六年级日记

有关六年级日记模板汇编5篇

　　一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的六年级日记5篇，希望能够帮助到大家。

六年级日记 篇1

　　“Happy Easter Day！”你知道今天是什么日子吗？对了！那就是一年一度的复活节！说到复活节，我第一个想到的就是彩蛋和兔子了。兔子应该是复活节的吉祥物吧！前几天，外教杰西卡上课教我们做了小兔子帽子，并告诉我们复活节快到了！时间一分一秒的流逝了，复活节终于到来了！就在今天！下午！！

　　站在三楼往下一看，小操场的草坪里都是彩蛋。红的、粉的、绿的、黄的……它们好像一个个婴儿，躺在草坪上，等待着“妈妈”的到来。体委马上带队下去，等待所有班级到齐了，外教交流一下流程，我们一至三年级和四至六年级就兵分两路了。我们来到了学生公寓的下面，在绿化带旁，有许多彩蛋而且每棵树下都有。规则是：去寻找自己的蛋，哪个班先全找到，则获胜。“准备好了吗？”“好了！”“开始！”

　　我马上像离线的箭冲来上去，差点被挤得喘不上气了，还好队伍接着扩散开来，我也茫茫然跟着跑。“六、二，六、二”我心中默念着，走到草丛旁，有一些蛋，但好像没有名字。那个蛋大，有名字我便一把抓起“六三xxx”一见是六三又马上放下。有6.2的吗？”我焦急的到处问，但是换了的是鸦雀无声。算了自己找吧，又挤进来茫茫人海中。忽然有一个声音：“谭汝清，Cindy”！在哪儿呢？啊不是我吗，我抬头一看，发现姜玉红正在四处张望。“这儿！”我朝她挥挥手。“给你！”“啊！谢谢！”她转身走了。我紧握着蛋生怕丢了，但又不敢打开，想一会儿有个大大的惊喜。又开始奔跑了。看看这儿，看看那，始终没有发现六二的。还是到杜老师这儿吧。许多同学累的大汗淋漓。杜老师把所有的彩蛋凑到一起，开始数“34、35、36……Ye！全齐了”胡老师大声宣布：“六年级二班全找到了！”杜老师绽开了笑脸。

　　第一轮游戏结束了。第二轮规则是找小蛋，找的多的班级获胜。六年级找的是粉色的，如果找到紫的，抵两个粉的。“预备！”我们做好准备赛跑的姿势。“开始！”我拼命往前冲，但后面的人又开始挤，你挤我，我挤你，摩肩接踵。只有红色的.，哪有什么粉的？但是一回头，有的六年级的已经找到了。可能本来就少吧。我继续寻找，但却没发现一个，不禁失落落的。我站在那里不动，来来回回的人狂奔着，面带笑容，不时传来几声：“加油！”“找到啦！”有的人一起跑，有的单独行动。为了班级荣誉，都在寻找中。我不禁被这种精神感动了，挽起了刘新煊的手，继续找彩蛋。一会集合了。开始宣布成绩“六一58个”台下响起来排上倒海的掌声。“六二班29个”“唉！”杜老师拍起手来，“努力了就可以，挺好的。”我们鼓起了暴风雨般的掌声。

　　最后一个环节就是：小兔子蹦蹦跳。两腿夹着气球跳过路标再回来，后面的同学紧着上。最后速度最快的班级胜。前几名同学都表现的很出色，轮到我了，我夹起球蹦了三四下，气球就淘气的跳出来了，我匆忙捡起，又夹住跳了两下，又掉了，我紧张的手脚冰凉，但是在这时蔡小豆朝我喊道：“加油！谭汝清！加油！”我的心被这种友谊燃烧了，有了动力。一跳。一跳终于回来了！我胜利了！等一个个的同学快跳完了，忽然传来一声“Ye！我们赢了！”别班完成了，不管怎样，我们继续！在参与中获得了快乐这才是最重要的，其实结果并不重要，重要的是过程。

　　这次复活节过得好开心啊！回到教室脑海中还浮现着同学们奔跑是……洋溢着满脸的笑容……

六年级日记 篇2

　　今天呢，是愚人节。这个节日在我们小学生是很火的。咳咳，废话不多说，我就来给大家介绍一下我们愚人节里发生的趣事吧。

　　早上刚进教室门，刘洪呈就“好心”的提醒我书包拉链开了。我听后连忙把书包取下，查看拉链开没开。可是拉链却拉的'好好的。随后，我便听见了一声“愚人节快乐”。还没等我反应过来，刘洪呈就溜之大吉，然后向别人炫耀他的“丰为战绩”去了。

　　上午的第三节课下课，蒋壮就一脸严肃的对我说：“韩文瑞，老师说你的新课堂（一本练习册）错题太多，叫你去办公室。”我听后也没多想，战战兢兢的走进了办公室。老师看见我，问道：“韩文瑞你找我有什么事吗？”我瞬懵了：“老师你不是找我么？”老师显得比我还懵：“我什么时候叫你了啊？”这时候，我明白了，我被骗了。蒋壮，你给我等着……

　　嗯……同学们的小把戏我就不说了，领我没想到的是我们品社老师竟然也要过愚人节。今天下午的品社课，品社老师严肃的走进教室。她说：“这次月考，我们班考的很差，在十个班当中排在倒数第一。”听了这个消息，同学们都瞬间安静，以为这是真的。不过下课时，老师便微笑的说：“这当然不是真的，我看很多人受骗了哦。今天是愚人节，祝大家愚人节快乐哦。”同学们听后都大笑起来，有的同学还给去骗老师去。

　　啊哈哈，今天真有趣啊。

六年级日记 篇3

　　每个人都要做到“三大”：大胆、大声、大方。我一个也做不到，我没有勇气，胆子小。但是我还是有一个心愿，想要完成比登天还难，它一直埋在我的心里。

　　我的心愿是想站到人人都想站到的升旗台上讲话。上个学期的一节语文课，老师严肃地站在我们面前说：“我们揽下一次让班长到升旗台上讲话吧？”教室里鸦雀无声，掉根针都能听见 。我是多么想说我想去讲话，让老师揽下，可是我又恨我自己没有那么大的胆量，心中一阵阵的疼。老师开口说话了：“打开语文书，自己读11课。”只听见同学们朗朗的读书声，这件事情也过去了。

　　从那以后我一直再告诉自己要相信自己是最棒的，一定要做到“三大”。有一天我的心碎了。

　　这个学期的一次升旗仪式，我眼睁睁的看着我们班的班长荣幸的成为升旗手，我只落个眼羡份儿。我全身僵硬，心如刀割般的疼痛，心中在一滴滴的`流泪。他站到了我每天渴望站到的位置上。我巴不得那个人是我，非常羡慕。我开始懊恼我当初为什么要犯那样低级的错误，错过那样美好的机会。

　　又有一次，我又看见了我的妹妹站在旗台上讲话，我更加气氛，我没有生别人的气，而是生我自己的气，我一次又一次地错过了出现在我面前的机会，就像下班回家的人错过了回家的末班车。可这又有什么办法？谁又可以让时间重新来过，谁又可以挽留错过的一切？如果可以，我一定好好把握，我也不会有今天的遗憾，不用羡慕别人站在旗台上讲话。

　　现在我把这藏在心底的话全都说出来，也不用难受的无处可诉，心中的空缺也就填满了，我只希望以后可以做到大胆、大声、大方就好了。

六年级日记 篇4

　　今天我在家中制作一个中国馆（世博会上的中国馆），中国馆是红色的，而且非常庞大。下面我说一下原材料：四张大纸和一卷双面胶。

　　我开始做第一步剪纸，首先剪两个长梯形，再剪两个短梯形，再剪大长方形和小长方形。第二步粘贴，把大长方形和小长方形的边缘折起来，这样更容易粘贴。第三步卷柱子，用几个小长方形卷柱子，一共要卷四个。第四步粘贴，把卷好的`柱子粘到剪好的梯形上，这样中国馆就完成了。

六年级日记 篇5

　　那是一个艳阳高照的星期天，就在昨天爸爸答应我；一起去骑自行车。晚上8点左右我打电话给爸爸，他说他感冒了嗓子肿了，声音也哑了。我听了后就对他说：“爸爸你既然感冒了就好好在家休息吧，明天不骑车了。”谁知，爸爸却对我说：“幺儿，没关系！我睡一觉就好了，既然我答应了，就一定要说到做到。”

　　听完爸爸这一席话我的心里像敷了一个热水袋，一股暖流拥进我心里。我想：“爸爸这么守信用我却一次又一次的伤他的心。”记得有一次寒假，我去妈妈那儿玩（因为从小爸妈就离了婚，我一直跟爸爸生活，极少感受到母爱）所以我舍不得妈妈就想多玩几天，不料，却接到爸爸的'电话问我多久回去，我说31号回去。可是我却1号才回去爸爸虽然表面上没说什么，但是，我已经感觉到了，他有些责怪我的意思我也知道了自己的错误。我认为爸爸他那么讲信，用感冒了也要带我去骑车；而我呢？就因为舍不得妈妈而背叛了自己的承诺跟爸爸比起来我觉得更惭愧了！

　　我决定，今后一定要讲信用，对得起辛苦为我工作的爸爸！