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六年级老师日记500字
内容简介：今天，在体育课上，我和徐老师打了一会儿篮球。打得十分激烈下面就是整个事情的经过。一到星期二的第二堂的... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：和徐老师打篮球
今天，在体育课上，我和徐老师打了一会儿篮球。打得十分激烈下面就是整个事情的经过。
一到星期二的第二堂的体育课，我们班就兴奋起来。毕竟一周只有周二才有一堂体育活动课，只有这一堂体育课玩儿的上篮球。所以我这个“篮球迷”也没有错过，抱着篮球去玩儿去了。
突然，我注意到徐老师正在打篮球。便想出了一个鬼点子。我神不知鬼不觉的走过去，突然伸手一拨，险些把徐老师的去球拨掉。徐老师一惊，突然又把球投了出去。可我今天似乎是和徐老师干上了，高高跃起，伸手一扇，把球扇飞了，又抢下篮板，把球投了出去，可惜未能命中。此后我和徐老师一直在较量着，我有不少机会，可都没能投中。但我也防住了徐老师，让徐老师只得到了四分，这已经很不错了，大家说对吧？
体育课下了，我意犹未尽，下楼继续去和徐老师较量。终于有一个绝佳的机会，我把球投了出去，终于命中了！我十分开心，但是由于徐老师也投中了一球，所以只得以平局收场了。
打完篮球后，我还险些丢了我的外套：我上楼后，发现外套不见了，急忙下楼去找。但是在我原先放衣服的地方却没能找到。我如五雷轰顶，擦了擦眼睛又看，发现真的不见了！我失魂落魄的回班去了。忽然，一个一二年级的孩子抱着我的衣服下楼，大概想送传达室，我拦住他，问了他衣服在哪儿找到的，觉得这就是我的衣服，便向他说明了情况，拿过衣服，向他道了谢，连忙回班上课去了。
和徐老师一起打篮球真棒啊！希望以后还能和徐老师一起打篮球！
第二篇：老师的意外之言
我们班的数学老师姓梁，上她的课时，她会教我们很多很多知识。有时，她会讲得幽默一些，让本来枯燥的数学课，变得生动有趣！
有一次中午午休，梁老师要复批作业（我们那天的作业是写在数学作业纸上的，复批完要誊到作业本上）。我的作业是100分，不用复批，直接写到作业本上。
大部分同学都复批完了，讲台前空空的。梁老师问：“还有谁没复批？复批完后，才能写到本上！”这是，几个同学走过来，梁老师细心地给他们复批。这是，她突然问坐在第一排的我：“借我一下你的作业本。”那时，我已经做完作业了，把作业本收起来了。我听了，飞快地找着。我找到后想给梁老师时，坐在我后面的“冰”（这是她的外号）把她的本子给了梁老师。梁老师接过她的本子，我一回头，冰冲我得意地一笑。我心里想：“可恶，下次我一定比你快！”
梁老师好想知道我的心思，对我说：“把你的作业本也给我吧！”那时，我真的很高兴。
后来，冰对我说：“其实，梁老师这样做让你有个心里安慰，这样，你就不会伤心了！”
我当时愣住了。现在回想起来，我明白了：老师的短短一句话，也是一种爱。仅仅一句话，这句话有可能是直接表达出它的意思；有可能，你需要想想，才可以知道，它是什么意思。
六年级:含泪微笑（求关注~）
第三篇：“女汉子”陈老师
咱班的班主任陈玲老师，是“先闻其声，后见其人”，跟红楼梦里的王熙凤差不多。她做事风风火火，干脆利落，巾帼不让须眉。在我的心目中，她是一个威风凛凛的“女汉子”，而生病时的她，也是个“女汉子”，你若不信，就往下看看吧!
上数学课了，要在平常，她一定是“哪咤附体”，脚踏“风火轮”奔驰而来，可今天却久久不见人影。大家都疑惑地面面相觑，就在这时，陈老师迈着沉重的脚步，捂着头痛苦地走进班，我们一看就秒出答案：她生病了。坐在第一组的我发现，陈老师在黑板上写字的时候，眉头紧锁，表情痛苦，看得我心在滴血，但她转过头时却展现了一个甜蜜蜜的微笑。其实我们都知道，陈老师是很难受的，但她却丝毫没有表现出来。瞧，课堂上生病的“女汉子”!
终于下课了，我匆匆跑过去问她：“陈老师，您怎么啦?”原来她早上一睁眼就感到头昏眼花，看什么都觉得天旋地转，但她还是坚持来上课。
下午，陈老师为了下个星期的“激情大家唱”比赛，仍是艰难的挺着，一遍一遍的帮助我们练习，还做手势为我们一遍又一遍的打着节拍。同学们不再像往常一样嘻嘻哈哈，都大声地唱，把握好节拍，唱正确音调，做优美动作。大家都希望快点唱好，让陈老师放心，快快休息。
我们的陈老师，巾帼不让须眉的“女汉子”，我为自己是她的学生而感到万分幸福、自豪与骄傲!也衷心祝愿陈老师早日康复!
【作者:杨澍昕】
第四篇：我们爱你，敬爱的王老师
王老师的泪水，汗水！8月2日，上午我们兴北小学78独轮车俱乐部的同学们来到徐州市体育馆参加一年一度的“全民健身日”活动，第二十届运动会开幕式表演。表演非常成功！王老师感动的哭了，我们很震惊，这是我见到王老师第一次哭，我们不知所措，是高兴，还是安慰。
我们学独轮车一年有余，王老师流了许多的汗水。每天早早的来的学校，给独轮车打好气，调整高度，把房间打扫干净，让我们在良好的环境下学习独轮车，健康成长。每一次训练王老师总是想尽任何方法让我们快速的学会每一个动作，不知疲倦的训练，训练时如果有人失误，王老师每一次都会问我们为什么失误，什么原因？然后总结经验，以免下次再有同样的失误。每一次的训练老师都很辛苦，经常被我们撞伤，但是老师总是说没事，会好的。每天还是全学校走的最晚的，老师从来没有抱怨过，我们说老师您不累吗？歇歇吧！老师却冲我们笑一笑没有说话。如今天气炎热可王老师陪在我们身边带我们练习。我们并没有感到很热而感到活力四射，很有冲劲，不会感到一点劳累！
今天王老师哭了，是因为我们已前不争气，总是演砸，不重视表演，就在今天我们成功了！我们看见老师的泪水，似乎感到了惭愧，和歉意，这一切的成功都是王老师的功劳，没有您的汗水浇灌着我们，我们就没有今天！让我们用这留下的汗水，泪水，欢呼！
六年级:王谊
第五篇：“班中无老师，学生称霸王”
“班中无老师，学生称霸王。”这是我们班上老师不在时的场景。那叫一个“壮观”，我都不知道用什么成语来形容了!
比如说星期五时，老师刚接了一个电话就出去了，临走前，还嘱咐我们要好好读书。老师前脚刚抬出去，大家就像茶壶里的水，开始沸腾起来了，又像是往平静的湖面上丢了一块大石头。大家吵的吵、闹的闹、笑的笑、叫的叫，一点也不约束，整个班级就像蚂蜂窝炸开了锅!
我前面就是一个小型菜市场。夏天不知和张江雯说了什么，张江雯笑得前仰后合;王佳乐在问刘勇题目，石陈杰一个人在纸上乱涂乱画······
突然，王佳乐不知道哪根筋搭错了，用力把作业丢到天空，接着又翘起了兰花指，把屁股撅起，然后“翩翩起舞”，嘴里还大声的唱着《五环之歌》：“啊······五环，你比四环多一环······”笑得大家合不拢嘴。
我正在写数学作业，还有一题思考题就做完了。可是王佳乐那“夺命魔音”硬生生的把我从思考中拉了出来。我便冷笑着对王佳乐说：“王佳乐，你跳得真好!”王佳乐好像很开心，舞的更欢了，他一点都没有听出来这是反话吗?他还把帽子戴在头上，大声叫道：“我是钢铁侠!”我气不打一处来。
突然，老师回来了!班上立刻安静下来，不巧的是，王佳乐的奇怪表演入了老师的法眼，只见老师用一种异样的眼光看着他······
【作者:李其翰】
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