教师节日记

时间:2022-03-05 16:38:12 教师节日记 我要投稿

【实用】教师节日记集锦8篇

  一天即将完结,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编帮大家整理的教师节日记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】教师节日记集锦8篇

教师节日记 篇1

  今天就是教师节了,杨老师每天上课都很辛苦,我也想给杨老师一份礼物。

  我拿来了一张黄色的纸,先用笔画了一个房子,在房子的旁边又画了一颗美丽的.心,它表示“爱”,爱老师。心的上面还画着一个可爱的小心,他好像在大声的说:“小朋友,你真的喜欢老师吗?”妈妈给我拿来了水彩笔,让我涂上颜色。我用我喜欢的颜色,涂出了美丽的颜色。

  最后我在贺卡上写了一手小诗,最然字不是特别的漂亮,但是我却写得很工整。

  啊!经过我努力的制作,最后变成了与一张美丽的贺卡。我希望让杨老师高兴。

教师节日记 篇2

  据调查,我们跟老师在一起的时间甚至比跟父母呆的时间要长,我们的父母是生我们养我们的`父母,而老师是真正传授给我们知识,教会我们走进社会,走进生活的父母!

  记得前几天,您因为批作业过多,所以右手和胳膊疼的厉害,甚至连握笔都疼,可您只随便贴了副膏药,就有用右手在黑板上给我们写板书,看着黑板上一个个硕大的白色粉笔字,我知道,每写一个字,您都在痛,同样我们也在痛......

  我爷爷也是老师,他在家的时间很少,有的时候就干脆住在学校了,我爸爸就经常会问:“爸爸!爸爸!您把时间都给了您的学生了!别忘了您还有我和妈妈!”每当爸爸这么问,爷爷就会蹲下来,摸着爸爸的头说:“你在上学,有老师教你,可是爸爸的学生需要爸爸来传授知识,如果爸爸不去的话,那我就没有办法对我的学生负责,老师是我的职责!”爷爷说的异常坚定。

  老师忙的时候,也别忘了休息,也别忘了9.10是您的节日......

教师节日记 篇3

  XX年9月10日 星期六 天气:晴一年一度的教师节就快到了,这是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。 我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。 在这次活动中,每一位同学都积极参加,积极配合。活动开始时,老师一走进教室,全体同学站起来,向老师鞠躬,并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后,每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……

  在这一次教师节的活动中,令我感触最深的是,每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语,但我们对老师的情谊是那样的切,那样的纯,那样深。也许那些简短的话语,已刻在老师的脑海里,也许我们对老师的那份爱,已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀,给予我们的帮助相比呢?是的,不能。因为您用您的.爱哺育了我们的自信,为我们点燃了希望与理想之光芒。

  老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答,不,我们行,我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉,多么亲切…… 这次活动,不仅搞的很成功,还密切了师生的关系,真是太完美了!

教师节日记 篇4

  教我的老师中有活泼可爱的英语老师有精明能干的数学老师但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育之恩。

  我的语文老师叫卢金利她今年三十九岁不高也不矮。一头乌黑的头发总爱后脑挽一个马尾。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容当笑起来的时候还有一对富有魅力的迷人小酒窝。

  她告诉我们怎样养成语文学习的好习惯教我们背书方法告诉我们写作文的秘诀。

  先来说说背书吧。我们班的大部分同学都认为背书是很件“恐怖”的事情可卢老师教我们后我们都不这样认为了。卢老师告诉了我们一个小诀窍就是先读一句然后背一句。原来我也可以当一个“记忆高手”我不禁佩服老师的方法高明。

  再来说说写作文吧。以前我不知道写作文就乱七八糟地一顿乱写。可现在好了我写作的水平是一流的你们知道为什么吗?告诉你们吧因为每次上作文课的时候老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境。带我们做游戏搞模拟活动。

  写完作文后老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的奶奶》这篇作文的时候当作文本发下来的.时候我一下子愣住了:映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多。我从前的老师给我作文的批语非常简短比如什么“层次清楚结构完整主题鲜明”之类的我看了不知道是什么意思。而卢老师的批语我全能看懂知道自己哪个词语用得好哪个句子写得妙哪一段联想丰富。有几处我记得十分清楚。1、文章开头我写了一句“奶奶谢谢您把我养大我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是“文章开篇写出了对奶奶的感激之情你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”2、第二自然段中我写了一句“从此我更担心您了。”老师的批语是:“担心”这个词语用得好写出了对奶奶的牵挂之情世界上最让人感动是亲情的牵挂。全文的批语是:小作者文章写出了自己的真情实感。从文章可以看出你是一个懂得感恩懂得用实际行动来回报奶奶对你养育之恩的好孩子。你的文章老师看了深受感动。加油吧写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章你一定可以成为一个小作家的!

  老师批改作文的时候我虽然不在她的身旁却从她认真的批改中感受到她的认真、细腻以及温暖如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢!从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田让我有了写好作文的兴趣和信心。

  在语文老师的推荐下我写的诗歌《假如我是一朵美丽的紫荆花》参加“紫荆花”杯庆香港回归十周年的征文活动获得了金奖。

  我非常庆幸自己现在遇到了这样一位具有魅力的语文老师这样一位教学有方具有深厚的文学功底的语文老师。也许她不是教育界的名人更不是教育界的专家但是在我的心目中她是一位让我终生难忘的教师。她教给我的学习方法让我受益终身她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。

教师节日记 篇5

  蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师。

  红色娇艳动人,美丽大方,而她的"红"却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心。

  回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天,我一如既往地送作业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲切而不失庄重。"等一下走。"她说。接着,又轻轻地拉开抽屉,从里面拿出一本书,是一本崭新的书。她递给我。接过来一看,原来是一本绘画书。"真不错啊。"我喃喃自语道。看着这本梦寐以求的书,我简直有些爱不释手了。"这是老师的礼物。"我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激。"谢谢!"我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐,她脸上的笑容也愈加灿烂,又好像看透了我的心思:"好好努力吧,大家可看着你的收获呢。""我一定成功。"我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。

  走在走廊上,望着窗外,依旧细雨绵绵,雨还是那样稀稀沥沥,天空中还隐约可见几朵白云,我觉得此情此景是多么迷人,似乎是这春雨在我内心深处埋下了一颗真情的'种子。如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但是在我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花儿对阳光的深情。

  我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。

教师节日记 篇6

  今天是9月10日教师节,同学们给老师送来了一束束鲜花,表达对老师的敬爱。

  我们来到操场上,庆祝老师的节日,我们站好了自己的队伍,不一会就准备开始庆祝了,为了庆祝老师的这一节日,我们把学校打扮的更漂亮了,锣鼓声声,彩旗飘飘,气球也随风舞动,很热闹。小鸟、白鸽也来凑热闹。

  同学们穿着五颜六色的衣服,表演了丰富多彩的节目,有的跳舞,有的'弹琴,有的耍空竹。最吸引人的是老师们的表演,看着老师们的表演我浮想联翩,想到了老师的辛苦,想到了老师对学生们的关心爱护。我一定要好好学习,取得好成绩,不辜负老师对我们的期望。

  一阵热烈的掌声打断了我的思绪,庆祝活动圆满结束了,我要大声地说:“老师,我爱你”!

教师节日记 篇7

  今天是9月10日教师节。早上妈妈送我上学走到院子时就听到了好听的“长大后我就成了你”这首歌,我的心情一下子变得激动起来。一路上碰上好几个卖鲜花的,鲜艳的花朵好漂亮呀!我也买了几支送给我们的老师,祝老师们教师节快乐!

  来到学校门口看见校门口站着两排整齐的仪仗队,穿着红色的服装演奏着。我看见我们亲爱的的刘校长也早早的站在那里微笑着对每个进校门的同学点头,每来一位老师学生们就送给老师一束鲜花,这样的'情景一下子让我感觉得教师节的神圣和对老师的尊重。

  我和妈妈都站在校门口看的有点不想走了,后来才依依不舍的跟妈妈说再见,背着书包走进了教师,因为我想把刚买到的鲜花送给我们亲爱的老师。对老师说声“祝老师教师节快乐、老师,您辛苦了”!

教师节日记 篇8

  今天是叫师节,我想对老师说“老师你们辛苦了,祝你们节日快了”

  记得,我才上一年级的时候,我是一个什么也不懂的小屁孩作文。每当我有一点进步时,老师会鼓励我。我有不会的题时,老师总是耐心的给我讲解。我每一点进步都有老师的`心血。很多诗人用蜡烛、园丁等来比喻老师,可是老师付出那么多的心血不是为了得到人们的赞美,而是要他们的学生冰生于水而寒于水,青出于蓝胜于蓝!

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