小学植物观察日记

小学植物观察日记

　　不知不觉中一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的小学植物观察日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学植物观察日记1

　　我家有一盆芦荟，它即使不像别的植物那样会开花，但是它的用处却很多。

　　芦荟的叶片很大，上面长满了刺，一开始唯有两三片叶子，后来慢慢地长大，叶子一片一片往上叠。芦荟的颜色是深绿色的。如果你把它的叶片剥开，会发现里面有一种无色透明的粘液。它的用处可多了，夏天可以防晒，冬天可以护肤，还可以消炎呢！我每星期都按时给它浇水，使它不枯萎。

　　芦荟的生命力很强。有一次，放暑假，我和妈妈外出旅游要一个星期不回家。我想：我的芦荟一个星期不浇水，会不会枯萎呀？当我回家时，我的`芦荟并没有我想像的那样，而是挺拔地竖立在那里。

　　我爱我们家的那盆芦荟。它成了我们家必不可少的一个“成员”。

小学植物观察日记2

　　今日，有几株薰衣草最终露出了那隐藏已久的脸庞，那是多么得美丽啊!淡紫色的，让人有一种神清气爽的'感觉，还时不时散发出一阵阵迷人的清香。花儿的样貌如小麦穗状，花上覆盖着星形细毛末梢上开着小小的紫色花朵，人们还将薰衣草视为纯洁、清净、保护、感恩与和平的象征。我期望其它的薰衣草也快快开花，早日欣赏这美丽的世界。这次种植薰衣草的过程让我受益匪浅，不仅仅让我体验了种植的乐趣，还让我明白了薰衣草的特点，作用和代表的意义，甚至让我明白了怎样种出的薰衣草才是最成功的。我喜欢薰衣草。

小学植物观察日记3

　　今天，我种的豆子终于发芽了。

　　我种下它已经很长时间了，可它就是不发芽，我是天天盼，夜夜思。该浇水的`时候浇水，该施肥的时候施肥，精心侍弄。一周过去了，一个小嫩芽终于钻了出来。

　　小嫩芽绿绿的，绿中还透着黄，在黑黑的土里藏着，象一个赖床的小宝宝埋在被窝里不起来。我想它长大了会是什么样呢？会不会长出小叶子，或者长出一个小花骨朵，渐渐绽开笑容。可爱的小豆苗呀，我一定要把你养的又高又大！

小学植物观察日记4

　　春天的花园

　　今天，风和日丽，春风拂面，我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面，香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像要开演唱会，来赞美鲜花的`美丽和绿色的春天！

　　这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。

小学植物观察日记5

　　今天，我们科学老师让我们领六颗绿豆种子回家，一个水培，一个不浇水，实验中观察并记录，看看会不会发出豆芽，这似乎是件不可能的事情。

　　回到家，我小心翼翼地把三颗种子放在一个装有水底下铺着纸的盒子里，把另外三颗种子放在一个没有水的盒子里。然后进入了观察记录环节。

　　第一天没有动静，第二天生出了小根，第三天根长长了小许，第四天长根发芽，豆芽的生长十分迅速，从科学课到现在，仅四天时间就长了三到四厘米的茎，今天下午那一颗的就从豆芽的.顶部生出来叶子，太棒了，这次豆芽试验成功了。

　　我想等它们长大，然后再多培养一些是不是可以吃，这真是一次印象深刻的科学实验。

小学植物观察日记6

　　春天来了，我发现我家的樱桃花开了。

　　樱桃花有五个花瓣，发出淡淡的'清香，引来了一群群小蜜蜂。樱桃花是粉红色的，可好看了！像一只只粉红色的蝴蝶。风一吹，这些粉红色的蝴蝶就欢快地飞舞着。我希望这棵樱桃树永远不被砍掉，因为我喜欢吃樱桃，也（更）喜欢这些漂亮的樱桃花。

　　同学们，你们也喜欢樱桃花吗？

小学植物观察日记7

　　我喜欢的植物有很多种，有娇艳欲滴的玫瑰花，有绿油油的小草，还有粉嘟嘟的桃花。其中我最喜欢吊兰了。

　　它披着一件深绿色的衣服，叶片呈线状披针形，垂身向下长。吊兰抽出的枝也是往下长。像一把把倒着的`小绿伞，小绿伞上还开出朵朵小白花呢！

　　吊兰的优点是净化空气，吸收一氧化碳和二氧化碳等气体，可驱除房里有害的物质。所以，吊兰又有“绿色净化器”的美称。

　　吊兰既美观，又可以净化空气。我非常喜欢吊兰！

小学植物观察日记8

　　我一回家就直奔我的“心头好”去，你猜我最近弄什么呢?瞧它们都在盆子里，最近种了玉米种子，这几天长出芽儿来了。黄天不负有心人，盆子里的芽儿都冒出来了，甚至有些还长出几片小叶子了，之前两个星期总算没有白忙，看着这些嫩芽，我心里别提有多高兴，比吃了蜜还高兴。我想玉米长大后这个花盆放得下吗?是不是得拓展一下它的家吗?明天得好好问问爷爷看看家里有没有比这更大的`花盆，让这些玉米芽们好好长大，长出纯天然无公害的玉米来报达我。

小学植物观察日记9

　　今天下午写完作业后，我迫不及待地来到阳台上，拿出花种和花盆准备种种子。我先把花盆里的土用铲子铲出来一些放到报纸上，再把装有牡丹花种子的袋子打开，和妈妈一起仔细看了上面的.说明，知道了牡丹花种子种植间距是10毫米—10毫米。

　　牡丹花种子的大小和豆子一样，颜色是黑色的。我先用小铲子把花盆里的土块拍碎，用手捏着种子小心翼翼的一粒一粒撒进了花盆里，再用铲子把土盖在种子上，最后再给种子浇上水，牡丹花种好了，我期待它们快快发芽。

小学植物观察日记10

　　3月17日 星期日 雨

　　桂林，佳林，桂树成林。桂林——我的故乡，它是一个桂花城。每天上学、放学我都要观察桂花树。桂林的桂花树四季常绿，每个季节都有不同的特点。

　　春天到了，春雨降临了，细雨如丝，桂花树贪婪地吮吸这春天的甘露。它们慢慢地抽出了嫩红的新芽，新芽是红褐色的，像一朵朵红花开放在万绿丛中；它像刚落地的婴儿一样娇嫩。春天的桂花树，树冠圆圆的'，远远看去，真像一朵巨大的嫩蘑茹。

　　春夭的桂花树真可爱啊！它象征着一年的幸福，孕育着新的一年的希望。

小学植物观察日记11

　　今天，老师布置要做一个实验。要观察绿豆的生长过程，那是全班都要做的。放学后，我拿了八颗小小的.绿豆，它们长得像椭圆形，它们中间有一个小小的白色长方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米长。我把它们分别放在两个杯子，然后我倒了5.5厘米的水进去。然后我再去观察，可是没有什么变化，我扫兴的离开了。

小学植物观察日记12

　　经过连续10天的阴雨天气，人都有点懒懒散散的快发霉了，何况我的仙草。昨天还看似有点死气沉沉的石斛，今天也和我一样因为充足的阳光而显得格外精神。

　　3月份的石斛没有6月时开花的美丽，但是我却最是期待这万物复苏的季节，休眠了4个多月，有个别已经迫不及待的'发芽了。接下来我的任务就是保护好它们的每个芽头。每一分绿色，都是大自然的馈赠。

小学植物观察日记13

　　早晨，我上完了今天的课外班。一回到家，急忙将书包放下，兴冲冲地开始了一项有趣的实践活动---发豆芽。

　　我先在黄豆罐里抓了一小把黄豆，哈哈！豆子们看起来健康阳光，活力十足，只有少数的`豆子发育不良。经过一番精挑细选，那些坏豆子已经彻底“落伍”---被我扔进垃圾筐啦！接着，我找来了一个纸杯，把那些挑中的豆子全部倒进了纸杯里，然后加上适量的水，水刚刚没过黄豆。最后，在上面蒙了一块叠得四四方方的抹布就大功告成了！

　　我把装着黄豆的纸杯放到了窗台上，回到房间，期待着它明天的变化。

小学植物观察日记14

　　3月21日晴星期五

　　今天，令人兴奋的一幕出现了。在老爸办公室里的小番茄种子顽强的'出土了。它们的样子绿黝黝的，十分可爱。刚长出来没多少时间的时候，它们是180度弯曲起来的，后来长着长着就伸直了。我今天看了看家里的小番茄和四季豆种子，它们都还没有出土。我想小蕃茄种子的不同成长，可能是因为老爸单位和家里的湿度和温度不同吧！

　　希望小番茄和四季豆种子都能顺利发芽，快快长大。

小学植物观察日记15

　　爷爷的花园里有许多生机勃勃的盆景，在南京小思古巷的时候，爷爷有62盆，但现在已经所剩无几了，留下的都是一些精英。我从小就和爷爷一起守卫这些植物，有起死回生的小叶冬青，秋天香气扑鼻的桂花……而其中我最喜欢的就是红豆杉。

　　爷爷喜欢的植物中都有一个很大的'特点，那就是根粗，如果根可以用手包起来的话，是绝对不会出现在我们家的，除非是一些杂草。红豆杉就是一个精英中的精英。

　　红豆杉的外形格外引人注目。像是一座绿色的金字塔一样，最底下一层是圆形，愈往上愈尖，最后成为尖顶。原本深绿的叶子如今已开始发青，可真是好看极了!