【必备】小学寒假日记范文10篇
时间过得真快，一天又将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候十分有必须要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家收集的小学寒假日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学寒假日记 篇1
今天下午，姥爷来我们家，对我们说：“我们今天去西滑封公园玩吧？”我们兴奋的回答，说：“好！”
到了公园，我们首先看到了一行喷泉，我和姐姐一起从那一行喷泉之间冲了过去，到了尽头，我和姐姐身上都有水，连头发上都有几颗小小的'“珍珠”。
然后在往右拐走，那条路到尽头的时候，是上山的路，山路两旁都是几簇小小的迎春花，好看极了！山上还有两个凉亭，我们每走一段路，就在凉亭上休息，休息的时候，都能看见远处那美丽的景色。
下完山以后，直走，就有一段用鹅卵石铺的路，经过这段路之后，就又开始爬山了，我爬山的时候，手脚并用，像小猴子一样。爬完山之后，我们又到了十二生肖那个地方，我们们每个生肖都合了影，非常的开心！
小学寒假日记 篇2
弟弟和别的班昨天下午开完家长会就放假了，我们班上午给校领导和老师发了童话剧《人鸦》演出的邀请函，下午和家长一起开了期末庆典，这一天，是不一样的一天，是挑战自己的一天，是总结一学期的一天，我开心，我快乐，我激动，我兴奋。
上午当我戴着红领巾双手拿着邀请函走向老师时，我心里很紧张，几乎忘记了自己在说什么，看着邀请函送出去了，才知道我做到了，原来说句话并不难，这一刻，我激动，我兴奋。
下午的`期末庆典，大家都很开心，每一个朋友都获得了奖状，侯老师用心地准备了这个庆典，给每一个朋友综合地评价，并颁发了不同的奖状，有聪慧奖、勇敢奖等等很多，都不知道侯老师怎么想出来的，我获得了“认真奖”，老师说我做事认真，字迹工整。受到表扬，真的很开心。母亲说凡事认真一点儿，仔细一点，才会有真正的收获。
谢谢侯老师，您让我学到了知识，懂得了很多道理，挑战了自己，锻炼了自己，谢谢您给我们创造了展示自己的机会！我会努力地顺着嘴巴的方向往前飞。
小学寒假日记 篇3
今天没什么事，我一大早就在房里看书。突然，妈妈大声问我：兰兰，你在看什么书啊？是语文《每课一练》，还是语文《假期练习》？说完又走了过来。
突然，她像发现新大陆似的大叫起来：你怎么在看这种书啊？赶紧让这种书消失，不然我就让它变成碎片！
妈妈的脾气我是知道的，她敢作敢为。但我还是请求妈妈说：妈，这不是一般的书，它是高尔基写的《童年》。再说这书是我向同学借的，你可不能乱来。
我可不管你什么高尔基、低尔基。寒假这么短，你不做练习，却看这种书，你太让我失望了。说完，又来抢我的`书。我连忙拿起书往楼上跑去，直到把书藏好才放心地下楼来，接受妈妈的教育
妈妈，我真想对您说：请您理解我。学习重要，可《名著》阅读也是必须的啊！老师经常要我们看一些课外书来开阔视野，补充课堂上学不到的知识。您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。我已不小了，加上我平时的成绩也不错，我自有分寸，请给我一点空间吧！你也有过童年呀！难道你忘了吗？
小学寒假日记 篇4
寒假里的一天，阳光明媚，晴空万里，虽然风不大，但仍然充满寒意，不过这已经是冬天里最好的天气了。在这个好天气里，出门游玩是一个不错的选择。我便与爷爷奶奶去了丹枫广场。
我玩得正高兴，无意间问了一句：“爷爷奶奶，你们小时候都玩什么游戏呀？”没想到我的'一句话，勾起了他们的回忆，奶奶想了一会儿，告诉我：“我们小时候最喜欢玩写‘格’字游戏。”就是找几块石头，每人在地上画一个方格，然后拿起石头向远处扔，看看谁扔的远，扔的远的那个人在方格里写‘格’字的一笔，写完后再扔，谁先写完‘格’字谁赢。于是，我与爷爷奶奶试了一局，这一局爷爷赢了。别看爷爷虽然老了，但身子骨非常硬朗。我们玩了一局又一居，仍然意犹未尽，爷爷奶奶仿佛又回到了他们的童年。
爷爷说：“以前虽然没有电脑，但我们依然非常快乐。再教你一个游戏吧，名字叫做拖鞋搭小屋。”我高兴的使劲点了点头。
就是几个小伙伴每人拿出一只鞋，鞋尖对鞋尖，像三角宝塔一样支起来。然后每人都拿着另一只鞋背对着掷向宝塔，谁掷倒得鞋多谁赢。在外面没法玩儿，一回到家里我就迫不及待地找出了几双拖鞋，“三角塔”搭成了。我是第一个，可是用劲太大，没打着。经过一次又一次的尝试，我掌握了技巧：首先要确定好大概位置，然后再适当用力，根据感觉掷向“三角塔”。我们玩得非常开心，家里传出了爽朗的笑声……
这让我想起了我们现在非常多同学迷恋于网络游戏，甚至学会了撒谎就为骗父母的钱。不仅浪费了金钱，也耽误了学业。而以前的游戏既丰富了课余生活，增进了与伙伴之间的友谊，又不影响学习。
小学寒假日记 篇5
今天，我和母亲去姥姥家了，我们去姥姥家的时候还没有很多人呢，可是到十一点的.时候，可就很多人了，有姐姐、妹妹、二姨妈、三姨妈、还有另一个姥姥，我饿了，就问：“咱们今天吃什么？”母亲就说：“姐姐、妹妹、三姨妈、政政中午吃牛排披萨。”但是董大爷说：“这个点没位子了。”我爸爸他偏不信，打了个电话，结果还真没位子了，我们几个小一点的吃麦当劳，其它的人都吃平常饭。我从麦当劳里大吃一顿，可真香啊！
小学寒假日记 篇6
看到题目，你一定会问，这个"坏"字为什么要加双引号?也许你会说，你爸爸对你这么好，为什么还说他"坏"呢?那就让我给你讲讲这件事情的前因后果。
今天是过年的第六天了，我还有许多好看的鞭炮没放，准备带回温州送给一些要好的同学，我已经把它们藏得很深了，但还是被小弟弟皮皮翻出来了。小弟弟以为这些鞭炮放着没什么用，就开心的.玩了起来，等我发现时，已经所剩无几。我急得马上夺下小弟弟手中的鞭炮，并大声斥责道："皮皮，这是我要送给同学的，不要打了！"爷爷听到我们在吵架，马上过来打"圆场"说："反正还有很多，如果要送同学，我们可以再买呀！"我有些舍不得，就在客厅看了又看，心中很是舍不得，就"呜呜"地哭起来。爸爸看见了，先也是哄我说没关系，我们可以再买，但我却不识好歹，仍然在那里没完没了地哭。这时候爸爸忍不住了，非常生气，一声大吼，犹如天崩地裂，看那样子巴不得把我撕成两半。那时我就想，真是个"坏"爸爸，大过年的也骂我骂得这么凶，一点面子都不给我，我恨死他了。
现在想起来，才知道爸爸其实是为了不让我太小气，不让我太娇气，动不动就哭，不然就没有好朋友了。
父爱如山，爸爸对我们的爱就像一座山，永远都不会变。
小学寒假日记 篇7
寒假丰富多彩，如同卷心菜一般，剥也剥不完，层层都有很多含义，有时候还会让人觉得意外。
在除夕的那天晚上，我们到爷爷奶奶家去过年我们买了好几箱的鞭炮，我在夜光下等待，终于，我忍不住了拿着一根火炬一样的鞭炮，我们全家很高兴，也觉得这个鞭炮很好看，下一次过年也要多买点，过后我的肚子就咕咕叫了，我们马上就可以吃年夜饭了，我们在吃饭的过程中有说有笑的，我还唱了好多歌呢，感觉很温暖呐！
这也说明我大了一岁，吃完这些丰盛的年夜饭后，我们就正式的放鞭炮了。我们先放了个震中雷，这个鞭炮质量可真不错，因为在放的过程中，不仅声音震耳欲聋，而且礼花齐齐开放，五彩缤纷的，很漂亮。在放个梅花三弄吧，首先这形状和这题目的三字倒挺相吻合的，因为是个三棱锥的`样子，放出来的礼花也胜有梅花的形状；还有鲤鱼跳龙门、大红鹰还有一个重量级的开门红，这个开门红可不能小瞧啊，这个开门红的高度直插云霄，每往天空放一门炮，就会有几个如同降落伞一样的玩具掉下来，上面有一个大大的字条，写着“恭喜发财，开门大吉”8个金字，让我们看起来很高兴，不约而同的笑了起来。
小学寒假日记 篇8
今天下午，我家的汽车在路上抛锚了。
汽车开着开着，忽然出现了一个红标志，爸爸说是没机油了。爸爸以为还能撑一会，就像蜗牛一样慢慢地开。可是噪音越来越响，爸爸只好打电话给修理厂的叔叔。我们就坐在车上等，我还顺便背了几首《日有所诵》。修理厂的`叔叔来了，手上拿着一桶机油，倒到油箱了。我们就继续开车，可是开了5、6秒，汽车又叫了起来，我们只好坐在车里等修理厂的车来拖我家的车。汽车被拖到修理厂，花了很多钱，到了第二天才修好。
今天真是倒霉的一天。其实汽车早上就出现问题了，可是爸爸没有及时修理，所以才要大修。以后我们碰到问题要及时解决，不然的话，小问题会变成大问题。
小学寒假日记 篇9
今天是元月二十九日星期六。妈妈有空才带我去商店买我的童鞋和衣服。一跨进商店大门，只见商店里人流如潮，商品琳琅满目。有些人拎着大包小包高高兴兴地回家去了，还有些人在商店里转来转去，挑来挑去，不知道选哪样好呢。
我和妈妈坐电梯到了五楼。这里的.商品更是数不胜数，让我看得眼花缭乱。我们先到了买童鞋区域，看了好几个童鞋柜台，最后选了明璐牌童鞋。营业员阿姨先后拿了几双鞋，可都不合适，她又找了一双，这双很合适，我也喜欢。阿姨还帮我们交了钱，真是一位好阿姨。此外，妈妈还给我买了一件风衣，这是快过年才买的。
下楼后，我们走出了热闹的商店，新街口的大道上车水马龙，灯火辉煌。
小学寒假日记 篇10
今天，我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧，因为“温故而知新”嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用，第一种是求一个数是另一个数的百分之几?解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几?今天我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几?
我们和和蔼可亲的张老师慢慢地去探索里面的奥秘，我们探索得没什么收获，张老师看到我们，教了我们一些小道理，又使出了张老师的老办法“分析题目”，我们将分析题目了起来，例如书上的“盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?”我们按照张老师的'办法，把问题中的“冰的体积”和“原来水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来，又在“比”和“约增加了”下面画了三角形，又在“冰的体积”下写上了50立方厘米，在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样，我们慢慢地去探索了，我们知道了求这道题的方法，求这道题的方法就是：先求相差，再用相差除以单位“1”。在这些基础中，我们要注意要找准单位“1”，找准后，这道题你就正确了一半了!
“老朋友”百分数又回来了，我们将再次探索这一位“老朋友”。
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