物信息素，这种生物信息素可以将整条“行军”路线确定下来。我用手指在蚂蚁的“行军”路线上划出一条浅沟，发现遇到被抹去的那段，就变得没方向感了。它们徘徊了一会儿，朝另一个方向绕过去了，可能是蚂蚁记住沿途的天然气味，找到回家的路吧!
从实验表明，蚂蚁最喜欢的食物是白糖——甜食。今天，我不仅觉得好玩，同时也增长了知识，真是两全其美!
观察日记 篇7
第一天：小金鱼在游来游去，不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴，小金鱼的鳞片开始从白色的转成了红色的，身躯也慢慢变大了，我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃，让我大跌眼镜的是一只金鱼竟然误吞了自己的`大便，我看金鱼缸里很脏就换了水。
第二天：小金鱼一动不动，我以为小金鱼死了就大叫妈妈说：“小金鱼死了！”后来，我仔细一看，发现小鱼正在水里欢快地跳着水舞。我拍拍胸脯说：“还好，还好！”我本想换一下水，但是妈妈说：“金鱼缸不用天天换水。”我要为一点食物，妈妈说：“不用为太多食物为多了会死掉的。”下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了，还有六条活着的，吓得我急忙帮他们换水，但是，鱼死不能复生还是无济于事。我打算把它安葬了。
第三天：我又惊奇的发现鱼在水上疯狂的把嘴巴张开又合上，我好奇地问妈妈鱼为什么会这样？妈妈告诉我：“因为他们在呼吸氧气。＂我又发现鱼拉出来的的大便是白色的，我在网上看到一篇文章中写道：鱼的大便如果是白色的，就证明喂食喂得太多了。令我高兴的是有一条若不经风的小鱼变大了。我希望小鱼们活长久一点！
观察日记 篇8
我们楼下的桂爷爷家有一只能说会道的小鸟叫二娃，最开始我认识二娃时，我认为它是一只鹦鹉，之后我听了桂爷爷介绍，才知道它是一只鹩哥！
二娃有一身乌黑发亮的羽毛，似乎是一件黑色的外衣；脖子上那嫩黄色的羽毛，似乎是一条漂亮的围巾；那黑色的。水汪汪的眼珠，似乎是镶嵌在它身上的一颗漂亮的黑色的宝石呢。
二娃在笼子里面活蹦乱跳的.样子真是可爱极了！二娃的警惕性很高，每当它周围有很多人时，它就会急躁不安，在笼子里上下乱窜，人一散开，它又立刻恢复正常了！
有时，你路过这里时，听见有人在自言自语地说“你好！”“拜拜！”乍一听，我还以为真的有人在跟我讲话呢！我左看看，右瞧瞧，四周根本没有人嘛！只有一只鹩哥挂在树上，嘴里还不停地说话呢！
逗它玩儿时最有趣了，拿一根又细又长的木棍，慢慢地挥动木棍，你会发现，它的眼睛会目不转睛地跟着木棍移动。
我发现鹩哥和鹦鹉最大的不同就是鹦鹉的嘴巴是前白后黄的，而且脖子上没有那一圈黄色的，不仔细看还真看不出鹦鹉和鹩哥的区别呢！
植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐，它们用自已的方式展现其生命的存在，鹩哥二娃也不例外。它高兴时，会不停地跟你说话；不高兴时，它趴在那儿一动不动，眼睛瞪着远方发呆。它遇见熟悉的人时会热情地跟他打招呼：不熟悉的人去逗它时，它就爱理不理地。
二娃真是既可爱，又聪明啊！它真是太招人喜欢啦！
观察日记 篇9
我种了一盆宝石花。宝石花是一种热常植物。每年春季，宝石花就会开出五角心似的小白花来，花蕊带黄色，花瓣尖上，缀着几点红斑，色泽虽不鲜艳，倒也十分逗人喜爱。宝石花的每一片叶子密密麻麻地重叠着，远看像个绿色的'玉盘。宝石花非常耐旱，接连几个星期不给它浇水，也旱不死它。这是因为它的每一片叶子都有个小水库，干旱时能放水供宝石花的需要。我们一家都喜欢宝石花，因为它很顽强。
观察日记 篇10
11月14日星期日天气：晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
3月17日星期日天气：晴
今天，我发现小猴猴有个奇怪的特点，他在接触到一些东西的时候会应景的唱一只歌，今天电瓶车车胎扎了，他跑来跑去借气管子，拿到手之后非常开心的唱起了大力水手。吼吼吼，太搞笑了！
4月19日星期日天气：晴
又到中午睡觉的时候了，高禹珩还是一如既往的玩被子、玩袜子，一会把自己装在被套里，一会又爬到别的小朋友的床上，丝毫没有睡觉的`意思。看到他这个样子，我一下想起一个好主意：他喜欢电脑里的一个卡通小猴子，于是我说“高禹珩，老师让你看看我的小猴子，你就好好去睡觉，好吗？”听了我的话，他笑着高兴地点点头，说：“好吧。”结果，看了不到5分钟的时间，我说“好了，时间到了，该睡觉了。你这次睡着了，以后还让你看小猴子。要是不睡觉，以后可就不能看了。”“好吧。”高禹珩很痛快的答应着，然后躺在床上真的睡着了！
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