六年级日记

时间:2023-06-29 17:52:20 六年级日记 我要投稿

有关六年级日记汇总七篇

  一天即将完结,心中一定有不少感想,何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的六年级日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关六年级日记汇总七篇

六年级日记 篇1

  寒假,冬天,红。我喜欢冬天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的.每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说,生活中没有过不去的坎,所以我每天都很快乐,心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。

六年级日记 篇2

  生活中许多人有小秘密,许多人的秘密不是放在心上或者写在日记你。而我的秘密却写在日记本上,但不过有一天。

  那是一个下雨天,我晚上5点回家,放完书包后准备做作业,却突然发现书签不是夹在我的日记本上,而是放在抽屉里,我突然意识到自己的日记可能被人偷看了。于是我看看日记放的'地方,果然有折痕,以前我的日记可是从来都不会折的,这让我起了疑心,怀疑是我爸爸看的,因为只有爸爸知道我的日记放在那里,我立即气冲冲地的问爸爸:爸爸,是不是你动了我的日记本。没有啊,儿子爸爸张口狡辩,我还说:真不是吗?不是爸爸这样说,我看爸爸这样子,我就觉得不是他看的,于是我就对他的嫌疑排除了,那会谁干的呢?

  这件事已经过去一年,之所以我依然记得清楚,是因为到现在都不知道是谁干的。我现在再也不用愁了,因为我已经用电脑写日记了,还给日记加了锁,我再也不用担心了,你们说呢?

六年级日记 篇3

  我们班有50多个学生,大家在一起已经有三年了,可就在那一天,唉……

  我们正在读书,王老师走进教室。他清了清:喉咙,说:“同学们,我们要分班了。被点到名字的同学请到外面站队”我一听,紧张极了,心里想装着小兔子,生怕自己被分走。王老师用颤抖的声音念着:“牛恒、李新、孟力豪……”

  紧张的时刻过去了,我没被分走,心里的小兔子也安稳了。可看看被分走的同学,有的'低头不语,有的哭了。我心里很难受,恨不得把他们都拉回来。

  如果不分班该多好啊!老师真不懂我们的心。

六年级日记 篇4

  大年三十的街头,比往常更加的热闹,商品也比往常的更加多。这一年的最后一天,商家仿佛要把商品全部卖出去,大街上的颜色也与往常不一样,望眼一去,就是喜庆的大红色。

  今天,早早的起来了,今天是这一年的最后一天,要去赶一个叫作“火把街”,因为今天上街的时间很短,到了中午十一点左右就没有人了,所以名叫做“火把”。我们一家人到街上去买菜,那卖菜的那里生意可以用一个火爆来形容,仿佛街上的都分成了几部分到卖菜的地方,特别是卖鱼的地方,里三层,外三层的围着鱼摊,那鱼主的笑容可深了。

  可是大年三十的菜的价格更不便宜,虽然这样,依然没有阻挡得了人们买菜的热情。这一天,卖菜的效率非常高,还不到中午的十一点,街上的菜已经都要卖完了。当然,我们也没有放过这个时机,已经早早的买好了晚上吃饭所需要的`菜。

  大年三十的街头,与往常的不一样,原来下午的大街上也是挺多的,不过到了今天,大街下午的情景与原来的完全不一样,除了住在街上的人,已经看不到往常下午也要摆摊的商户们。

  晚上,与白天下午的景象大有不同了,各家门前挂着的大红色的灯笼,此刻已经变得明亮了。在各家门前,映出喜庆的红色。不知是谁家点燃了烟花,一声响声之后,一朵美丽而又巨大的花炸开了,并且还带着许多种颜色,紧接着,大家都拿出了自己家的烟花,顿时,天空就亮了起来,被烟花照得五颜六色。

  烟花放完了,可鞭炮声又会一家紧接着一家的放,时间是晚上十二点整。

  我们这一家人,会像鞭炮声一样,把春节的传统文化永久的传承下去。

六年级日记 篇5

  今天晚上,我发现没有零食可以吃了,就准备一家人去购物。

  来到超市,走进大门,看看商品,玲琅满目。我跑到了零食区,买零食,我看到有薯片、辣条、饮料、糖果……都特别想买,就顺手拿了几包。姐姐说:“不准买辣条,吃辣条肚子会痛的`。”我听姐姐的话,之后放下辣条了。我们还买了一些月饼,有莲蓉月饼、蛋黄月饼、叉烧月饼……我最喜欢吃的就是莲蓉月饼了,买完零食,还买了几件生活用品。

  买单,满载而归,准备回家喽!

六年级日记 篇6

  今天,我在数学1+2训练上看到这么一题,在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中,以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体,求剩下的立体图形面积是多少?

  看到这个题目,我犯糊涂了,想:只告诉一个底面积,这怎么求啊?坐在椅子上的妈妈看了,嘲笑我说:“哼,还说高水平哩,连这道题都不会做。”

  我知道妈妈用的是激将法,目的是激怒我的`好胜心,让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了,我就硬着头皮做了下去,可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心,继续做了下去,我做了出来。

  根据图(要画图)可以发现,切掉一个圆柱,又出来一个同原来圆柱同样大的洞,虽然这洞与圆柱体体积相同,但是它们的表面积并不相同,而是比原来圆柱少了两个底面的面积。

  所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。

  列算式是628×6—628×3。14÷4×2+628×3。14

六年级日记 篇7

  平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。

  在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒,在每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是*、秋天是紫色、冬天是红色。

  一天我在楼下散步,当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时,看见里面的'小辣椒,紫紫的,看起来很好吃。心想:着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正也没人知道。

  我见四周没人,便跑了过去。用手一拽,边摘了下来。我想得了一件宝贝似的,向家跑去。到了家,见没人,才放了心。然后,把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

  这就是我最难忘的一件事了。

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