六年级日记

时间:2023-08-28 15:03:31 六年级日记 我要投稿

六年级日记精选[9篇]

  一天即将完结,一定有不少感想,何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的六年级日记9篇,欢迎阅读与收藏。

六年级日记精选[9篇]

六年级日记 篇1

  去年暑假的一件事情让我懂得了坚持,让我明白了坚持不懈的努力可以离成功更近一步。

  那个时候,妈妈给我报了一个轮滑的兴趣班,听到这个喜讯之后,我高兴极了。

  我盼望已久的轮滑班,终于开课了。到了那里,妈妈帮我换上了酷酷的`轮滑鞋,和护膝护肘套,教练看我们都换上了轮滑"装备",就大声喊到"起立。"我一手扶着椅子,一手被妈妈拉着,小心翼翼地站起来,半蹲,有好多人都因为重心不稳摔倒了,就我一个人没有摔倒,我不禁得意起来。接着教练又让我们把左脚慢慢地伸出去,再收回来,把右脚也伸出去,再收回来,这样反复做,就很自然地向前滑动了。然后,教练让我们围着一个圆形的大花坛,反复地练习,我专心致志地练起来,可是下一会儿就摔倒了,我并没有哭,而是扶着地,慢慢地站起来,就是这样,我摔倒了,马上站起来,再摔再站,即使是老摔跤,我也没有不想学的想法,到了下课时间,我把护膝和护肘"装备"摘下来,一看,身上青一块,紫一块的,但是我没有哭。我不但在课上练习,在家里也是刻苦复习。经过了我不懈地努力,我的轮滑技艺越来越好。在一场轮滑比赛中得了第一名的好成绩,我感到很欣慰,爸爸妈妈也非常高兴。

  做一件事情要懂得坚持,不要一碰到困难就退缩,这样你永远不可能到达成功的彼岸。

六年级日记 篇2

  数学老师的手是神奇的手,像魔术师一样能变出魔方,用+、-、×、÷和从0到9十个阿拉伯数字组成无数算式,让我们在思维的海洋中漫游。

  语文老师的手是温柔的手,像春雨滋润大地,能写出工整的拼音字母,教会我们生字,教会我们做人,用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。

  美术老师的手是灵巧的手,像握着马良的神笔挥洒自如,把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的.花儿,在夏天“摘”来秋天的果实,把山野的风景“搬”进了我们的教室。

  ……

  老师,用勤劳的双手给我们带来了知识,带来了欢乐。老师,用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。

  我爱老师,爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手!

六年级日记 篇3

  一天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:

  有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的`积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

  正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

  最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:

  209=11×19

  19=2+17

  11×2×17=374(立方厘米)

  后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

  解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

六年级日记 篇4

  今天我和妈妈买完菜,就去市民广场转一转。

  那里是人山人海、人流如潮,真是热闹非凡。我们走着走着,看到了一排打枪场。我可高兴了,因为打枪可是我的最爱!我连忙对妈妈说:“我也要打!”妈妈很快就答应了。老板说:“五元钱三十发子弹。”我算了算,是一元六发子弹。我就开始打了,不过前几发子弹都没有打中气球,我看了看原来的瞄准圈(老爸猜测:应该是靶心吧!)都没有对齐。我把瞄准圈对齐了,果然百发百中。

  三十发子弹很快就打完了。阿姨送给我一瓶海绵宝宝。我今天特别开心,我明白了做任何事情都要仔细观察。

六年级日记 篇5

  光阴似箭,日月如梭。开心的寒假如流星般滑过,新的学期又来了。

  叮铃铃,叮铃铃,我睁开蒙眬的睡眼,平日里轻盈暖和的被褥如同沉重的铁块,怎么也掀不起来。突然狮吼般的声音传入我的耳里:汤颜瑄,快起来,迟到了.......我才无可奈何地起了床。

  我背着书包,心情有如阳光般灿烂,我刚走进教室,跟胖成圆球的练杰瑞打了个招呼,跟小白脸励其桓问个好。现在要开始排座位了,我忐忑不安地想:今年我会跟谁做同桌呢?不会又和之前的同桌坐吧!女生和男生各一排,我跟许喆翔经过一场激烈的.战斗后,最终我把许喆翔瞬间ko。许喆翔败了,我当然为我赢而感到兴奋,但一阵雷雨一下子从天降到我的身上。我眼前的同桌真是糟糕,竟然是我之前的同桌,做事吊儿郎当,学校成绩又不好,每次听写都会错很多的男孩子——张舒衍。不过,他有时也很可爱的。有一次,他讲的一句话让我和俞抒含笑得肚子都笑破了,牙都快笑掉了。今年又要和这个无药可救的可爱小南瓜坐一起,那可真让人受不了啊!

  新学期的第一天,可真是让我又悲又喜啊!

六年级日记 篇6

  今天我和妈妈一起去空中自行车道骑车。关于这条车道,我久闻大名。听说它是独立的骑行系统,悬吊于brt快速公交立交桥下,所以称为空中车道。它是全世界最长的空中自行车道,还上过春晚呢!我早就想骑骑看看了。

  我们来到了自行车道的入口,抬头往上看,只见高架桥下的两侧多出两条白色的“长龙”,弯弯曲曲的伸向远方,我见了更加兴奋,骑行是怎样的感觉呢?我们推车上了车道,上面有许多人在骑行,甚至还有老外,带着全套的骑行设备来骑。骑行的人从你的两边骑过,让你一下进入了状态,融入大家的队伍中。虽然边上有护栏,但看风景却照样一览无遗。云顶山,湖边水库茂密的树林.....把厦门的景点看了个遍。风迎面吹来,凉爽极了。就是在烈日下骑车也丝毫不觉得热。车道地面划分了三个区域,绿色是骑行区,红色是缓冲区,蓝色是休息区。平整的地面骑起车来真是舒服极了,根本停不下来。之所以这么好骑,其实因为地面材料是金刚树脂,这款新型材料,耐磨防火,厚度只有0.8毫米,整个车道是钢箱梁结构,既结实又稳固.

  我觉得空中自行车道和共享单车犹如这座城市的动脉与血液,把这座城市中被汽车的'滚滚尾气淹没的人们拉出来,让人们重新走回了绿色环保,多运动这条道路。让人们看看自己曾经呆在一个怎样的世界中,所以我想说:谢谢你们!空中自行车道的建设者们。

六年级日记 篇7

  本周三,我们迎来了今年的第一场雪。在校园里的我们,看着外面的鹅毛大雪,乐得不亦乐乎。

  下午的第一节课,雪下得更大了。坐在窗边的我,感觉到一阵猛烈的西北风向我劲吹来。顿时,我感觉到全身冷飕飕的。下课了,我站在窗前,看到了金黄的`田野盖上了一层“棉被”似的,到处是一片白茫茫的场景,连昔日常绿的松树都披上了白色的大衣。

  “叮零零”,校园里传来了放学的铃声,我迫不及待地向家里冲去。我和同学来到了我家门前的那片雪地上,准备来一场打雪仗。我先去拿雪,然后以迅雷不及掩耳的速度向郑诗琪扔去。结果,松民没注意我,我扔的雪花像一支离弦的箭一样,直接扔中了他的脖子里,他立刻冻得发抖。此时,他发现了我,连忙向我投射雪球。我见了,也不甘示弱,向他投射雪球。突然,我感到后背上有冷冷的东西,我连忙转身,却发现陈嘉薏已经到我后面来了,这时我才明白:原来他们想一前一后,夹击我啊!哼,那我就将计就计。突然,他们两个人又一起向我投射雪球了,我突然蹲下,成功的躲过了他们俩的联攻,结果他们各自砸到了自己人,我笑得不亦乐乎。他们也不甘示弱,连忙向我投射雪球,但还是被我——化解了。这时,他们两个人似乎明白了什么,向我的脚下扔,使得我只好东躲西躲。此时我突发奇想:如果他们扔低球,那我就把脚分开或并拢。如果他们扔高球,那我就蹲下,保证他们砸不到我。于是,我就按着这计划实施了。结果,这办法真有用,每次他们击我的时候,我都躲过了他们的联攻。他们气得气急败坏,便狠狠地扔了过来,结果还是扔不到我,最终我获得了胜利。

  这件事让我明白了,只要肯动脑筋,就会取得胜利,更让我感到了雪中玩耍的乐趣。

六年级日记 篇8

  我们班有些坏学生总爱抄作业,自己不独立完成作业,甚至有些优秀学生都讨厌麻烦,直接抄,不想打草稿的(除了我,因为我不抄作业),这些行为,我很想告诉老师听的。

  就在今天下午我才发现的,我看到我前面那个同学(名叫罗俊)他在写同步(就是练习册),但是他有两本同步,没有都有一本怎么他有两本,我再看看白贵佳(社会人),他怎么没有同步?由此可见,罗俊有两本同步肯定是抄白贵佳的',那么白贵佳肯定是抄答案的,因为他是一个不认真学习吊儿郎当经常被老师骂的人不可能会写,就算写了也一定是抄答案的。

  见到这一幕,我真想告诉老师听啊,爸爸妈妈供我们读书,让我们以后有成就,学习不是为父母学的,是为自己学,像这种每天抄答案过日子的真不知道考试他们怎么考。……

  禁止抄作业!

六年级日记 篇9

  今天,我改了试卷。

  怎么说呢,心情超级好。在数学课下课时,数学老师(兼总务处主任)跟我们说,等一下阅读课你们下来三楼会议室开个会,我有事情要跟你们说。这对于我来说并不稀奇,因为我已经去过一次了。

  来到三楼会议室,我心里仿佛有只小鹿在乱撞(还是有点紧张的说)因为我不知道会叫我们做什么事情。同学们陆陆续续的走进来,(一共有14个人)我们都找好位子坐,老师说:“安静!”,“下面听我讲,这是昨天考试的试卷,由于我出差了好几天,回到学校还要工作什么的',所以我没时间改试卷。接下来呢我就每人发4张试卷,我说答案,你们改。“然后我们改好分,登记好,就交试卷给老师了。

  经过今天,我体会到了改卷老师的辛苦:原来改试卷挺不容易啊!

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