关于学雷锋日记范文集合5篇
已到了一天的末尾，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的学雷锋日记5篇，希望能够帮助到大家。
学雷锋日记 篇1
星期一升国旗的时候，高老师给我们讲了一个“一元一份爱共筑中国梦”爱心压岁钱捐款活动。我很好奇：捐一元钱有什么用呢?高老师讲完我才知道，原来这些钱是给贫困山区的同学买文具的。
今天早上，我们排着整齐的队伍进行捐款活动，轮到我的.时候，我心想：我的这一元钱会捐给谁呢?一元钱看起来不多，但是，它代表了我的一点小小的心意。
谁需要帮助，我们就伸出热情的手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。下次我还会参加这样的活动。
学雷锋日记 篇2
今天放学的时候，我在学校门口买了一包零食，在回家的路上我边走边吃，没一会儿零食袋便见底了，于是我顺手就把零食袋扔地上了。这时候有一位老爷爷走到的面前对我说：小朋友，我们不能随便拉扔垃圾哦，小学生是祖国的花朵，我们可要讲文明讲卫生呀说着老爷爷便弯下腰把我扔在地上的.零食袋给捡起来并扔进垃圾桶里了。看到这一幕，我的脸像熟透的红苹果一样，我感到十分羞愧。小朋友，这随手扔垃圾的习惯可得改改了!哦我小声说了声。便以最快速度逃离了现场。直到到另一条街，我才休息。
我在街边的椅子上坐了一会儿，便向家走去。走了几步，我发现有人随手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白发苍苍的老爷爷。这时老师的话在我的耳朵回响我们要靠实际行动去帮助别人………我便默默地走过去，像老爷爷一样拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，每一个人在以后的日常生活中都能够像老爷爷学习，学习雷锋，从身边的小事做起。
也许是因为我今天学雷锋做了一件好事，所以心情特别高兴。
学雷锋日记 篇3
灿梅一笑春将到，人心依稀奉献多。在这冰梅渐去，杏花妄绽的时节里，“雷锋”这个响彻人心的名字再次回到人们心间。在大家正如百花争艳般地“学雷锋，做好事”时，不禁掩卷深思：“学雷锋”，一定要做好事吗？
雷锋。他在短短的一生中做了那么多好事，为社会付出了那么多，已经成为几乎所有人讴歌的对象。但我们似乎忘记了这样的一点，雷锋的事迹被我们久久传诵着，不只是因为他做了太多的“好事”，更是因为他做的事能够让他人感到幸福。简单来看，我们要学的，是让他人得到幸福。
有什么可以让他人感到幸福吗？很多很多。滴水藏海，在生活中的每一件事上都可以做到，完全不必效仿“机械式”的“好事”。
现在有谁还能看到那么多需要搀扶的老奶奶过马路？即使看到了人家还不定乐不乐意呢。总之，不要总以为自己学不成雷锋是因为需要帮助的人都碰不上自己，其实只是我们没有发现，只要能给别人带来快乐和幸福，最初的目的就一定能达到。而想要为别人带来幸福感的，比比皆是。
有时一个细微的动作，一句轻轻的话语，一个淡淡的眼神，持续一生，不需要宣扬，不需要模仿，不需要涂画，轻轻地，努力一生，即使没人去歌颂，仍然已经成为了大家心中的.“英雄”。
做“雷锋”，有时只需要一个微笑。打开自己的心灵，让微笑引领阳光，给世界一个微笑，世界将还你一个微笑。学会在轻描淡写中领悟帮助他人的真谛，才不枉做了一回，“雷锋”。
学雷锋，不必找需要帮助的人，做令人敬佩的事；树新风，只需带来温暖，分享悲痛。淡淡地，学会雷锋。
学雷锋日记 篇4
在一片碧绿的大草原上，有一条清澈的小河。河里的鱼儿游来游去，快活极了。
在小河的一边，是一座新修的校园，那里书声琅琅，莺歌燕舞，柳绿花红，美丽极了。而在学校的对岸是一个山清水秀的小村庄，那里有一群既快活又活泼的孩子们。其中，山山、萧萧、甜甜是三个特别要好的同班好伙伴。因为小河上没有桥，所以，他们每天上学放学的时候都要卷着裤腿，赤着脚，手拉手地淌过河。
春天来了，小河里的冰溶化了，水位也升高了，于是，他们三人决定为大伙垒一座石头桥。
叮铃铃，放学铃响了，门一打开，他们就一溜烟似地跑到小河边，把书包挂在小树的手臂上，小树高兴地接过了书包。于是，他们就开始赤着脚，卷起袖子和裤腿，抱着一块又一块的石头放进小河里，石头真沉呀，像一块块铁烧饼一样。功夫不负有心人，不一会儿，一座简单的`石头桥就出现在了小河上。这时，一群小弟弟小妹妹来过河，他们拉着小弟弟小妹妹的手安安稳稳地过了桥。
小树见了，高兴地点了点头，花儿见了，笑弯了腰，小河见了，弹起了美妙的乐曲，鱼儿见了，跳起了欢快的舞蹈。自从这件事传出去以后，大家都夸他们是小雷锋。
学雷锋日记 篇5
20xx年3月5日宣传号召学雷锋，我们不仅要3月5日学雷锋，而且要天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神体现在我们的思想上，落实在我们的行动上。
学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，如果我没有记错的话，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用;不论你是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个教师都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。
学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。雷锋在他的日记中说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……” 毛主席在“为人民服务”一文中说：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的'利益工作的。”所以学习雷锋最最根本的一条，就是学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。
学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进步的强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。
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