精选寒假日记模板汇总三篇
忙碌而充实的一天结束了，我相信大家都是有收获的，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的寒假日记6篇，希望能够帮助到大家。
寒假日记 篇1
寒假到了，令我感到难忘最难忘的就是跟爸爸爷爷一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的'情景，也加入了我们的行列中。
不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖跟了，我就也不觉得冷了。
真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我跟爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛跟鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴跟帽子！
哈！一个长鼻子先生正用笑脸跟我打招呼哩！后来，我还跟雪人合影了呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了……
寒假日记 篇2
无聊。无聊。还是无聊。
时间是一剂慢性毒药，我的精神已经接近崩溃的边缘。
每天重复着同样的事，睡觉，吃饭，看书，作文章。书就那么一两本，而且又都是文学性特强的名家散文，对我这种没什么文学细胞的人而言，也确乎是一种煎熬。我不得不承认写作的水平尚停留在高中阶段，同时因缺乏恒久的耐性才勉为其难的信笔涂鸦了两篇。于是为了打发漫长的时间与慰藉空虚的心灵，我决定作点小诗。
因是春雨细润、万物复苏，本就应该写点欢快的诗歌。可无奈自我性情偏于消沉，每有诗成，总落得个自我哀愁的凝结。譬如大年初二，随奶奶到庙宇求神，不禁触景生情，拣得两句：“爽气临风上庙楼，桃花与我俱风流”。本来是情感积极，节奏欢快，可不知不觉后两句写成了“谁怜公子多情病，枉费春光心似秋”。当时意图改写，使整体格调轻快、平畅，却无奈偏执于目的而忽视本性并不获佳句，最后不得不保留原句并予发表。后来参加高中同学会，大家把酒言欢、其乐融融，待曲尽人散，我想以诗记叙，开头两句直述见闻：同窗再聚恨真难，但引金樽付万言。后两句又不知怎的迸出“往事成非人已各，而今憔悴也相关”。正如上一首，我意欲改写，却不得而终。
昨天我下定决心写下一首不带一丝感伤的诗。见栏外莺歌燕舞，春意盎然，我很快想到了主题并获得了创作灵感，执笔铺纸，七律的前三联一气呵成：又至新年好月间，拈诗一首写江南。春风十里桃花路，画舫千只琼水湾。乌雀沙堤迎客棹，黄鸡兰浦送离帆。写最后一联时稍有停顿，不过也很快写出：谁家娘子横塘伫，想是思君过几山。完后一通读，突然发现最后一联又陷哀沉，思维和时光在片刻停滞之后，我决定不予修改，既然个人性情所致我又何必刻意追求格调呢？
诗由心生。我可以控制感情的流露，但无法左右感情的倾向，索性听之任之，予其自由，就算偏于伤抑、怨恼，真切坦然的倾注在我的作品中又未尝不是可贵的宝藏。我想，毕竟我的'作品都是个人的情感积累，生活顿悟。与其不情愿的为一杯苦咖啡加糖，还不如保持它本来的口味。以后再回过头来细细品茗，那缠舌绕唇的苦涩才是最真实、最淳朴的。
寒假日记 篇3
今天是一月的最后一天，也是这学期的`最后一节课了。
爸爸、妈妈送我来到了舞蹈老师姚老师那里就回家了。姚老师给我布置了两件事：一件是上课时她要让她所有的学生每人表演一个舞蹈；还有一件事是她给我与其他人布置了踏步走一、踏步走二等，让我表演完后回家跳。因为表演的同学还没有到齐，所以老师就让我与其他人先练习一会。姚老师这么一说我马上聚精会神地练了起来。又过了一会，我练完了人也差不多到齐了。姚老师让我们从小到大，一个接一个地表演。轮到我时，我很紧张，但是我还是认真地跳完了。
最后，姚老师向每位小朋友发了一张贺卡并且发了一个闹钟。我的贺卡上写着：“祝谭廷岚小朋友在新的一年里学习进步，舞蹈越跳越好，争取今年考五级哦！祝你新年快乐！”