六年级日记

六年级日记[通用4篇]

　　有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的六年级日记5篇，欢迎大家分享。

六年级日记 篇1

　　我与红领巾

　　原来我们一年级带的是绿领巾一点也DU好开，带上有点儿呕吐啊啊！！嘻嘻……其实好看的是红领巾呼呼……只好尴尬DE带带啦啦！过了一段时间后就习惯了啦！！！偶也无语了唉！○●以前看那大哥哥大姐姐们和俺们与众不同现在偶也不觉得了啦！还有以前看那红领巾是在太KUER了啊

　　好

　　红领巾有好有坏好是因为：可以体系我们少先队员DE精神也没啥作用的啦！还有就是显眼和KUER罢了带上就像怪盗

　　带上？

　　带上它的人，为什么都开心了？这是为什么？红色的长头发迎风飘扬它到底是什么样的'“人”？为什么那么神秘？

　　可恶啊！这红领巾到了夏天就发疯了，热死了呀！！

　　长大了绝的红领巾并不可怕，可怕的是我那肮脏的心灵……

六年级日记 篇2

　　昨天上午第三节课是体育课。上课前，老师手里拿了五年级的月考试卷，说：“组长留下来帮忙改一下五年级的月考试卷。”而身为组长的我当然也要留下来。

　　上课响了，老师给每个组长都发了一小摞卷子，接着又告诉组长们正确答案，随后便开始改卷子 额好吧，感觉我这里都是学习不太好的。比如说我改的第五张卷子吧，第一大题填空题基本上没写。连口算也出错了。

　　咳咳，学生们犯的错误就先不提了，但是封卷子老师的错误就不能不说了。密封线大家都知道是封住姓名班级的`，可是封卷子老师竟然把密封线封反了，在答题区封了密封线，姓名区完全露在了外面。我服。

　　额，希望下次封卷子的老师可以用点心，就不会出现这样的错误了。

六年级日记 篇3

　　今天早晨，阳光明媚、春意盎然，这可是放风筝的好日子呀！

　　“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”背诵着清代诗人高鼎的《村居》，我和爸爸一起来到操场上放风筝。这时，微风习习，风中夹杂着淡淡的花香和青草的 味道，令人心旷神怡。我拿出了“老鹰”风筝，在跑道上一边跑一边放，风筝很快地飞到了半空中。但是，不一会儿，风筝像喝醉酒的'老汉东摇西摆，一会儿挂在了树上，一会儿又掉到屋顶上，一不小 心又栽在地上了。

　　这时候我就去请教爸爸怎样把风筝放上天空。爸爸一边讲解怎样放风筝一边示范，告诉我风筝要迎着风放，放上去后不用跑，只要用双手控制手中的线，轻轻地拉，慢慢地放，用手中的线控制风筝 的飘动。通过爸爸的指导，我终于让我的“老鹰”在蓝蓝的天空中翱翔，而且风筝飞得越来越高、越来越高。

　　放风筝既是一项体育锻炼，也是一项娱乐活动，并能放松心情，开拓视野。真让我乐在其中！

六年级日记 篇4

　　军训已经进入了尾声，大家终于可以从艰苦的训练中抽出身来，好好休息一番了。虽然身心俱疲，但在这短短几天的军训期间还是很有收获的军训不仅锻炼了我们的身体，也磨练了我们的意志。使原本互不相识的同学彼此熟悉，团结一致，树立了班级的荣誉感。让一直生活在父母保护伞下的我们，变得独立和坚强了。

　　军训刚开始，同学们都以为是件有趣的事情，带着欣喜与好奇，更多的是憧憬，个个兴高采烈地排好了队伍，浑身充满了活力。可到了第二天、第三天，同学们就像被太阳晒蔫的茄子一样，稍微站一下便觉得浑身酸痛，特别是双脚，像灌了铅似的'，连小步子都挪不开了，只能眼巴巴地企盼着教官能喊一声使同学们欢呼雀跃的“解散”。而有些同学不放过任何一个休息的机会，就连教官转过头去的一小会儿，也趁机松懈了下来。最为艰苦的还是军训的最后一天，大家都绷紧了手脚，生怕哪里出了什么差错而使队伍不够贝贯珠联。四天锲而不舍的练习还是卓有成效的，同学们的动作渐渐地到位并且一致了。

　　深深感谢在这几天不辞辛劳操练我们的老师和教官，他们在我们做不好的时候不是大声呵斥和责骂，而是给予我们鼓励和信心。坚持就是胜利！相信在经历了“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的艰难训练后，我们一定能在明天的操演中有成功表现，成为年级中的佼佼者。

　　有志者，事竟成。无论先前有多少艰难与困苦，只要我们坚持不懈地努力，一定会看到亮丽的彩虹。都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“吃得苦中苦，方为人上人”。我们要有一颗永不言败的心，顽强拼搏的精神，不断挑战自我，才能在学习的道路上勇往直前！

　　军训之末，我心中五味杂陈。它将会成为我人生的美好回忆。

【六年级日记】相关文章：

六年级的日记05-13

六年级日记05-14

六年级日记精选04-06

日记六年级03-28

六年级日记06-09

[精选]六年级日记07-08

【精选】六年级日记07-08

★六年级日记04-19

六年级日记06-26

六年级日记06-12