【推荐】六年级日记模板八篇
一天即将完结，我相信大家都是有收获的，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的六年级日记8篇，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
最近，妈妈给我网购来一套书——《笑猫日记》，我十分喜欢这套书。
一套《笑猫日记》目前有16本，每本我都看过，主人公是一只会笑的猫，讲的是在笑猫身边发生的事。
别看它只是一套故事书，可是每本书上都折射出一个人生哲理，从《保姆狗的阴谋》中，我明白了每个人都有一片属于自己的美丽的天空，谁都可以在这片美丽的天空下，好好的活着，谁都一样，不要总想去争夺别人头上的那片天空。
从《塔顶上的猫》中，我明白了，不能因为自己做不到一件事，而别人可以做到，就因此嫉妒他，甚至伤害他，要知道，别人这也是努力得出的结果。
从《蓝色的兔耳朵草》中，我明白了，只要坚持不懈，就一定能成功。
从《小猫出生在秘密山洞》中，我知道了母亲生孩子时的辛苦，痛苦，孩子的'生日就是母亲的受难日。
关于这样的书还有很多，如：《虎皮猫，你在哪里》，《想变成人的猴子》，《幸福的鸭子》，《那个黑色的下午》等等，其中的人生哲学也数不胜数，只要我们认真去看，就一定会发现。
《笑猫日记》真的是套很好的书，我希望大家也能够看一看。
六年级日记 篇2
20xx年 X月X日 天晴
中秋晚会上，你清甜的歌声，直到现在还时不时在我耳畔萦回；我向你索要过好多次的宣传橱窗里你的画，现在依然端放在我的写字台，澄清一方天地。还有你腼腆的笑容，羞涩的眼神，似一朵美丽的昙花，总会在静静的夜里悄悄地在我心里绽开……
那年中秋，我漂泊的脚步恰巧停驻在你面前。长期的经销生涯，让习惯了孤寂的我，面对一轮满月，早已生不出半点向往。百无聊赖的时候，你突然出现在我的面前。你托着一盘月饼，笑意盈盈地走向我。在整理房间的同时，你问我的饮食起居，问我的工作休闲。一时间我竟然搜索不到一句感激的话语，只是长久地窘迫地望着你。这是我第一次面对一个素昧平生的女孩表现得如此失态。直到你转身离开，我依然盯着你轻盈的背影发呆，只恍惚记得你嫣然的笑语：“厂长让我通知你参加今晚的.中秋晚会呢！”
中秋晚会上，你清甜的歌声，直到现在还时不时在我耳畔萦回；我向你索要过好多次的宣传橱窗里你的画，现在依然端放在我的写字台，澄清一方天地。还有你腼腆的笑容，羞涩的眼神，似一朵美丽的昙花，总会在静静的夜里悄悄地在我心里绽开。
万水千山我走过，却总是走不出你清澈的眼神。五年了。为着这一份牵挂，也为着当年的那一份祝福，我又回来了。我想来看看你，看看那个曾以自己的纯真、善良和才情慰藉我漂泊灵魂的梦中人。
当你看到我时，我看到了你眼中的惊讶。你虽不明了我心中曾经的感激与眷恋，可是，你还是记得我，这是给我最大的安慰与奖赏。你带着惊喜的问候，荡起我眼中纹纹柔波。你关切的话语，似一只温柔的小手，轻轻推开记忆之门，抚慰着那敏感而温情的我心深处。你已不再是当年那个纤秀娇羞的你，可是你还是那个热情善良、令人不忍舍下的你。看到你满脸的安恬，知道你过得很好。不想也不能打破你心的平静，只把真挚的祝福嵌进殷切的问询中。看到似变而又永远不变的你，我知道，你依然是那个屹立在我记忆绿洲上的女神，是当年那个常入我梦的梦中人。
美丽的邂逅，所有的思念，化作一场桂花雨，芬芳了五年的牵挂和记忆。
中秋的月，也在那一刻盈满。
六年级日记 篇3
梦，开始，结束。回头看看你陪伴我的岁月，点点如繁星，撒下晶亮的光辉。路途漫漫，未来谁能预测？在最哀伤无助的时候，我最想依靠的就是你。
我们已经携手走过了十二年了吧。我从没有看见过你，也不知道你离我的年龄相差多少，但是我知道，你就在我的身边，从未离开过。有时，你很严厉；有时，你却很温柔。
还记得上一次吧。学校开展文娱活动，一向好强，认为自己很厉害的我却未被老师选中。那时，我的心中像打翻了五味瓶，有气愤，有难过，还有孤独……面对不了大家的打击与嘲笑。泪水如残花上的露珠，轻落在水中，如断了线的珠帘般。你对我说：“如果，你有胆量认为自己很厉害，那为何没有胆量坚强？！收回你的眼泪！学会坚强！真正的荣誉，只属于有能力得到它的人！”你的声音充满了严厉，却是另一种安慰。温暖了我孤独的心，而这仿佛就来自内心的声音。那时，我最想依靠的就是你。依靠着你，我拥有了勇气去面对一切。
记忆中，你不止一次教育我要止住泪水，你给我依靠，让我去战胜自己。有时，你离我特别的远；有时，你仿佛就在我的心中。我无法去感激你，因为我不知道你到底是谁。你的踪影让人难以捉摸，仿佛就如脑海中的一个幻影，如云里的星，缥缈不定。但是，在最悲哀的时候，我最想依靠的仍然就是你。
同时也能记得还有一次的事情吗？我去参加钢琴比赛。你知道的，我为那次比赛付出了多少。预赛，复赛都被我战胜了，但偏偏在决赛，我失败了。你也知道我经不起打击。在那一刹那，我的头脑一片空白。仿佛被人重重的打了一棒似的'。我抛下一切事物。老师，妈妈的安慰，在我耳中成了可怖的斥骂。我奔跑着，耳旁的风仿佛也变成可怕的恶魔。天阴沉沉的，乌云密布。雨落下来，不再像小精灵一般可爱，而成了搅乱我心的汤勺。这天气就如我的心情。无人的大街，只有你陪伴着我。雨水敲打着我紧闭的心房，却毫无作用。脸上，分不清哪是雨，哪是泪。你对我说：“失败有什么要紧，只有失败，才能炼出成功！人生有了失败才有了意义。付出了，一定会有回报的。学会坚强，加油！”我的泪水还是止不住，那个时候，我最想依靠的就是你。依靠着你，我拥有了信心去面对困难。
在最哀伤无助的时候，我最想依靠的就是你。倚靠在你的肩膀，我的心中会缺少很多，但我会因此得到更多。梦，结束，又重新开始。依靠着你，我能够望见希望的曙光。你，就是我。准确的说，就是我内心深处的我。未来，你会继续陪伴着我，经过风雨，踏过江河。而未来，在我最哀伤无助的时候，我最想依靠的就是你，永远是你……
六年级日记 篇4
看着窗外，意犹未尽的我沐浴着霞光。已是黄昏，太阳与云彩交织，显得格外美丽……
今天早晨，沐浴着明媚的阳光，我走在学校的必经之路上，聆听着悦耳的鸟鸣、鸡叫，时不时打上个哈欠，感到十分惬意。谁也不明白我心中无限的喜悦，今天泰州教育局的领导、老师要来听课，虽有些紧张，其实还是挺激动的。
因为第一节课由英语老师来上，所以到时间，孙老师会叫我们排队——去多功能教室。课上，平时专心听讲的我不知怎的'，想缓过神都难。只记得班长宣布排队时，我猛地一拐，发现自己已经出了门。
也不知道怎的，就进了多功能教室，也没多大就紫张，反而觉得挺兴奋。找到座位开始上课时，竟连续好几个问题愣在那儿，不知是不是不太敢发言，明明会的问题，手就是抬不起来，好像它有千金重似的。
渐渐的，我总算进入了状态，连续举了好几次手，老师却像看不见我似的，每次都不给我机会。直到老师叫我们按课文内容画图，我才缓过神来。
首先，我打了三个在框，第一个框，我画的是竖井开凿法。我画了一个半圆，上头画了个缺口，两边同时向中间凿进。第二个框，我画了火车路线图——瞧！南面是青龙桥，又标出了南口和西北，画上了一条精美的“人”字形线路，又画出细节，火车推拉图。最后一个框，是从两端同时向中凿进的方法。
画完了，我不由得轻声喊了一声：“还不错嘛！”再看看别人，做得也都不错！看来，比起在教室里学习，同学们一定更喜欢在这里娱乐、互动，甚至更加专心、认真地完成老师布置的作业哩！
下课铃很快打响了，我第一次觉得一节课是这么短。
月光，它柔和地照在我身上，我困了，又看了一眼窗外，倒下去，睡着了……
六年级日记 篇5
二月十八日是我老爸的生日了。记得小时候，我送了爸爸一张自己做的卡片，爸爸十分高兴。但是后来，爸爸的生日就一直被我们遗忘，连着好几年。于是今年，我特意在日历上做了个标记，提醒自己二月十八日是爸爸的生日。经过我的慎重思考，决定要给爸爸送一支钢笔。爸爸喜欢看书，更喜欢在书上做批注，但每次都来抢我的钢笔；爸爸需要写稿子，但他从不用电脑，偏偏喜欢用钢笔在白纸上写。那么，我就送给爸爸一只钢笔。
小结：感恩是不变的'主题。用压岁钱来为爸爸献上一份生日礼物，我的心里也充满了欢喜。
六年级日记 篇6
在我脑海的记忆中，养鸡场就是在一块平地上，用篱笆围成一个圈，再把鸡放进用篱笆围成的圈中，一个养鸡场就这样做好了。可妈妈今天带我去看的养鸡场，却与我印象中的有截然不同的区别。
这个养鸡场是个现代化的地方。从外型上看用来养鸡的笼子就像一个小房子，这个房子一共分为四层。第一层是用来放鸡蛋的`地方，这一层是一个斜坡形，末端有一个长条把它封住只留下一个小孔。因为只有这样，母鸡下的蛋才能往下滑，又不掉下去。第二层是装饲料的地方了。第三层便是这儿的主人“鸡”的家了。这里家是用铁丝网一个个编织而成的，精致而又小巧，下面还有几个洞。这样，鸡的粪便就不会落到笼子里了。第四层是个水管，水管很粗，出水的头很小，鸡的嘴刚好能含住。专门为鸡输送水分和营养液。
生活在这里的鸡们，不但住得好，吃得好，而且它们的样子特别可爱。你瞧，它们吃饭的时候，先把头伸出来，转一个圈，看一下有没有能伤害自已的。如果没有，就赶忙把头埋下去吃起来。吃完饭就伸一伸头，侧个身，含着水龙头开始贪婪地吮吸着香甜的汁水。吃饱喝足后。它们又开始了繁忙的生活。
你们说，这个养鸡场是不是特别与众不同？它的设计是不是很科学，现代化呢
六年级日记 篇7
在小学的语文道路上，我走了六年。但，就是觉得在她身上学到的东西最多。她——就是王帆老师。
是谁教给我一手可以为之骄傲的楷书？是谁教给我“渔”，而不是只给予我“鱼”？又是谁可以随时和我们开玩笑，伴随我们快乐的成长？是她——王老师。
记得五年级开学的第一天，王老师穿着深红色的长裙，夹着语文书，眉眼带着笑走了进来，那红的颜色并不浅，显得她深沉稳重而又有涵养。刘老师用“德高望重”来形容她，令我们肃然起敬。我觉得，在恰当的时机遇见她，或许这是我的运气。
给我印象最深的是她的一手好字吧。写在黑板上的`板书仿佛清水一样地潺潺地流着，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字迹，倒是不难，可是字的韵味你亦是学不到的。不知书法中说的“自成一家”是否就是这样。
她平时待我们极为亲切，却也有严厉之时。对于我们非原则性的错误，她只动五分气，常常批评我们时自己竟忍不住笑了，眼里仿佛闪过一抹自嘲，现在调侃自己：“不是在批评他们吗？怎么笑了？”可是，遇到不正视学习，或是偷懒怠慢之事，她就会大动肝火，凌厉的声音极为骇人，常常需要她自己去平静。
现在，她剪了短头发，又多了一分清爽。他有意见米白色的短衫，上面有用蕾丝缝制的片片花瓣，里儿是绸子的，领口有两个沉甸甸的挂坠。说实话，第一眼见到时，感到王老师披了一件窗帘，真的很像。可如今一想，如果那真是一幅窗帘，那她不就是我们通往知识道路上的窗吗？她时常告诫我们外面的世界有多大，要学着给自己定梦想，学习要会“渔”，而不是寻找“鱼”。
记得魏巍曾写过一篇《谁是最可爱的人》，课内容和我写的这一篇截然不同。我写的是可爱的王老师，我的王老师，六年一班的王老师。
六年级日记 篇8
今天，妈妈要带我去剪头发，我很舍不得，觉得留长发扎辫子才像女孩子吗！可爸爸说我头发太长，必须要剪掉。没办法，父母命难违啊！我只好随着妈妈来到街上的理发店。
来到理发店，里面的人好多，看来生意还真好。一位叔叔接待了我们。叔叔先把我带到洗头的地方。我观察了一下，那里面有两个地方可以洗头，墙上还挂着两台热水器。我躺在专门洗发的"床"上，叔叔把我的头发用水冲湿，然后涂上洗发膏反复地揉搓，又一遍遍地清洗。躺在那儿的我感觉还真舒服，难怪有那么多人要去理发店洗头。终于洗好了，叔叔用一条蓝色的毛巾把我的头发包好。
坐到剪发的椅子上，叔叔拿来一件披风帮我披在前面，又把领子边塞紧，防止剪下来的头发掉到衣服上和衣领里面。接着叔叔拿出一把剪刀和梳子，开始为我剪发。他先用夹子把我的一些头发夹住，然后，剪刀和梳子配合着，"咔嚓""咔嚓",油亮亮的头发一撮一撮地被剪下来，轻轻地飘落在地上，不一会儿，地上就满是我的头发了。啊，我可怜的`头发呀！虽然我心里还是有些不舍，但一想到自己马上就要变个模样了，便有了一些期待。
终于剪好了，看看镜子里的我，哇！齐齐的刘海映得我整个人好可爱！这时叔叔又用吹风机帮我把剪好的头发吹干，整理好。一切Ok喽！我站了起来，拿掉披风，拍拍身上的头发，再甩甩头，啊！感觉还真不错！原来剪短了头发也挺好看的。
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