六年级日记常用(6篇)
时间过得真快，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的六年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
今天，我们全家总动员到上海野生动物园。开了3个小时的车，我们把车停在了一个酒店，我们乘地铁来到张江高科，又换乘公交车来到了动物园。
一进动物园门就看见大象和游客合影。有的小朋友还坐在大象的'鼻梁上拍照，大象好像也欢迎游客们的到来，表示非常高兴。我们按照地图上的路线，看见了天鹅 火烈鸟 鳄鱼 河马 长颈鹿 还有熊猫等。。。。。。
我们最后坐着观光车来到了猛兽区。先进入的是豹子区域，它们很悠闲地躺在草地上。然后，来到了狮子区域，狮子是百兽之王，它们看见我们的投食车过来，就主动的迎接我们，好像在说："你们带着新鲜的食物来，又可以让我们饱餐一顿了。"又来到了黑熊区域。最后，来到老虎区域，我看着老虎即可爱又兴奋。
直到傍晚，我依依不舍地离开了，野生动物园太有趣了，我对妈妈说："下次还要来上海野生动物园。"
六年级日记 篇2
电视里正在播放少儿英语节目，我坐在电视机
前，也跟着咿咿呀呀。这时，奶奶从厨房走了出来，笑着说：“隽，英语说得这么好，能教教我吗?”
新鲜啊，奶奶已经是快六十岁的人了，还要学英语?我真的不敢相信自己的耳朵，可是看到她那勤学好问的样子，我又不得不相信这是真的!
我们来到房间里，我开始过起了老师瘾。我这个小老师像模像样的从桌子上拿出一张白色卡纸，在上面写了三个英语单词，开始认认真真教读起来。其中最好笑的要数在教第一个单词的时候了。我用手指着“dog”这个单词,故意将小嘴的'动作弄得很夸张，奶奶也跟着读，看着她那很一本正经的样子，我这个小老师该很敬业才是呀，要不然就太对不住奶奶了。
于是，我提高了难度，把这个单词的写法告诉了奶奶。只见奶奶握着笔，照葫芦画瓢在本子上写下了“dog”，还不停地念着：“多个，多个……”我听了，笑得腰都直不起来了。
哈哈，奶奶这个快六十岁的人，还想学英语，还学得这么投入，真是一件新鲜事啊。
六年级日记 篇3
我怕见到6.2的博文，我怕我看着看着会情不自禁哭出来，我怕我以后见不到她们。
一直觉得6.2班是个家，是个温暖的家。不管发生过什么事情，走了多少人，来了多少人，它都是，曾经，现在，未来，我不会忘。
我不知道宁老师的两鬓会有多少白发，我不知道我还能不能看出每个人的字迹，我不知道我会不会听到声音就知道是谁；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起疯跑，一起欺负男生；我不知道我和女孩子会不会发生矛盾；又会不会互不理睬。
我们每个人都被分到了不同的.班级或学校，但是，我知道，总有一天，她们会记起6.2班，会记起宁喜平，会记起班里的重大事件。
可是我也知道，记忆会淡忘，会散去。可能有一天，在大街上看到一个脸熟的人，却始终回想不起他的名字，也最终没有叫住他。也可能有一天，回想6.2时，总会有那么几个脸庞总是想不起他的名字，并自叹：忘了，记不住了。我想，可能我也会这样
有那么几个名字，我知道我一辈子不会忘，有那么几个人，我能记住她的脸庞，有那么几件事，我可以回想起细节；有那么几张课桌，我知道上面的痕迹是谁刻的。
我是个害怕面对现实的人，我害怕哭，我受不了那种煽情的画面。但是，我又是被逼迫着去面对现实的女孩子，也有人和我一样。我想起什么就是什么，我想起一些人可以快乐的笑出声来，我想起一些事，会感动的泣不成声。
就这样，我写的文章没有顺序，想到哪就是哪。
这个社会充斥着不满与肮脏，我也早已习惯。可在我心里的某一个小小角落，有几个人的笑脸，很透明，无比清澈，她们净化了我的心。
谢谢你 6.2班！
六年级日记 篇4
春节，是一个非常欢乐的节日，我相信每人都有自己快乐的印象，我也有呢！
大年三十，家家户户都洋溢的过年的喜庆。大人们忙得不可开交：爸爸妈妈在门上贴上红艳艳的对联，奶奶准备了一桌丰盛的年夜饭，爷爷热情的招待客人，小朋友们则一边吃着糖果，一边看着电视个个脸上挂得开心的笑容……晚上，吃完饭后，我便和小表哥提着一大把炮竹下去了。我们的炮竹有：小神鞭、冲天炮……我们本以为我们的'炮竹是最多的，哪知道每家每户都带的比我们多得多。我们才不管呢！拿起鞭炮就放了起来，满天飞舞着成千上万的小火星，有如天女散花，有如闪闪发光的夜明珠，还有如满天飞闪的小星星…人们对新年的祝福、渴望都写满了天空。而我和表哥各放了一个孔明灯和幸福伞等，我们看着飞上天的孔明灯和幸福伞非常高兴，因为他把我们的祝福带上了五彩缤纷的天空。满天布满的火，好像能把整个夜晚照得像白天一样…放完炮竹，我们就回家去看精彩的春节联欢晚会了。
这就是我快乐的除夕之夜。
六年级日记 篇5
不知道怎么了，最近总是很早睡、很早起——晚上，我问早点睡暂时麻痹自己；早上，希望早点起，因为脑子的思维不停地在运转。以前我酷爱睡觉和玩电脑，现在，我认为睡觉是一件很痛苦、但不得不做的事情；玩电脑是一件很无聊无奈的选择。每次玩电脑，不玩游戏不聊天，因为已经厌了，趴在电脑桌前，有人发信息秒回，每次有好友上学看看是谁。
总感觉心里好闷，这是烦恼吗？如果是，我希望它能够留下，因为我的烦恼没有了，我会忘记一些深刻的记忆，因为的烦恼带给了我许多道理和快乐，如果忘记，我会有更多的烦恼。我敢肯定我的成绩会下降很多，前几个星期我还能考满分，现在却立马落到了及格线上，我为什么退步这么多了呢？——是因为心思没放在学习上？还是太沉寂于这种消沉之中？还是什么？。这也只能怪我自己，“抵抗力”不好，心情不好，其实我应该开心的，因为老师每天都夸奖我，回到家也是很幸福，可是不知道为什么，我总是很困难地呼吸——每一口空气带给我的不是消除烦恼的“清新剂”而是烦恼的“增添剂”。
难道，这就是传说中的“叛逆期”？我无法打败它，我现在，一半是想念，想念学校和同学，特别是周末的时候；一半是自责。每次我看到同学们那么努力，为小升初紧张着，我想起了我的曾经，和他们一样，甚至比他们还要努力，下课了，似乎只有我一个人在疯狂地玩耍，而同学们，一个个埋头写作业，每当我脸上挂着开心的笑容看见同学们的刻苦时，我就深深地感到自责，这么多年我都不知道我是怎么“混”出来的成绩。上课发呆下课打闹放学玩电脑。我时常捂着心问自己“凌优，你真的努力过吗？你曾经是多么得好强，现在就要向烦恼、挫折认输了吗？每当你看到同学们的“非常努力”，你有什么感想？有什么资格再去疯狂？。“
我的朋友懵懂地哭泣，可我连哭泣的资格都没有，有时候都不知道自己这么多年来到底干了什么！每天上课都幻想着下课，每天都是幻想，除了幻想还是幻想！我，为什么要读书？不就是为了让别人在意自己吗？可是现在，我是否存在于这个世界，已经是无所谓了。我试图用优异的成绩去突出自己，但是，每一次得到的'回复，只是“哦”。没有人会表扬我，也没有人会批评我，全部都是无视，我以为要全面发展才能让别人在意我，其实，我又错了。
我总是幻想我的未来很美，总是觉得世界是因我而存在的，可是，我只不过是这个世界一只妄想的小蚂蚁。我有时候会很自恋，有时候会很自卑。自恋时，我会自卑，我会自残。我因自卑而自恋。根本没有一个真心的人会倾听我的诉说，根本没有人是我的知音。我把很多烦恼和心事都和父母诉说了，本以为父母才是我的知心人、最在意最了解我的人，可是，我大错特错，每次我把什么烦恼告诉他们，每次我有什么秘密告诉他们，他们只知道威胁我，有时候我会觉得，有没有父母在身边，只不过是一个称谓罢了。
每次我想哭，都会把眼泪努力收回，我不希望别人看到我哭，我要学会坚强，如果别人知道我的脆弱，不会安慰我，只会嘲笑我、伤害我，使我更加脆弱，还不如一开始就学会坚强。我哭了，偷偷地哭了，但又有谁会看得见呢？又有谁会在意我呢？他们各自玩各自的，各自顾各自的，我又算什么，我既不是某方面的第一名又不是什么天才，我是注定被人无视的。每次别人，我的好朋友怎样了我都很在意，可是现在，谁又会在意我呢？我自生自灭好了。
到底怎样，才会有人自愿真心在意我，真正的在意我。有些人，说什么，只不过是青春期罢了，无聊的青春期，如果有人在意我，全班也不会，只有我一个人安静，只有我一个人写日记，一个人偷偷哭泣。渐渐地，我迷上了写日记，我认为，日记，才是最懂我的“人”。我多么希望有一天我能够不再用日记发泄自己，而是有一个真正愿意倾听我的朋友。日记，何时才能停笔？何时，才能出现一个属于我的真正的朋友。
六年级日记 篇6
今年寒假，我参加了“寒假安全教育活动”，懂得了许多知识。
在活动中，我知道了地震、火灾发生时，要怎么样逃生最安
全、最快速。如果发生地震了，我们不能慌应该先关闭家里的.天然气阀门，再从楼梯有秩序地下楼。千万别乘电梯，随时都有停电的危险;如果来不极逃离建筑物就找一间小点空间躲起来。等待机会逃离现场到空旷的地域去。如果发生了火灾，应该用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头前进。过春节时，同学们燃放烟花爆竹应该有家长陪同。在过马路时，不能闯红灯。
希望同学们安全度过每一天。
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