六年级日记

[通用]六年级日记7篇

　　转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的六年级日记7篇，希望对大家有所帮助。

六年级日记 篇1

　　今天我和我的同学出去玩，正聊得起兴的时候发现路旁有一个老奶奶，旁边有个牌子上面写着 家里没钱了，儿子又赌钱，钱花光了 好心人救救我吧 我有些心动了手里攥着那20元钱有些皱巴巴的`了，此时一个同行的朋友说是骗子不要上当啊，我望着那老奶奶的眼睛充满了伤心和失落，可能是听到了我们说的话了吧，我的心里做起了斗争，仿佛心里有一个天使和一个恶魔，我看了看老奶奶，又看了那20元 说 老奶奶，给你钱 原本那老奶奶失落的眼睛里充满了感激 突然周边的人们也来捐钱。老奶奶非常感动。

　　我们人人应该为道德献出一份爱心

六年级日记 篇2

　　今年暑假，我来到爷爷奶奶家短住。爷爷奶奶的家，就像一个百宝箱，不时会翻出什么好东西来。这不，今天我在爷爷的书库里找到了一本1990年出版的雷锋故事日记选。于是我如获至宝，马上如饥似渴地读了起来。

　　我读着读着，入了迷。在书中，我才知道旧封建社会有多么可恨，穷人在当时毫无立足之地，只得日日夜夜为那些土豪劣绅干活，却得不到一丝回报，常常拿不到或只拿到很少的工钱。雷锋到六岁时，他的父亲，母亲，哥哥，弟弟竟然全都被地主和资产阶级活活逼死，小雷锋成了孤儿。可即使这样，那些地主还是不满足。一次他上后山砍柴，被地主婆看见了，硬说他砍的是自己山上的柴，竟凶狠地拿起柴刀，直接往小雷锋的手上砍了三道口子。令人咋舌！但令人敬佩的是，当时年仅七岁的小雷锋毫不畏惧，愤恨地说:“总有一天，我要报仇！”

　　后来，国家终于解放了。小雷锋刻苦读书到县委当了一名干事。当时仅有小学学历的雷锋靠自学竟掌握了四则运算和一些外语。雷锋在工作岗位上勤恳敬业，待人友善，值得我们学习。他不畏艰苦，自愿到条件恶劣的'东北去当一名炼钢工人。在东北期间，他不畏寒冷，早早起床，为厂里的厕所掏大粪，开推土机时，不慎撞坏了小铁道，遭到师傅批评，他自己用一上午的休息时间，修好了小铁道……这样的事，在雷锋东北任职期间发生了很多。这样的奉献精神，我们一定要努力学习。后来雷锋到了部队当了一名汽车兵。他的考试样样都行，唯独投弹一项老是过不了关。于是，雷锋天天晚上不睡觉，来到操场艰苦训练，终于在考试中得到了优秀。我们一定要学习他的这种不畏艰苦的钉子精神。

　　一个多小时后，我读完了这本书，被雷锋的无私精神感动了。我从中有许多的收获。其一就是要节约，积少成多。可能会有人问，你一天节约的那几个钱算啥？雷锋叔叔的话就给了我们很好的回答:积少成多，如果每人每天节约一元钱，那整个国家一天就节约将近13亿元。积少成多的力量是巨大的。读到这里，我又突然想起来，最近我们班有许多同学，只要一拿到零花钱就去外面买吃买喝，往往一个星期不到就把钱花得一干二净。更有甚者，将自己支配的钱全部拿来玩游戏，有时一充就是几百块，把我吓了一跳。如果他们把这些钱拿去支援国家，那国家又可以得到多大一笔收入呀！我得到的第二个收获是，我们对待学习一定要热情。就像雷锋，他在部队当汽车兵时，由于出车任务重，根本无法抽出完整的时间来看书学习，那怎么办呢？这难不了雷锋。他每天都要在他自己的挎包里收书，只要一完成任务就不顾车厢多闷热，在里面研究学习。记得一位名人曾经说过，时间就是海绵里的水，只要愿挤，总是有的。只要我们下定真决心好好学习雷锋精神，我们就一定能得到真传。

　　我的收获其三，就是要像雷锋一样有无私奉献精神。这种无私奉献精神，可能大多数人觉得需要超出常人的毅力才能做到。其实不然。无私奉献精神很多都是平常的小事，像帮助别人背包，得到好的先给别人等等。我们小学生是国家未来的主人，更应该多做这类平常但无私的小事，永远向雷锋叔叔学习。

　　“将雷锋精神发扬光大”，“永远学习雷锋精神”不是一句挂在嘴皮子上的空话，是需要我们动手去做的。只有这样，才是真正对雷锋叔叔的尊重和敬爱！

六年级日记 篇3

　　暑假前的一个星期六，爸爸妈妈带我去大甲岛玩。

　　到了大甲岛上，我看了看，还真大！天空那么蓝，岛上还养了几条狗呢！岛上的人很少，那天只有我们和工作人员。

　　我又想到了大海，就没心思看风景了，硬逼着爸爸妈妈快点带我去捡贝壳，他们同意了，我就跑到沙滩上找贝壳，可贝壳都在水里，水又模模糊糊看不清，像跟我玩捉迷藏似的，没办法，我只能低着头找。也不知道什么时候，一个大浪冲过来，扑到我脸上，因为太猛，脚一猾，趴在水里，成了一个癞哈蟆，嘴里都是海水，真咸，象吃了一大勺盐似的'！忽然又听到有人笑，我抬起头来，爸爸妈妈已经笑疼了肚子，我生气地边跺边把嘴里的海水吐掉，一不小心，差点又摔了个顶朝天，他们笑得更厉害了，我也只能跟着笑起来。

六年级日记 篇4

　　大家还应记得《第三次浪潮》这本书。实际上，当第三次浪潮整体上还蓄势待发的时候，该书却先行一步，席卷全球。此书写于70年代末。托夫勒先生在书中有一段话，今天读来依然回味无穷。

　　在指出第一次浪潮文明的能源是人力、畜力、太阳、风和水，是可以再生的， 第二次浪潮社会开始使用煤、天然气和石油，这些石化燃料均不可以再生后，托夫勒说：这意味着人类文明开始吃自然界的‘老本‘，而不只是吃自然界的‘利息‘了!

　　托夫勒所指，是人类从工业革命至今的数百年间，一直在遵循着大量消耗资源、大量生产财富，同时也大量产生垃圾的模式。以至于有外国人形象的`指出：一个观察地球的外星人可能会推断，人类经济活动的主要目的，就是把原料变成垃圾。而我们今天也正走着这条路。

六年级日记 篇5

　　在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

　　暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的'喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我开心地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思:“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

　　数学就是要灵活运用，理论联系实际，唯有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

六年级日记 篇6

　　周六要举行劳动节的运动会，我报的是拿手的立定跳远。可是，我那全班，引以为傲的`2.4米的成绩竟然被老师拿去当了反面教材。

　　六年了，六次第一，他竟然说我跳的漏洞百出，根本不会得到第一。我真的好生气。

六年级日记 篇7

　　这个故事的大概意思是：长颈鹿和野猪是好朋友，虽然他俩的`家离得很远，但野猪还是会探望长颈鹿的。有一天野猪去探望长颈鹿，野猪敲了敲门，长颈鹿在家却不开门。长颈鹿说：我家安了门铃请按门铃吧。过了很久很久，野猪又来探望长颈鹿。这回野猪拿着一把梯子到了长颈鹿家，它把梯子翘到门上，爬上梯子。野猪按门铃，可长颈鹿还是没有开门，哈哈…因为门铃坏了。

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