【必备】六年级日记模板集合四篇
时间过得真快，一天又将结束了，一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的六年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
今天，我早早地完成了家庭作业，便在家里的客厅里玩起了乒乓球。
我拿起一个小球往地板上一掷，它立刻跳得老高，我想用手接住它，可怎么也接不住。小球像个调皮的娃娃，一会儿滚到厨房里，一会儿滚到钢琴底下，一会儿又滚到沙发下。我只好紧跟着小球，用手去逮，突然，我一脚踩到了乒乓球上，橘色的小球顿时变得扁扁的了，就像个皱着眉毛的老人，在对着我生气：“你看你，把我弄成什么样子了?”我着急地在屋子里转来转去，该怎么办呢?向妈妈求救吧!
妈妈从我手里接过球，看了看，笑着说：“我来给你变个魔术吧!”什么?变魔术?妈妈没开玩笑吧?我满心疑惑。只见妈妈把小球放到一个空碗里，然后把开水倒进碗里。橘色的小球慢慢在热水里翻滚着，几秒钟的时间就又鼓了起来，恢复原样了。我高兴地大喊：“太好了!又有小球玩了。妈妈，你真厉害!”妈妈摸摸我的头：“孩子，不是我厉害，我只是利用了热胀冷缩的原理而已。球内的空气遇热后膨胀，给球的'内壁施加了压力，小球也就一下子鼓起来了。”
今天我的收获可真大呀，因为我亲眼见证了热胀冷缩的魔力。
六年级日记 篇2
生活中到处离不开数学！
今天，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。
工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。
先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2·5厘米，要想算出圆的周长，再用2·5乘3·14等于7·85厘米如果知道圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的半径乘3·14乘2。
我还知道：连接圆心与圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大校
今天，我在家里没事干，就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的`周长。找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到这里的，所以很不好测量，最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。
测出了直径。3、14×2、5=7、85(厘米)。
这可真是一次有趣的测量啊！
六年级日记 篇3
今天下了很大的雨，早晨我吃过饭，我爸送我去上学。
大课间的'时候雨还在一直下，好多人就在水里玩，淋着雨，不怕感冒啊，身上全是雨水，鞋子衣服全都湿了，还好我在教室。
最后一节是自习课，我们班很乱很乱，说话(是我们班改不了的毛病)，我们班是全校最乱的一个班= =，不过我们班成绩还可以。
然后，老师过来宣布了一件事!!
下午不上课!!开心!!是因为天气恶劣,话说，我们学校之前下雨都没放过假，今天为啥放了，雨也不是特别大......
六年级日记 篇4
今天我一边玩“植物大战僵尸”一边看着攻略书。突然，我的肚子再次响起“空城计”。我边玩边想：唉!刚吃了一盒好多鱼填了一下肚子，真不明白自己为什么会这么快就饿了。今天去家只有我一个人在所以没有办法，只好自己做饭了。
我来到厨房，望着锅，我想做什么呢?水饺!可惜吃完了。饭!可惜我不会炒菜。对了!面!洋葱面!平时我最爱吃洋葱面了!说干就干，我拿来热水瓶，往锅里倒了一些热水，打开煤气闸，开了火，便去拿葱和面。“咦?面以前不是放在这儿的吗?”我打开冰箱，谁知里面没有找到面。“吗哪面!你长腿跑哪去混了呀!我无奈地自言自语……
“呀!可找到你啦!”我打开零食柜，面正在里面躺着。我把面拿出来放到锅里后，便把葱切成末。可切着切着，倒霉的事发生了：“不！呜！切到手指了!”我可顾不上我的手指，又忙开了。我把葱末放入锅中，正要盖上锅盖时，突然想起了两样东西，就是我吃面时，必不可少的两种调料——番茄沙司和胡椒粉。在面中各放了一点儿胡椒粉和一些番茄沙司，便盖上锅盖，又去玩“植物大战僵尸”了。
过了一会儿，我打开锅盖，一股香味火速弥漫了整间厨房。一碗洋葱面就诞生了。虽然为此付出了惨痛的“代价”，但能尝到自己劳动的'成果还是很高兴的。
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