六年级日记

时间:2023-06-21 17:05:09 六年级日记 我要投稿

关于六年级日记范文合集九篇

  时间过得真快,一天又过去了,我相信大家都是有收获的,这也意味着,又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编帮大家整理的六年级日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于六年级日记范文合集九篇

六年级日记 篇1

  (一)

  今天妈妈走过来说:“我出一道题给你做,有85个人去秋游,每条船能坐9人,需要几条船,”我一想就说:“85÷9=9……4,要9条船。妈妈说你再想想,我想应该要10条船,因为还有4个人要坐,所以要10条船。妈妈说:”以后不能再有同样的错误,我心里在想,啊!数学真是千变万化。

  (二) 爷爷养了10条猪,一条猪每天吃3顿,33天100顿够吗?我想33×3=99(顿)答:100顿够。爷爷问?如果每条猪500元钱10条猪多少元?我想10×500=5000(元)

  答:如果500元钱10条猪5000元。爷爷又问?如果我养5条猪,每天猪一天吃两顿,5条猪吃多少顿?2×5=10(顿),答:5条猪吃10顿。数学真有趣!

  (三) 今天家里包饺子一共包了三大盘,我数了数一盆有68只。这时爸爸问我:“如果有六个人吃,每人 得到多少。”我写了一道算式:3×68÷6我想:首先3×68有多少个饺子,我列竖式算出一共是204个。知道了饺子的总数,又知道把它平均分给6个人,那就很容易了,204÷6,列竖式算出结果是34。我告诉爸爸每人吃68只饺子。

  (四) 今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10,又买了棒棒糖四根用了钱的1/10,还买了7个汽球,用了钱的2/10,最后买了一把梳子,用了钱的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。

  (五)放学的路上,我看见一家商店开业了,商店两侧挂着两个大气求,中门夹着12朵大红花,是用红绸布做的.,很好看。楼两侧从上到下还披挂着29个彩布条,彩布条上写着四个大字“开业大吉”。我算了算,2加12加29等于43,我能算出连加的算式,真高兴。

六年级日记 篇2

  我是个女孩,一个普普通通的女孩,但我不想被人说——

  有一次,我们上音乐课的时候,要根据声音判断乐器。刚好轮到我了,我听着别人的意见,说出了“答案”,但那是错误的,我只好继续站。虽然我一直在抢答,但总是错误百出。我眼泪已经在眼眶上打滚了,可我抬起头,忍住不让那软弱无力的'泪水落下。最后也没坐下,但老师让我们坐下来。第二天早自习,有人跟我说:“昨天音乐课你没坐下来,你就要哭啦?”听到这句话,我的脑海中又浮现出了昨天的事情。我朋友看我发愣,就帮我解围,把我拉了出去。

  我回到家,把这一幕记在了本子上。我双眼黯然失色,脸也耷拉下来,脸色也不好。我想:“哎——为什么我总要流下眼泪?为什么我不能像闺蜜一样坚强?”我还想到了很多,我不经鼻子一酸,哭了出来。眼泪滴在纯洁的绿色的桌布,它把桌布染成深的颜色。为什么眼泪总是会落下,为什么眼泪落下来总会把东西染成不属于它的颜色?我哭的时候,没有声音,也不抽噎,也许是哭习惯了吧?

  我继续在日记里写到:也许是那个男生本来就是观察细,每次我哭,都能被他察觉到;也许那个男生本来就是嘴管不严,就是一个大嘴巴;也许那个男生本来就是这样,喜欢揭穿别人的。呵!我真是的……

  我是个平凡到不能再平凡的女孩,可我那不争气的眼泪总是会往下掉;可我那不坚强的眼泪总是在不恰当的时间出现;可我那不懒惰的眼泪总是一直在闹。我什么时候才能改掉我这颗玻璃心,它总是稍纵即逝,一碰就碎。眼泪?真可悲啊……

六年级日记 篇3

  千盼万盼的马年春节就要来了,今天是除夕,是蛇年的最后一天,我一大早就起来和妈妈、奶奶一起贴春联,还有准备过年大餐。

  傍晚,我们一大家子人总共四代十八个人聚在一起吃团圆饭。团圆饭非常丰盛,除了鸡、鸭、鱼、肉之外,还有三文鱼、大龙虾等海鲜,还有我最爱吃的大螃蟹。一顿大餐下来,我都吃得撑到嗓子眼了。

  接下来,我边打饱嗝边看央视春晚。春晚的节目非常的精彩,我印象最深的是舞蹈《万马奔腾》和歌曲《时间都去哪儿了》,还有小品《扶不扶》,春晚一直直播到很晚,接近12点的时候,我、爸爸和爷爷起身到楼下准备放“开门炮”。我们准备了一个大礼花和六个炮仗。爸爸在11点59分的时候开始一个一个的点着它们,这个时候我们耳朵里已经全是烟花爆竹的声音,整个天空都被烟花照亮了。我抬头看着漂亮的烟花,许下我的`新年愿望:祝我的同学和老师新年快乐!希望我在新的一年里学习进步!

六年级日记 篇4

  暑假,是每个学生都期盼的,然而,暑假对于大部分的小学生来说,兴趣班、补习班、钢琴班等等时间安排的满满,仅剩的一点点自由的时间还要拿来做暑假作业。而我的暑假生活是不是也处于水深火热之中呢?欢迎你们进入到我的暑假生活。

  早晨,阳光照到了我的脸上,听,知了早已在树梢吱吱吱的叫着,感觉像是在喊我起床,伴随着吱吱的叫声我起来床,洗漱完后,看见妈妈在客厅打扫卫生,做家务,爸爸这时早已去上班了,而我也要完成任务,就是每天的暑假作业,写字帖、画手抄报、背古诗,一一完成后让妈妈给我检查,就这样时间一点点的过去。

  下午三点,每天都会在这个时间去新华书店读书。一进入大楼,我就非常兴奋,记得从我一开始的胡乱翻书、看书,到现在的有目的`性看书,从童话书到漫画书,从十万个为什么到科幻书,都让我爱不释手,书就像是一把钥匙,可是开启我大脑的知识大门,它不是枯燥的,呆板的,而是如同一个人一样生动,有趣,跟自己的老师,伙伴一样,使我打开了眼界,丰富了知识,最重要的是它帮助提高了我的作文水平,所以我喜欢它,喜欢读书。

  暑假一天天的重复,可我却一点不腻,反而很喜欢,因为这是我的温馨暑假生活!

六年级日记 篇5

  今天下午,老师走进教室,随即是一片欢呼声,因为我们知道,“读作文”活动开始了!

  开始上场的是马##,接着是刚#,后来是韩#……但给我印象最深的是“搞笑大王”“刘刘”的.作文,他的大概意思是:去乡下走亲戚时,亲戚家的小孩喊上他去猪圈放炮,谁知,一跑过去,小猪吓得半死,小鸡们也气息奄奄,倒地不起,这时,那小孩却一走了之,跑去告状了,把他自己弄成了“罪魁祸首”。

  他读到“去猪圈放炮”时,全班同学小的前仰后合,我硬是笑岔了气。但我心里却称赞“刘刘”他写的作文细致、生动,而且不失幽默,让人称赞!

六年级日记 篇6

  日期:20xx年xx月xx日 星期六 天气:晴转阴

  今天,我在家的小园子里玩,我认真地观察,发现蚂蚁的躯体分为三部分,分别是头部、胸部和腹部;蚂蚁有六条有力的小脚,让蚂蚁搬动比它重三千倍以后的东西;别忘了还有那传递信息的触角。蚂蚁常常出来找食物。我看到几只“蚂蚁寻食队”的队员,出来找食物。然后,我把一块糖果入在土地上,“蚂蚁寻食队”发现目标,走回巢里,用碰触角的方法来传递信息。不一会儿,我看九十只蚂蚁从蚁巢里出来了,几分钟后,只看见我的糖果慢慢地“爬”进了蚁巢里了。

  日期:20xx年xx月xx日 星期日 天气:阴转雨

  蚂蚁的家在土地里,很容易在下雨的时候被淹死。今天,婆婆家下雨了,在下雨前,我又观察了蚂蚁。我看见几只蚂蚁从蚁巢爬了出来,触角动了几下,又回到了蚁巢里去了。过了一会儿,一只蚂蚁出了蚁巢,这个场面直像一个指挥官指挥人们走路一样。蚂蚁响起了,蚂蚁们匆匆地爬到了墙上去,一个一个地钻进了一个洞里去了。然后,雨滴滴答答地下了起来。

  日期:20xx年xx月xx日 星期六 天气:晴

  咦!蚂蚁们去哪儿啦!上个星期还在土地上的呀!哦,原来跑到竹子上了呀!蚂蚁们在竹子挖开几个小小的洞,跑到竹子上了呀!蚂蚁们在树叶上坐着,一动不动的'。突然,树叶被风吹走了,蚂蚁们在树叶上一起飞走了,我跟上了树叶,树叶降落了,蚂蚁离开了树叶。爬着爬着,只见蚂蚁的触角向右摆了一下,蚂蚁就向右走,触角向左摆了一下,蚂蚁就向左走。走着走着,蚂蚁发现了我星期五时吃剩的玉米,把它抬了起来,同心协力地搬回竹子那儿了!

  蚂蚁真是又勤劳又聪明的小动物呀!

六年级日记 篇7

  今天是大年初二,天气晴朗,太阳露出了笑脸,怎能不出去走走啊。妈妈提议说咱们一起去爬山吧,看山上的庙是什么样子。刚开始爸爸想在家看电视,后来经不起我和妈妈的劝说,终于答应跟咱们—起去爬山。妈妈带了些吃的和喝的,咱们就出发了。

  咱们先从小路到树林,再爬上山坡,还算顺利,经过一片麻地时,我一不小心,被刺刮了—下,脸上立刻出现了—条红印,真疼。赿往上赿难爬,咱们来到了一个交叉路口,左边有一条很小的路,右边的路宽一点,一直通向一片松树林。我说往左边走,爸爸说往右边走,最后我听爸爸的,咱们走过去一看,前面的路被封住了,咱们只好返回走左边,刚走了一小段,路不见了,只有—个小草洞,咱们钻了进去,我忽然被刺刺进了手里,我把它拔了出来。

  山路赿来赿陡,因为有好久没人走这条路,两边的草和刺都长满了,爸爸用木棒在前面开路,我和妈妈用手抓住树枝勉强跟着爸爸,上不去的时候,爸爸拉妈妈上去站稳了,妈妈再拉我上去,经历了千辛万苦,终于看见了一条石头砌的'坎,爸爸说:"上了这个坎就到大马路了。"我第一个上去,爬了三次都滑了下来,我只好换爸爸先上去,爸爸一只手扶着树一只手拉我上去,最后妈妈也上来了。

  好凉快呀,再往下看,好高啊!我真了不起,这么高我居然能上来。我一路小跑上到庙里,里边没人,只听见诵经的声音,咱们在里边转了一下,再进松树林里歇了一会儿,就下山了,走的是大路,上来时的路肯定是找不到了。

六年级日记 篇8

  今天,我再一次引起了“世界大战”,事情是这样的.:

  我和往常一样,吃完晚饭便去房里写作业,刚走到门口只听见“啪”的一声,我往地上一看,原来是妈妈的梳子。就在这时正在洗头的妈妈来拿梳子,看见这一幕,说:“你在干什么?”我刚要解释,妈妈就拿毛巾打我,爸爸看见了说:“不就坏了一个梳子,干嘛打孩子?”妈妈说:“现在不教训教训他,以后还会再犯。”说完又继续打我,过了一会儿,爸爸实在看不下去了,便把妈妈推到一边,妈妈生气了,和爸爸打了起来,我就在边上劝架,可我实在是不行,就上百度网查父母吵架孩子怎么劝,就这样我找到了一个好办法,并把它大概背了下来。我先将他们俩分开,对他们各说了一遍,之后妈妈走出门外,爸爸走到妈妈面前说了对不起,妈妈也原谅了他,最后俩人重归于好。

  谢谢那位网友的办法。

六年级日记 篇9

  红领巾陪我度过了5年了,每当我看到一年级的小学生戴着红领巾,我就会想起我刚戴上红领巾的时候,开心的不得了,以为这是一个大官呢!带着红领巾到处走,炫耀了起来。那时,我看到了高年级的哥哥姐姐们也带着,几乎没有一个人是不带的,我就知道,这根本就是一个规矩。

  过了那么多年,渐渐的,我发现了带着红领巾要起带头作用,不能乱扔垃圾,随地吐痰等坏习惯,不然的话低年级的弟弟妹妹们会跟坏的,独自一个人在街头走着,发现地上的.垃圾变多了,而垃圾桶变得空空的,我拿出纸和笔,写了几个字贴在垃圾桶上,那几个字是这样写的:无论是小孩还是大人都应该戴过红领巾吧,你们既然带过,就不应该乱扔垃圾的。写完,我就坐在椅子上默默地观察着大人小孩看到这个的情景,果然,这几个字起了很大的作用,他们不乱扔垃圾了,全部扔进了垃圾桶,我看在眼里,心里甜滋滋的

  戴着红领巾的同学们,你们要让有坏习惯的人改掉坏习惯哦!!

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