六年级日记

实用的六年级日记五篇

　　时间过得真快，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？请好好地记录下在日记里。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的六年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级日记 篇1

　　今天上体育课的时候，体育老师说让我们和四班一起进行体能测试，我很不幸的在第三组，关键是、、、、、我那组的人跑得都比我快，呜呜呜呜。

　　但我们那组的时候，我不负众望的`垫底啦，只不过我是到终点时不就是揣兜了吗，这可好，体育老师把我训一顿，明明我都说对不起了嘛，还说我理直气壮，哼╭(╯^╰)╮还让我罚跑一圈，一圈400米，想累死我啊。四班还有些人走着过去的呢，怎么没看体育老师让他们跑，还有明明也有几个人揣兜跑的呢，怎么没看老师罚他们，分别就是和我过不去吗。

　　诶，要不 是这节体育课是体能测试，我早跟老师请假了，理由我都想好了，ε(罒ω罒)з(*^__^*) 嘻嘻……就是说【老师，马上就要期中了，我想努力学习，不想上体育课，可以吧。】

　　以后再也不想上体育课了

六年级日记 篇2

　　小朋友们，过春节了，你家的习俗是什么呢?我来介绍给你吧!首先，早上5点就要起床，那时候，我还在梦境当中呢，妈妈把我叫了起来，我快速的穿好新衣服，奶奶领着我、哥哥、妹妹去串亲戚。我们串了好多亲戚，挣到了许多的压岁钱，开心死了。晚上，奶奶做了饺子，有肉馅儿的，素馅儿的`，还有好多好多。叔叔拿来鞭炮，爸爸挂上灯笼。一家人看着晚会，放着鞭炮，吃着年夜饭，多开心呀。小朋友们，你家的习俗是什么呢?

六年级日记 篇3

　　已是新年的第六天，才来总结，似乎有点儿晚。

　　已进入不惑之年，才敢说自己在成长，似乎混沌得太久。

　　匆匆逝去的20xx，留下许多念想，深深地被刻进岁月的年轮里：

　　校本课程的丰富多彩是激发孩子学习语文的兴趣之门。微日记写作，名言推荐，主题实践探究，知识分享，师生共读，童诗欣赏与写作，相声选修。它们给了孩子展示的舞台，它们让孩子在实践中去经历探索，它们拓宽了孩子语文学习的渠道，孩子们在活动中提升语文素养，锻炼能力。在师生的长期坚守之中，成就孩子，开心老师，完善自己，行走在幸福的学习道路上。

　　读经典，读童书，贴近孩子的心灵。《亲爱的汉修先生》《鲁宾逊漂流记》《蓝色海豚岛》《草房子》《天使雕像》《爱上读书的妖怪》《黑珍珠》《特别的女生撒哈拉》，每读一次，都有新的收获与发现，都能与孩子找到共鸣。

　　第一次创造性地举行特色国学月展示活动(凝聚大家的智慧，汇集质量组的力量)，为数学月、英语月开启了好头；第一次公开发表文章，收到凤凰不菲的稿费；第一次被评为市级“师德标兵”，距离德艺双馨的教师近了一步；第一次承担“国培计划”的讲师，为学员讲座三小时，被评为最喜爱的课程；第一次参加教师培训工作的.学习，结识了一大批高校的朋友；第一次开始从专业的角度宏观上去思考教材，发现语文教材承担着打通语文与其他学科的重任，如《钱学森》借助课文带领学生走进火箭、导弹的研究领域，《徐悲鸿励志学画》带学生走进绘画领域，《虎门销烟》带学生走进历史领域。既然如此，我们怎么可以就教材而教教材呢？不同体裁的文章放在不同的年级，应该实现怎样的教学目标呢？

　　活到老学到老，还有三分没学到。新的征途，新的重任，新的希望，会有新的收获吗？

六年级日记 篇4

　　见过了网友，我发现世界真的很小，不想去说什么，每一个擦肩而过的人可能就会是我在QQ上聊的很好的网友。我自小就听很多人说不要相信网上的人网上的人都是坏人。那些都是假的网络是虚拟世界，不要轻易相信等等等等，许多许多。我可能也在慢慢相信网络无好人这个事情。

　　可是，真的嘛？自从我进入了我们这里的同城群后（都是00后）我发现这个世界不是像人们口中的.坏，恶。即使他不好，但我依然相信这个世界依然是好人多。刚刚和在网上聊的还不错的师傅面基了，师傅人挺好，会关心我。就连我找对象他也要干涉美其名曰我害怕你会被骗，这个圈子什么样的人都有，你还小，小心一点嗯，我知道他是关心我的。网上的人都挺好，起码我遇到的都是好人呢。

　　最近总感觉遇到的网友很多很多，次次出去基本上都会遇到网友，有的是事先约好见面的，有的不是，纯粹的偶遇，在网上，我发现了一个不一样的世界，原先我以为，和我志同道合的人很少，能聊的起来的人很少，但是看来并不是这个样子，我们在线下见面时，虽然有些尴尬，但是依旧是很好的气氛，每次面基总能得到一种说不出的快乐，而且因为在网上，我的朋友也变得多了，也勇敢了许多，昨天看见了一个穿Lolita的小姐姐，很nice啊，就想都没想要了QQ，扩了列。回想起来真不可思议。

　　网络给了我极大的提升空间，也让我感受到了我们这座城市的魅力。

六年级日记 篇5

　　昨天夜里下来一场大雪！早晨，透过窗户，看到路面上被一层厚厚的积雪包裹着，就像穿这一件洁白的大棉袄。这是今年冬天的第一场雪，我兴奋极了，马上穿上棉衣，戴上帽子下楼了。

　　我一打开楼道门，寒风夹着雪花就向我脸上扑来，哇，好冷啊！我出去一看，到处都是白茫茫的`，走在雪地上，听见脚下“咯吱、咯吱”地响，就像走在淀粉上一样。我发现汽车外面都被雪覆盖住了。小雪花，飘落在了我的帽子上、衣服上和鞋子上，我都舍不得拍去。我伸出手接住了几片小雪花，感觉手心里凉凉的。一会儿它们就变成了小水珠，因为我的手心是热热的。我来到学校，我看见很多老师在扫雪。老师真辛苦啊。课间的时候，大家都纷纷跑出来，拿着雪打雪仗，我也被雪球打中了。打雪仗的滋味太爽了！雪可以变成水，滋润小草、花儿和土地，我希望能下场大雪，堆个雪人。

　　这场雪给我带来了很多快乐，我喜欢这场雪。