【实用】六年级日记模板八篇
一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的六年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级日记 篇1
下午，我闲着没事干，就准备打一会乒乓。
打着打着，我就踮起球来，可是，意想不到的事情发生了，球竟然被我打到了床头缝里面，直接卡住了。我下了一大跳，这可怎么办啊!如果不快点拿出来的话，球有可能会被挤爆的。爸爸妈妈又不在家，怎么办呢?我得赶紧想办法。把球给弄出来。
说到做到，我先拿起乒乓球拍，把手伸了进去，准备用乒乓球拍把球给弄出来，可我的手实在是够不着，就差那么一点点了，可还是没够着。还是先把床给移一下吧!于是，我费了九牛二虎之力才把床移动了那么一点点。随后，我又继续行动了。结果，你们应该是知道的，还是不行，差点连我的手都被卡在里面了，不行，得找一个长一点的东西来。我想了又想，在家里找到了一根铁丝，不过可能不行，因为这铁丝太细了，根本就用不上力啊!哎，太出乎我的预料了，不但没把球给弄下来，反而把它弄的越来越远，结果你猜怎么着，连铁丝也一同掉进去了。
啊!我整个人都快疯了，这要怎么办啊!爸爸妈妈又不在家，上天你就给点面子吧!让球快点出来。算了，让我再想想，再想想!
我在家里左转转，右转转，急的身上都出汗了，终于想出了一个办法：把床给移一下呗， 说不定球就会掉下来，再用东西把球给弄出来不就行了。我猛拍了一下自己的脑袋，ok,就这么办。可这张床也太大了，我看要想移动它不是件简单的'事儿，再说了爸妈都不在家，谁也办不了忙，有些事当你遇到了也只能靠自己了。不管那么多了，先试试再说吧，说不定奇迹会出现哦!你看，动了动了，床被我移动了，只听“哐当”一声，乒乓球掉了下来。铁丝就在旁边我把它拿了出来。接下来只剩下乒乓球了，什么东西够长呢?我看了看四周，无意中发现了电蚊拍，对啊!说不定电蚊拍够长呢!为了以防电蚊拍再掉下去，我把上面的绳子给套在了手上。感觉像打高尔夫球一样，轻轻一打，球终于滚出来了，好激动啊!
哈哈哈哈，功夫不负有心人啊!靠我的聪明才智，终于把球弄出来了!哈哈哈哈……
六年级日记 篇2
在我的暑假，有许多有趣的事，比如：做风筝、做纸盒、礼品盒......
今天，我要讲的是做礼品盒，礼品盒？有些人说：“这还不容易。”错，看上去很容易，可做起来却很难。
一开始，学校组织我们去课外活动，（去青少年宫）学做东西。
来到青少年宫，排成四队，两对男、两对女。我们男生先去学做礼品盒。
教做礼品盒的老师，把我们带到班上来，说：“做礼品的工具，要恰当使用不要做错了。”
然后，老师开始发工具，发完工具之后，我们就开始做礼品盒了。
老师说：“首先我们拿出小纸条，在小纸条上写好要送给人，并把小纸条贴再送个他的`东西上，接着拿出硬纸板，把送给他、她、它的东西放在上面，把硬纸盒包成长方形。”我按照老师的步骤，只做好了一半，可纸盒怎么抱起来就不知道了，老师看我很着急就说：“不是这样的，应该按着虚线折。”我按照老师的方法，果然折好了。接着，把布放到纸盒上，并用双面胶封住，下一步把条子推成花。最后把纸盒绑住。
一个漂亮的纸盒就折好了。
这就是我暑假的趣事。
六年级日记 篇3
清晨，我和大姨上街买菜，便发现下雪了，雪下的很小，柳絮一般的雪，悠闲的在空中摇摇摆摆，一会儿，又纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都融化了。
午饭过后，始终忘不掉雪的我贴到窗边，这时的雪非常大，就像扯碎了的棉花球一样翻滚而下， 雪真是一个顽皮的孩子！他为大地铺上了一层厚厚的地毯，为树姑娘穿上了白色的羽绒服，为房顶砌上了一层白瓷砖……整个世界银装素裹，美丽极了。
晚上，我打开窗，阳台上竟也铺满了厚厚的雪，雪在灯光的映衬下闪闪发光，我瞪大了眼睛，啊！真的有六个角的雪花，这片是五个角的.，这片是六个角的，那片也是六个角的……
这是我十一年中第四次看到雪，却是第一次发现，雪并不是白色的球体，而是拥有奇幻色彩的，能让我们心情舒畅的小精灵！
六年级日记 篇4
今天，我改了试卷。
怎么说呢，心情超级好。在数学课下课时，数学老师（兼总务处主任）跟我们说，等一下阅读课你们下来三楼会议室开个会，我有事情要跟你们说。这对于我来说并不稀奇，因为我已经去过一次了。
来到三楼会议室，我心里仿佛有只小鹿在乱撞（还是有点紧张的`说）因为我不知道会叫我们做什么事情。同学们陆陆续续的走进来，（一共有14个人）我们都找好位子坐，老师说：“安静！”，“下面听我讲，这是昨天考试的试卷，由于我出差了好几天，回到学校还要工作什么的，所以我没时间改试卷。接下来呢我就每人发4张试卷，我说答案，你们改。“然后我们改好分，登记好，就交试卷给老师了。
经过今天，我体会到了改卷老师的辛苦：原来改试卷挺不容易啊！
六年级日记 篇5
每个人都要做到“三大”：大胆、大声、大方。我一个也做不到，我没有勇气，胆子小。但是我还是有一个心愿，想要完成比登天还难，它一直埋在我的心里。
我的心愿是想站到人人都想站到的升旗台上讲话。上个学期的一节语文课，老师严肃地站在我们面前说：“我们揽下一次让班长到升旗台上讲话吧？”教室里鸦雀无声，掉根针都能听见 。我是多么想说我想去讲话，让老师揽下，可是我又恨我自己没有那么大的胆量，心中一阵阵的疼。老师开口说话了：“打开语文书，自己读11课。”只听见同学们朗朗的读书声，这件事情也过去了。
从那以后我一直再告诉自己要相信自己是最棒的，一定要做到“三大”。有一天我的心碎了。
这个学期的一次升旗仪式，我眼睁睁的看着我们班的班长荣幸的成为升旗手，我只落个眼羡份儿。我全身僵硬，心如刀割般的疼痛，心中在一滴滴的流泪。他站到了我每天渴望站到的位置上。我巴不得那个人是我，非常羡慕。我开始懊恼我当初为什么要犯那样低级的错误，错过那样美好的机会。
又有一次，我又看见了我的妹妹站在旗台上讲话，我更加气氛，我没有生别人的气，而是生我自己的气，我一次又一次地错过了出现在我面前的机会，就像下班回家的人错过了回家的`末班车。可这又有什么办法？谁又可以让时间重新来过，谁又可以挽留错过的一切？如果可以，我一定好好把握，我也不会有今天的遗憾，不用羡慕别人站在旗台上讲话。
现在我把这藏在心底的话全都说出来，也不用难受的无处可诉，心中的空缺也就填满了，我只希望以后可以做到大胆、大声、大方就好了。
六年级日记 篇6
今天，我经历了一件不愉快的事，它让我重识了“别挤啦”这三个字的重要性。下午第一节是艺术课，大家一听见上课铃响，兴奋不已，一窝蜂地往外冲，我在一旁等待的过程中，时不时听见有人在喊：“啊！别挤啦！”
有时还掺杂着一些桌椅倒地的声音……来到艺术室，老师刚打开门，我身后的人便不断地像洪水般奔涌上前，于是，我被推倒了，肚子撞在一个凳子的边角上，但同学们依然没有一丝停下脚步的.意思。顿时，我的心里有过一丝失落，不，是多许失落，我在想：同学们怎么是这种人呢？在此，我想告诫所有人：“不要挤，挤只会让你变得丑恶，而那些被你挤的人也会因你的自私而伤心……挤有百害而无一利，你又为何要做“挤”的傀儡呢？抛开挤，做一个善良的人吧！”
六年级日记 篇7
今天，我在完成作业之后，在看书的时候，找到了一本很有意思的数学题集。在那本书里我找到了一道很特别的题。
这道题是这样的：甲、乙两人各有一笔存款。现在甲、乙两人各取出存款的20%，这时甲的剩余存款比乙少400元，又知这时两人存折上的总钱数是14800元，原来甲乙两人各有多少存款?(不考虑利息)。这道题难就难在只知道剩余的钱的`总数，还要求原来两人分别有多少钱。
这道题可把我难倒了，我绞尽脑汁也想不出来。没办法，我只好去请教我妈妈。妈妈仔细地看了看题，想了会说：“这道题可以用二元一次方程来解，设甲的存款原来有X元，乙的存款原来有Y元。”便叫我自己去想怎么列方程。我前思后想，终于列出了一个式子：
x(1-20%)+Y(1-20%)=14800。我实在想不出接下来该怎么做了，于是我只好再求助于妈妈。妈妈对我说：“二元一次分程需要两个方程才能把答案解答出来，你还需要再列一个方程，然后把两个方程转化为一个方程，就可以算出来了，你去试试吧。”我反复读题想出了第二个方程。x(1-20%)+400= Y(1-20%)。当我看到这个式子时，我恍然大我，明白了妈妈那句话的意思。我把第二个方程变为
x(1-20%)= Y(1-20%)- 400代入第一个方程，推算出第三个方程：Y(1-20%)- 400+Y(1-20%)=14800，即80% Y – 400+80% Y =14800，即可算出Y=9500(元)，X=(9500×0.8-400)÷0.8=9000(元)。
我终于把它解出来了。我明白了一个道理：二元一次方程归根结底就是一元一次方程。
六年级日记 篇8
梦想需要前进水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无暇……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷！我们的成长也是如此。只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真！
每一个人都有自己的梦想，但又有多少人在为梦想努力。又有多少人实现了自己的梦想。
很多人认为梦想，只是梦想不是现实，那么我问：“梦想是什么？”你一定会说”梦想，是为自己幻想的未来。“为什么，那只是幻想？难道不能实现吗？
不！只要是合理的梦想去努力都可以实现。每一个公民都有全力去追求自己的.梦想，只要你有实力就可以。
这个社会是平等。
漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。只要有梦想风息雾散，仍是阳光灿烂。
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