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生动的教师演讲赛日记

作者:公羽 日期:2018-04-01 22:40 浏览: 感言:0

  以下是小编为大家整理的生动的教师演讲赛日记,欢迎阅读和借鉴。

  生动的教师演讲赛日记【第一篇】:

  尊敬的各位老师、全体同学们: 大家下午好! 刚才,跟大家一同参与并欣赏了咱们新民中学“关爱学生”和“感恩老师”主题演讲比赛活动,5位老师和12位学生所展示的激情、风度、气质和突出的口才让我们深受感染、深受鼓舞。在此,我提议,让我们以最热烈的掌声对17位选手和精彩演讲表示最热烈的祝贺! “演讲”是一个并列式合成词,也就是说既要“演”又要“讲”。“演”需要仪态、仪表、表情、动作、手势等肢体语言,它是“讲”的辅助手段。“讲”是主导,是中心,是主题内容

  的具体表达。演,要演得形象;讲,要讲得生动。二者相辅相成,缺一不可。 “演讲”从组成结构来看,它包括标题、称谓、开场白、主题、高潮、结尾六个部分。标题是灵魂;称谓是与听众拉近距离;开场白是点明中心;主题是核心,这个核心要采用总分式、并列式、递进式等结构来阐发;高潮是效果,让听众为之动容、为之折服,与演讲者产生感情上的共鸣; 结尾,即是对演讲的总结、收束或提升。如果把这些问题都处理好了,就是一次较为成功的演讲。说白了,演讲是一种特殊的语言交流方式。孔子周游列国,宣场“仁爱”是演讲;晏子使楚是演讲;诸葛亮舌战群儒是演讲;甚至希特勃、墨索里尼、东条 (日记网 Www.riJi.net)

  英机等战犯蛊 惑人心的战争叫嚣,也是演讲;西方各国政要的竞选当然也离不开巧舌如簧的演讲。古今中外,演讲的名家可谓是群星灿烂、举不胜举。革命领袖马克思、恩格斯、列宁、斯大林、孙中山、毛泽东、江泽民、胡锦涛、席近平等等都是演讲大家;最近,席近平主席在美国和联合国发展峰会上的演讲,在全世界产生了轰动效应;社会上不少的专家学者、社会名流都是演讲的精英,如李公仆、闻一多、曲啸、李燕杰等。要登上演讲的神圣殿堂,我们就需要多多向这些演讲的大家、精英、高手学习,多增加人生阅历,多加强写作技能和表达能力的训练。只有这样,才能在演讲时口若悬河、一泻千里,才能在说话时观点鲜明、条理清晰、重点突出。 今天,17位选手的演讲,总体上来说,主题鲜明正确,内容充实饱满,语文简明、连贯,得体,感情热烈奔放,精神饱满,风度潇洒,普通话标准,音质优美。我们这次的演讲比赛,总体上是成功的,成绩是令人惊喜的,但也存在一些问题和不足,如个别选手所写的演讲稿内容空洞,份量单簿,选材陈旧,有些是从网络上下载的,缺少自己的人生体验和真情实感。在演讲过程中,个别选手语言表达不流畅,有短晢的停顿;对内容不熟,边讲边看;语气、语调、抑扬把握不准确,姿态、动作、手势、表情等肢体语音不丰富、不协调等等。所有这

  些,都是我们今后要努力改进和不断提升的。 老师们、同学们,演讲是艺术,艺术需要我们去创新;演 进是科学,科学需要我们去探索; 演讲是科学,科学需要我们去掌握。只要我们掌握了

  演讲的方法和技巧,并努力地去锻炼,我们的演讲水平和口语表达能力就一定会得到提高! 多年来,我经常参与类似今天的演讲活动,通过观察和分析,我觉得演讲时一定要注意以下几点: 一是头不能低。道理很简单,低头就等于认输,垂头就等于丧气。“趾高气扬”这个成语

  在平时来讲是信贬义词,但在演讲过程中却是需要大力提倡的。 二是脸不能僵。我们常说“眉目传情”就是这个道理。一个人演讲时的脸部表情,不论

  是好是坏都会给观众留下深刻的印象。 三是声不能平。也就是说,我们在演讲时要注意说话的轻重缓急和语气的抑扬顿挫。 四是手不能藏。因为手势是人际交流时最常用到的最为重要的肢体语言,演讲时如果没有一些适当的手势配合,会缺少很多的韵味和精彩。我们今天的的选手一手拿话筒,一手拿

  演讲稿,显然忽视了手势的辅助作用,是不妥当的。 五是心不能慌。就是说,在演讲的时候,一定要有足够的从容和自信,不要胆小,不要怯场。

  当然,上面所说的这些内容,也只是我个人的肤浅体会,仅供大家参考。 通过今天的演讲比赛,希望在全体师生中掀起一个尊师爱生 的新高潮,并推动我校演讲水平和口语表达能力迈上一个新台阶! 我点评完毕,谢谢大家!

  生动的教师演讲赛日记【第二篇】:

  各位老师、同学: 大家好!今天的演讲给我留下了很深的印象。如果从比赛评分标准的三个维度去评价,

  我想说说留给我印象最深刻的地方。 从演讲内容看,13号选手的《<;芒果街上的小屋>;轻叩我心》让人印象深刻,可见她读书的深入,细节的重敲,扣人心扉,激起听众的欲望。由此想到这次比赛当中在演讲内容上的一些不足,比如在演讲稿中常常会出现名家名篇的罗列,名言名句的串烧;比如即兴演讲不扣题的现象,“读书的地方”、“我的几本工具书”、“使人聪明的书”等等;还比如题目过大,导致演讲内容的空泛,同学们不妨借鉴一下我们每届的即兴演讲题目,这些题目不仅

  启发我们关注书的内容,还提醒我们应该关注读书的方法,分享读书的经验。 从语言表达看,12号香港来的选手,她真诚、自然、投入、用情的演讲,大量的反问句、感叹句的使用,似一声声呐喊,叩击心灵,其实演讲本来就该具有感召力和鼓动性啊! 从仪表仪态看,5号选手最具演讲气质,表情、眼神、恰当有力的手势与演讲内容相得益彰,似乎让我们看到了一个“小奥巴马”。 还有一些小小的遗憾,这次演讲比赛,似乎多了一些小资情调,也许是女生过多的原因,只有5个男生参加比赛,仅占总人数的20%,可谓凤毛麟角。读书的视野还应该再广阔些,读书不应仅仅只限于文学类的书籍,偶尔跳出的《贝布托传》《人类群星闪耀时》让人欣慰,

  生活何其广阔,读书更该丰富。我们不仅需要缠绵悱恻的婉约,更应该有大气磅礴的豪迈。

  生动的教师演讲赛日记【第三篇】:

  各位老师、同学: 下午好!本届的演讲比赛较之往届有了很大的进步,前面几位评委已经做了肯定。在这

  里我想说说自己印象最为深刻的一点,那就是高中生的演讲个性十足,令人可喜。


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  2号选手把米兰·昆德拉读到了骨髓,4号选手在麦田里的多次守望,让人唏嘘感叹,一辈子读透一本书,一生不虚此行。8号选手娓娓道来,让观众真正感受到他在读书中获得的心灵自由,3号选手对“在线阅读”的创意理解,并将即兴演讲和自备演讲有机交融令人感慨万千。5号选手装扮的很李宇春,气质很有侠气,这与她本有的纤秀外表形成了巨大的反差,长发飘飘的12号选手,滔滔不绝的即兴演讲显示出“快乐读书”带给她的深刻与睿智。

  这些个性的展示,让他们的演讲散发着迷人的魅力。 感慨惊喜之余,还有点遗憾。高中的同学们,再多一点激情吧!也许高考的压力太重,蹂躏太深,可是青春的岁月何其短暂,拼命赶路的时候别忘了身边的风景,和欣赏风景的热

  情„

  生动的教师演讲赛日记【第四篇】:

  尊敬的各位领导、亲爱的朋友们: 晚上好!(观众掌声) 非常感谢经开区朋友们如此热情的掌声!今晚灯火璀璨,高朋满座,在“七一”前夕,来参加这样组织水平高、比赛规格高、演讲水平高的“三高”演讲比赛,我感到神清气爽、精神振奋。今晚,当我走进演讲比赛赛场时,眼前一亮,因为看到朋友们满脸灿烂的笑容,特别是通过聆听你们精彩的演讲,感受大家的阳光心态,感到你们有血有肉、有情有爱,既

  有对党的事业的无限忠诚,也有对人民群众的款款深情,我深感震撼,深深敬佩。 我非常喜欢这样一支歌曲《咱们工人有力量》,它唱出了工人老大哥的心声,气势磅礴,铿锵有力,积极向上。但我更喜欢毛泽东主席的即兴演讲。他是运用语言的大师,在谈话、写文章和作报告中使用比喻非常多。早在1921年毛泽东在长沙人力车夫的夜校课堂上,他先写一个“工”字,下面再写一个“人”字,然后告诉贫苦工人们,如果把“人”和“工”有力地结合起来,大家说是什么字?(观众回答,是“天”字)对,这就构成“天”字——工人阶级团结起来力量可以顶天。所以,今天我非常高兴来到经开区参加演讲比赛,因为我来到了一支朝气蓬勃的队伍中间,因为我来到了顶天立地的新型产业工人中间,因为经开区是湘乡工业经济的半边天、更是湘乡的未来和希望!(观众掌声) 说句比赛前的心里话,我原以为经开区的演讲是一次工人式的演讲。与工人打交道,在工人集中的地方干工作,可能说的是工人式的普通话,穿着打扮也脱不了工人的俗套。但通过大家深情并茂的演讲,我了解到,经开区从2005年8月正式组建以来,走过了一段艰难的历程,如今已成为湘乡经济社会发展的一颗明珠。当我看到经开区人的精神状态和言谈举止,特别是演讲比赛中的精彩表现时,我认为,经开区是一个藏龙卧虎的地方。它不像有些单位有人才、但没有演讲人才。搞一次演讲要从社会上请演讲高手。今天的演讲全是经开区人,全是俊男美女,全是咱们湘乡的形象大使。这是展示经开区人实力和风采的演讲赛!varygood!

  (观众掌声) 组织好这次演讲赛,体现了经开区领导班子的实力。因为这场演讲赛既起到了教育作用,又起到了鼓舞作用,还起到了凝聚作用。经开区的领导能够用演讲文化推进经开区事业发展,这种举措的确弥足珍贵。这次演讲活动从策划、组织到开展、成功,无不展示了经开区领导的风采和实力。今晚我这样一个小女子,和经开区坚强有力的领导班子一起担任复赛评委工作,4大帅哥领导啊,可以说是我的荣幸,不就是男女搭配,干活不累嘛!(观众笑声)尤其是经开区第一次组织这样的演讲活动,虽然今晚已将近十一点,天气又十分炎热,但整个比赛依然井然有序,没有离席退场的观众和选手。这充分展示出经开区班子强大的凝聚力、向心力、执行力,varygood!(观众掌声)

  生动的教师演讲赛日记【第五篇】:

  20**年10月10日---12日,为了认真贯彻区教育局的工作部署,进一步促进我校教师学习、反思与实践先进教育教学理念,深化教学改革,引领学校教育质量进一步提升,我校举行了“我最成功的一堂课”为主题的教师演讲比赛。

  本次演讲比赛全校教师都积极参与,比赛过程中老师们自信从容,慷慨激昂,声情并茂,表达了对先进教育教学理念的践行。所有选手演讲完后,周玲校长进行了点评,表扬了大家积极参赛的热情和赛前的积极准备。

  此次演讲比赛,旨在进一步促进教师学习、反思与实践先进教育教学理念,希望通过本次比赛对老师们在以后的教育教学中有更大的促进。

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