【必备】六年级日记汇编8篇
很快一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的六年级日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
我不知怎么的，心里总有一点儿小激动，或许是因为马上就到我的最后一个儿童节了吧;心里又有一丝丝小失落，或许是因为过完六一儿童节后我们该离开了吧;心里又有一丝丝小紧张，可能是因为怕考不上兴义八中吧!反正现在的我，心里有一千句想说的话，可就是说不出!
我今天很开心，因为在唱歌时遇到了许多快乐的事!笑得我肚子疼!我也有一丝丝难过，因为李锦松告诉我，我们要办毕业典礼!嘴上虽说太好了，但心里却有一丝丝不舍!
我不想让自己不好的`一面展现在同学面前，我只想把那个开朗，活泼，有趣，坚强的女孩留在同学的心中!即使有一千个不愿意，也不会说出来!
我很刚，我很强，我很有趣，我很有骨气，我很有毅力，我很有信心!我的一些一些，都要留给我的同学!
我在想，如果我们可以一直不散就好了，我很爱你们!献给我的朋友，哥们，闺蜜，同学，谢谢你们六年的关怀!
六年级日记 篇2
在我11岁那年，进入了龙泉，那时都说，我是班上最小的女生，好象就是因为这个原因吧，所以大家都很照顾我，可后来，我的任性与蛮不讲理最终成为公敌。
欣欣，记得吗?我就是在这时认识你的吧?我们好象同病相怜一般，默契地走到一起，你英语好，便热心地当起我的老师，即使我会不耐烦，你也永远像大姐姐一样，那么耐心地指导我，也正是因为你，让我感受到温暖。让我和寝室里的女生和好。
后来，雪，就是我们吵架的时候了吧?那时的我们像不懂事的孩子，一点鸡毛蒜皮的事，便可以吵上几个晚上，后来分寝室后，才发现，没有和你吵架的日子，也蛮无聊的，现在的你，大概也有同感吧?
小林，我想这三年我最知心的朋友，大概就是你了吧?我们很单纯地以为，我们会一直这么走下去，于是便立下棒棒糖的约定，吵架时，谁先道歉，谁就可以让对方买一个棒棒糖给自己。本以为这样会万无一失，可当真正吵架时，都会顾忌面子，谁会为了一个棒棒糖而低头认错呢?我们都太天真，其实我们的友谊一开始就是注定不能持久的.，毕竟我们的性格相差太多，看起来了解对方，其实我们谁都不知道对方心理在想什么。最后终于分开时，我还是很没骨气地哭了。其实，我一直把你当好朋友，一直都是。
露云，我记得你说，跟我同桌是世界上的悲哀，因为我总是欺负你，要你给我带早饭，替我做作业。每当你愁眉苦脸帮我做事时，我都会说，哎，有你真是好啊!你便会笑这说，有你真是倒霉啊，其实，我知道，你是开玩笑的。否则，在我每次和小林吵架时，你怎么会总是安慰我，帮助我呢?
大家都说，在所有人印象中，我总会留下一张笑脸，其实，琴婆，这都是你的功劳吧?你喜欢给人取外号，一句话可以让所有人都笑得很开心。不知道你还记不记得，你编的话剧《王胖妹看病》在班级晚会中，让全班捧腹大笑，小林演那个身患各种绝症的胖妹，我就演她的刘妈妈，让我们大家气愤的是，你演漂亮的护士姐姐，为这事，我们两大主演狠狠地批评你了你一顿，其实，若没了你，又怎么会有这么搞笑的话剧呢?
还有花花、熊宝，凹姐、莹莹、小兰，谈到你们，千言万语也不能表达我对你们的不舍之情，记录不了我们的记忆，你们都是我这初中三年里，那段无法割舍的友谊，在我们拿到同学录时，我们都哭了，走向那年轻的战场，那年夏天，没有太多的悲伤，我相信，给予彼此的，是更真挚的祝福!
朋友，让我们的记忆不只停留在那年毕业的夏天，今后的路，也许再没有你们的陪伴，可是我们都要很幸福的。雄起!
六年级日记 篇3
鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。
老师像黑暗中的指路人，给我们指着一条光明正大的路；老师像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
老师教会了我1、2、3，教会了我A、B、C，教会了我写作文，教会了我画画、音乐、体育……
当我一次次遇到难题，是老师向我伸出救援之手；当我有不理解的地方，又是老师细心地给我解答；当我做对了，老师鼓励我、赞扬我；当我做错了，老师教育我、开导我。
老师的微笑对我们充满了关爱、充满了慈祥，当老师轻轻给我一个笑，我会感到如此亲切。
学生生病了，老师会十分着急；学生取得了好成绩，老师会十分高兴。老师为了让我们取得优异的成绩，无论是夏天，还是冬天都认真地批改着试卷、批改着作业。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的.大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
六年级日记 篇4
这个星期，好忙啊！我也从中受益匪浅。
我是个好强的女孩，这点就不用说了，其实，我也很爱出风头，总是想参加各种活动。但是，遇到挫折，我总会像水龙头一样，流下一串“金豆豆”。但经过这周，我似乎成长了许多。
星期一，我面临了选择。
“参加元旦演出的同学请举手！”我的心里十分矛盾，准备举起手。可是，参加吧，星期五还要参加英语口语演讲比赛，而且排练也不是那么容易的.，还要有服装、动作；不参加吧，我又很想去舞台上一展自己的风采，而且，参加完英语演讲还有排练的时间。于是，我便自告奋勇地参加了演出。
星期二，真倒霉呀！
妈妈正好去乡下开会了，爸爸又有事出差，我便在爷爷奶奶家住几天。没有人辅导我，我觉得十分后悔报名参加演出，泪水不经意间流了下来。我一直问老师演出的事宜，但，还是没有把“我想放弃”这四个字说出来。
星期三，我放弃了参加选拔。
“今天下午，要举行选拔，每个同学必须把伴奏带拿来。”这可怎么办？于是，我便告诉了老师 “我想放弃”，看到同学们都兴高采烈地参加选拔，眼泪又在我眼里打转。
星期四，又要参加。
哎，我们班的头号表演选手左手骨折了，不能参加，我们便又在班里进行了选拔。下午写字时间，我开始表演了，心里十分紧张。“每一次……”终于演唱完了，没想到，同学们都支持着我。可是这样，我就要付出更多的努力，而且，下个星期二就要演出。“这……”老师和蔼地告诉我：“要把负担看作快乐，这并不是什么坏事。”我眼睛里噙满了泪水，用力点了点头。
星期五，参加演讲。
英语演讲如期而至。虽然我演讲得并不算是很好，还演讲错了一句，但已经尽了最大的努力，我微笑着，眼睛里的泪水已经隐退。
既然选择了目标，就要只顾风雨兼程。这个星期，我学到了厄运打不垮的信念，虽然哭过，虽然艰辛过，虽然忙过，但我要努力去实现目标，不追求名次，只要努力，只要过程。虽然次次失败，虽然泪水常在，虽然重头再来，我们依然期待。让成长伴身边，让泪水随风流!
六年级日记 篇5
今天，我看了一篇文章。里面说的是一个让人心酸掉泪的故事。
故事的主人公是一个外国女孩。她家很穷，母亲又病了，病的连头发都没有了。圣诞节来了，她想买一顶假发作为圣诞节的礼物送给妈妈。
但她没不那么多的钱，怎么办？她只好恳求老板不要卖掉假发。小女孩想尽了一切办法赚钱，还费尽心机到山上采野蜂蜜。当她再来到商店找到老板说：“我妈妈真的很需要这顶假发，她病得连头发都掉光了，求求你了老板，卖给我吧。”老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，很遗憾的'说：“对不起，假发已经卖了。”女孩带着沉重的心情回到了家。
第二天，有人送来了一个包裹，女孩打开一看，啊！正是那顶假发。里面还夹着一张纸条。纸条上写着：你有一颗纯洁的心，这是给你的礼物，也是给***妈的礼物。
落款署名：圣诞老人。从这个故事中，我体会到：在我们生活中，人与人之间需要互相关心互相帮助。就像毛阿敏所唱的歌词一样：只要人人都献出一点爱，我们的世界就会变得更加美好。
看了这则故事以后，我想到以前，妈妈骂我我还顶嘴，还生妈妈的气，而这个女孩是多么的懂事，正因为她的孝心感动了老板，也感动了上帝，而我呢？相比之下，我觉得好惭愧，真应该向她好好学习。
身边的故事让我懂得了关爱的含义，它时时刻刻激励着我。每当看到别人遇到困难时，我会毫不犹豫得去帮助他（她）我会在别人最需要关爱的时候给予更多的关爱，我会让每个人生活的更美好！
六年级日记 篇6
20xx年X月X日 晴
今天，我和妈妈以及姑姑她们去了佛山。
来到佛山，首先，我们来到了祖庙路。只见祖庙路的街道上车水马龙，行人车辆川流不息既热闹又拥挤。但是，这里虽然繁华，可空气太差了。汽车排出的废气，路边的服装店为了引人注目而装修的木方砖的油漆味儿，难闻极了，真令人身心烦躁。
接着我们来到旧街燎原路。这一条街道上古木参天，树木葱茏，行人稀少，空气清新，真令人神清气爽。一阵微风吹来，路旁青翠欲滴的树木的叶子微微摆动。人一看，便觉得心旷神怡。路旁的一家家物廉价美的服装店、精品店，装修得朴素自然，一点也不显得过分，摆设别致且玲珑悦目。
仅仅两条路，也有如此大的区别！一条路深受商业气味与废气的污染，而另一条路却空气清新，纯朴自然。这不都是我们人类一手所为吗？亲爱的人们，在地球母亲尚未完全绝望之时，醒悟吧！从现在开始，珍惜你身边的每一滴水珠，珍惜你身边的每一片绿色，珍惜你身边的每一把土壤，珍惜你身边的`每一个美好的环境，珍惜你身边的每一阵清香，珍惜你身边的每一声欢乐的鸟啼，珍惜你身边的每一条自由自在的鱼儿。总而言之，珍惜大自然赋予人类的所有美好的一切！从今天开始，为了我们能拥有这鸟语花香的环境，为了我们的子孙万代还能拥有。学会珍惜每一片美丽的赏心悦目的绿色吧！
六年级日记 篇7
每年的除夕是快乐的日子。家家户户都团圆了，买年货、试新衣、贴对联，忙得不亦乐乎。今年除夕，爸爸妈妈带我去杭州游玩，我高兴极了。
早晨，汽车在高速公路上飞驶。我按捺着兴奋的心情不住地观赏着两旁的景色。不一会儿，杭州到了。
我们先来到了传说中美丽的西湖，一下车，我就迫不及待地冲上了苏堤，睁大眼睛向远处眺望。冬天的阳光照在波光粼粼的湖面上，像是给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像是一大幅被揉皱的绿缎。我低头望望桥下，盈盈的湖水一直荡漾到桥边，然后又缓缓地退了回去，好像是慈祥的妈妈轻轻地拍着还没有熟睡的孩子，冬天的湖水有一种别样的美。我搀着爸爸妈妈的手沿着湖边漫步，因为临近年底，游人并不多。远处的断桥静静地耸立着，听爸爸说，当西湖下雪的时候，桥就会出现奇异的景象，桥的一面阳光普照，另一面却是白雪皑皑，从远处看，就像是断了一样，所以取名断桥。我们又登上游船，随波游览，三潭印月、花港观鱼的'景色真是太迷人了。
下午，我们又来到了灵隐寺，这个时候的灵隐寺是最有人气的。据门口的接待僧人说，这几天的游人有60多万呢。随着人流走到大雄宝殿，在一位慈眉善目的老和尚的引导下，我们一家跨过高高的门槛，来到金色的巨大佛像面前。我伏在垫子上恭恭敬敬地给佛像磕头，心中默默许愿：祝愿爸爸妈妈身体健康，祝愿自己学习更进一步。许完愿，站起身，瞥见旁边的爸爸双手合十，口中念念有词，严肃的表情和平时大不一样，不由地扑哧一声笑了。忽然妈妈忙不迭地拂掸着爸爸的衣角，惊得爸爸倏地睁开了眼。原来刚才爸爸上香时，一不小心，星火溅到了衣服上，等妈妈一阵手忙脚乱之后，衣服上已经已经被烧了两个小洞。爸爸却说：“看来明年财运不错哦。”引得一家人都笑了起来。
杭州一日游在霭霭暮色中结束了，我们一家人在笑声中踏上了归途。今年的除夕真是难忘啊。
六年级日记 篇8
已是新年的第六天，才来总结，似乎有点儿晚。
已进入不惑之年，才敢说自己在成长，似乎混沌得太久。
匆匆逝去的20xx，留下许多念想，深深地被刻进岁月的年轮里：
校本课程的丰富多彩是激发孩子学习语文的兴趣之门。微日记写作，名言推荐，主题实践探究，知识分享，师生共读，童诗欣赏与写作，相声选修。它们给了孩子展示的舞台，它们让孩子在实践中去经历探索，它们拓宽了孩子语文学习的渠道，孩子们在活动中提升语文素养，锻炼能力。在师生的长期坚守之中，成就孩子，开心老师，完善自己，行走在幸福的学习道路上。
读经典，读童书，贴近孩子的心灵。《亲爱的汉修先生》《鲁宾逊漂流记》《蓝色海豚岛》《草房子》《天使雕像》《爱上读书的'妖怪》《黑珍珠》《特别的女生撒哈拉》，每读一次，都有新的收获与发现，都能与孩子找到共鸣。
第一次创造性地举行特色国学月展示活动(凝聚大家的智慧，汇集质量组的力量)，为数学月、英语月开启了好头；第一次公开发表文章，收到凤凰不菲的稿费；第一次被评为市级“师德标兵”，距离德艺双馨的教师近了一步；第一次承担“国培计划”的讲师，为学员讲座三小时，被评为最喜爱的课程；第一次参加教师培训工作的学习，结识了一大批高校的朋友；第一次开始从专业的角度宏观上去思考教材，发现语文教材承担着打通语文与其他学科的重任，如《钱学森》借助课文带领学生走进火箭、导弹的研究领域，《徐悲鸿励志学画》带学生走进绘画领域，《虎门销烟》带学生走进历史领域。既然如此，我们怎么可以就教材而教教材呢？不同体裁的文章放在不同的年级，应该实现怎样的教学目标呢？
活到老学到老，还有三分没学到。新的征途，新的重任，新的希望，会有新的收获吗？
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