关于六年级日记汇编8篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候静下心来好好写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的六年级日记8篇，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
已是新年的第六天，才来总结，似乎有点儿晚。
已进入不惑之年，才敢说自己在成长，似乎混沌得太久。
匆匆逝去的20xx，留下许多念想，深深地被刻进岁月的年轮里：
校本课程的丰富多彩是激发孩子学习语文的兴趣之门。微日记写作，名言推荐，主题实践探究，知识分享，师生共读，童诗欣赏与写作，相声选修。它们给了孩子展示的舞台，它们让孩子在实践中去经历探索，它们拓宽了孩子语文学习的渠道，孩子们在活动中提升语文素养，锻炼能力。在师生的长期坚守之中，成就孩子，开心老师，完善自己，行走在幸福的学习道路上。
读经典，读童书，贴近孩子的心灵。《亲爱的汉修先生》《鲁宾逊漂流记》《蓝色海豚岛》《草房子》《天使雕像》《爱上读书的妖怪》《黑珍珠》《特别的女生撒哈拉》，每读一次，都有新的收获与发现，都能与孩子找到共鸣。
第一次创造性地举行特色国学月展示活动(凝聚大家的智慧，汇集质量组的力量)，为数学月、英语月开启了好头；第一次公开发表文章，收到凤凰不菲的稿费；第一次被评为市级“师德标兵”，距离德艺双馨的教师近了一步；第一次承担“国培计划”的讲师，为学员讲座三小时，被评为最喜爱的课程；第一次参加教师培训工作的学习，结识了一大批高校的朋友；第一次开始从专业的角度宏观上去思考教材，发现语文教材承担着打通语文与其他学科的'重任，如《钱学森》借助课文带领学生走进火箭、导弹的研究领域，《徐悲鸿励志学画》带学生走进绘画领域，《虎门销烟》带学生走进历史领域。既然如此，我们怎么可以就教材而教教材呢？不同体裁的文章放在不同的年级，应该实现怎样的教学目标呢？
活到老学到老，还有三分没学到。新的征途，新的重任，新的希望，会有新的收获吗？
六年级日记 篇2
人的一生是快乐的，幸福的，但更要学会生活，一个学会生活的人，他的'人生才是一个完整的人生。
你的生活是你一生唯一的创造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活的优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。”
因为生活是自己创造的，所以我们要为生活而奋斗。
六年级日记 篇3
去年暑假，我去外婆家。外婆家住在大山深处，房前后有许多大大小小的草地，所以少不了马蜂窝。听表弟说，小池塘那儿的马蜂最凶。上次他和几个小伙伴在那玩，一不小心就碰到了马蜂窝了，这就槽啦！成群的马蜂向我们扑……
去年暑假，我去外婆家。外婆家住在大山深处，房前后有许多大大小小的草地，所以少不了马蜂窝。听表弟说，小池塘那儿的马蜂最凶。上次他和几个小伙伴在那玩，一不小心就碰到了马蜂窝了，这就槽啦！成群的马蜂向我们扑来，我们只好四处逃避。听了这事，我连忙说：“别怕他，我黑旋风张杰可是江湖豪杰，就这个小东西，看我怎么收拾他！”弟弟眼睛一亮：“好，我给你当助手！”于是，我们大摇大摆的向马蜂窝那边进军了。
到了目的地，我们各自选好退路。我选择离水最近的地方，这样一有危险就可以跳下去躲起来，因为听说马蜂怕水的，一遇到水就跑了，所以我专门用水当退路，准备好退路后。我们各自拿起一根木棍，开始攻击“敌人“了，我们发现了一个马蜂窝，就叫上弟弟，然后预备____捅！”两人便一起将手中的木棍狠狠地捅了过去。这一下就闹大了，马蜂瞬间蜂拥而至，开始我还逞英雄的拿起木棍和弟弟一起“战斗”，眼看对方的大军的“援兵”不断增加，我和弟弟三十六计走为上计，我：弟弟，我们撤！弟弟：好，走，往我们的撤退的道路跑！往后一看，一只马蜂突然扎到了我一下，我一声“哎呀”跳进了池塘里。
我上了岸，往前一看，表弟正向那边跑来。他的.下巴被扎了一下，肿得想个紫茄子，嘴里还唠唠着：疼死我了，疼死我了！”望着可怜的弟弟，再看看自己的狼狈样，我心里真不是滋味。
这次教训成为我终生难忘的记忆，它告诉我英雄不是想当就当的，要靠自己练出来的，是要刻苦的呀！
六年级日记 篇4
吃过晚饭，已经晚上八点了。我和妈妈登上八楼的楼顶，去观看深秋的夜空。
今夜天气晴朗，天公作美，一阵阵微风吹在身上，有一点凉爽。我和妈妈昂首仰望深秋的夜空，湛蓝的夜空中镶满了一颗颗钻石般闪闪发亮的星星。它们就像一个个顽皮的孩子，眨着闪闪发亮的眼睛，用好奇的目光瞅着大地，那闪闪发亮的`眼睛真惹人喜爱。调皮的星星有的三五成群聚在一块儿说着悄悄话，有的躲在一旁独自想心事。天上的星星那么多，那么美，我数也数不清。
“咦，月亮躲哪儿去了？”
妈妈轻轻的转过我的身子，哦，月亮在和我玩捉迷藏呢！一轮残月静静地悬挂在高高的夜空，比五天前的中秋月瘦了不少。皎洁的月光如流水一样寂然无声地挥洒着，给大地披上了一层朦胧的轻纱，看不到月宫里的桂花树，玉兔也不见了踪影，想必他们都去赴王母娘娘的蟠桃宴了吧！
夜深了，星星一动不动地镶在夜空里，那么悠远，那么洁净，就像藏在神秘世界里的一个个美丽的希望。月亮疲倦了，悄悄地躲在了云层后面，我和妈妈也累了，便离开了楼顶。
六年级日记 篇5
星期天晚上，吃完晚饭，我跟往常一样把碗放到水池里，刚转身想起了妈妈天天要上班，回家还要干家务活很累，我也长大了该帮妈妈干些力所能及的事情了，减轻妈妈的负担。
心动不如行动，我找来了妈妈的围裙，卷起袖子，走到水池边，我把水池里的碗和筷子整理好，我拿起抹布把洗洁精倒在抹布上，先把整理好的筷子用抹布搓洗干净放到筷子筒里，然后再用抹布先把碗里的油渍刷掉，再刷外面，最后用清水清洗干净等全部碗洗干净后，我把它们整齐地摆在碗柜里，我再把灶台擦干净。妈妈看见我把厨房擦洗这么干净，夸我是个爱劳动的好孩子。
这件事让我知道了干家务的.辛苦，以后我要多帮妈妈做一些事情，做一个懂事的孩子。
六年级日记 篇6
今天，是10月最后的一天，好像也是我们班上的倒霉日。
我们班今天有三位伤员和一位病员，共四位同学，在单子上都写了一个总原因：看医生。我来介绍一下我们班上的倒霉人。
一号，班上的调皮蛋，在早上，他一不小心踩到了坑是摔伤的，一大早去医务室，在屁上
贴了红包，全班的人都在笑他。
二号，我的.好闺蜜，在第四节体育课时候，闺蜜从四级台阶上跳下来，和我十月八日一样，扭了脚，跑不了也走不了，最后我把他扶回教室。
三号，我们班上的新同学在中午的时候感冒发烧生病了。
四号，我们班的学渣，中午上课时，在玩荧光棒，一不小心玩”爆炸“了，荧光液溅进了眼睛。
哎！今天真是咱班的倒霉。
六年级日记 篇7
大家常说月到中秋分外明，中秋节对于离家在外的游子们来说实在伤感，难得一见的明月和孤独的身影形成了鲜明的对比，更添惆怅！我猜就因为这个，才使中秋佳节和嫦娥奔月这个美丽的传说联系了在一起，可我今天要讲的不是嫦娥奔月这个传说，而是：观月、赏月、拜月和尝月！
每年的八月十五，我们都会看到，黑色的夜空，犹如一块黑色的屏幕。一轮明月就像光华四射的`水晶球挂在天空上，着凉了漆黑的世界。薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。天空中，云很淡，风很轻，月亮像个大玉盘。如果您注意看，就会发现：月亮深处似有一女子怀里抱着一只兔子，看着一男子抡起板斧再砍那株永远也砍不倒的桂树。这一幕让我仿佛又看到：那个思念丈夫的嫦娥和日复一日辛勤工作的吴刚正在一边吃着月饼，一边思念亲人，真是“每逢佳节倍思亲呀”
每当中秋佳节到临时，奶奶总会买一些蜡烛，在中秋节的晚上对着月亮点燃，并让我对着月亮拜一拜。所谓的尝月可不是吃月亮 ，而是品尝月饼，品尝各种各样，大小不一，形状各异，味道不同的月饼。我最喜欢的是豆沙馅和肉馅的月饼。
虽然说“月到中秋分外明” 这句话很伤感，但上一句就不同了——人逢喜事精神爽！祝各位游子快快回归家庭，和家人一起过一个快乐的中秋佳节！最后，祝大家中秋快乐！
六年级日记 篇8
今天，我和瑶瑶姐姐还有红杉阿姨一起去爬山。
我站在山脚下抬头望，哇！好高呀！妈妈告诉我一共有一千个台阶。我能爬上去吗？不过，我一会儿就给自己打足了气。因为，我看见许多小朋友和老爷爷老奶奶都来爬山。我也鼓起了勇气，发誓一定要爬到山顶。我们买完了票。还没爬几个台阶就累得气喘吁吁的了。瑶瑶看见了，急忙把我扶了起来，对我说：“别泄气。你走路时脚蹋的太重，应该轻一点儿。”我听了，心想：“她说的对。不能就这样放弃这个机会。”于是，我们爬呀爬，走到了一个洞里——药王洞。这是药王孙思邈熬药的地方。再住前走。有一个牌子，上面写着：离山顶还有551个台阶。我们现在特别饿。而且天气很闷热。不过，我们不但没有泄气，而且爬得更起劲儿了。终于，我们爬上了山顶，山顶的`景色真美啊。我心里别提多开心了！
今天，我玩得很开心。因为我知道了：只要不断的努力，胜利就在眼前！
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