六年级日记

时间:2023-09-14 17:56:28 六年级日记 我要投稿

六年级日记常用8篇

  有趣的一天又要结束了,今天一定有不少的收获吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的六年级日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级日记常用8篇

六年级日记 篇1

  今天,我放学回家,喝了水,洗了手,准备做作业的时候,妈妈突然说”刘相乐,告诉你一个好消息。“

  我开心的跑过去,问”什么?“我以为是万中把我录取了呢,妈妈说:康康(我弟弟)的少先队员的资格被取消了!我开心的`笑了,手舞足蹈,要知道我是多么希望弟弟不当少先队员,不要超过我当年的成就,对我来说这是多么好的消息。

  而弟弟,气得把椅子弄倒,躺在沙发上哭,我在房间里不亦乐乎,弟弟一边哭一边吵着要离家出走,要妈妈告诉我的丑事。

  哎,弟弟,你可别小看你姐呀!

六年级日记 篇2

  语文期中考试完毕,弄的大家人心惶惶。数学考试大家都不错,100分众多。要排前几名就看语文了。

  “叮铃铃”上课了,大家还在唧唧喳喳叫个不停。突然一下,全班安静下来。不用说——老师来了!“杨老师手里好像有卷子耶,不会是期中考试卷吧!”我看到老师手里有一大堆纸一样的东西,特别兴奋。期中试卷!会知道分数了耶!便问同桌。可是他没理我。

  “最高分96。5分,均分84。7,优秀率55。”杨老师在讲了一会课后终于翻开了手中的卷子。“看看,我说的吧,就是卷子!”我激动的捅捅同桌,真的是卷子!不过,我到底多少分呢?会不会80多分啊?想到这儿,我不禁担心起来。如果真的是80多分的话,那我就完蛋了。数学明明就好的太多,语文再这样真的.不行。卷子发下来了,我急的马上看分数。马上,心中一喜——我96。5分!哇!太好啦,这样的话,也不会太低了呢。这样妈妈还会奖励我,太棒啦!我顿时心里喜滋滋的。“再看看哪里错了呢。”我自言自语,打开试卷。啊,不是吧,这,这,这这是怎么回事!老师“悬赏”100遍的“妥帖”我竟然写成了“妥贴”。怎么办啊,100遍哪!这是要抄死我呀?这么多。这可叫我怎么办?我的心情一落千丈,晴转多云。我在往下看,额,“悬赏”20遍的“协调”我也写错了,写成了“谐调”。老天,你这是双重打击呀!叫我怎么办呐。没办法,现在只能埋头抄!

  唉,我的粗心太可恶,不然我不会扣这几分,也不会抄那么多遍!不管做什么事,大家要记得仔细仔细再仔细!

六年级日记 篇3

  这两天的天气一直再降温,风很大,也很冷。今天是农历正月十五,一年一度的元宵节。元宵节,是一家人团聚的'日子,可今年的元宵节不能在家过了,因为这一天,我们要到学校报到,明天就正式开课。所以,在走之前,爸爸给我买了四袋元宵。

  整个上午,我和酸酸,石头都在逛街,每人都买了件漂亮的衣服。虽然贵了点,但很喜欢,很适合我们自己。下午签到时,学生会没有人在。我们又跑出来上网,呵呵,我挺喜欢上网的,写博客,看邮箱,听听时下流行的音乐,每当节日的时候,给朋友发贺卡,送祝福!

  聪聪告诉我,可以查四级成绩了。在我输入准考证的号码时,好紧张的,不过,当我看到英语四级过了时——454分,我就变得很坦然,很快乐了。我想这是我一天中最开心的事了,付出的努力终于有了回报。我一会儿要打电话,把这个好消息告诉妈妈,她一定会很高兴的。

  我想在我生命中,这一天会很开心,很难忘,很值得记忆的。

六年级日记 篇4

  飘飘洒洒的雨丝快乐地打着转,犹如一个个晶莹剔透的小天使,踮着脚尖在天空中伴着秋风优美的旋律尽情地舞蹈。

  冰冷刺骨的秋风裹着千万缕纤细的雨丝,悠悠地融进哼着小曲的溪流河川之中。在投入大地妈妈的怀抱中时,淘气的秋风还不时撩起行色匆匆的人们的头发,携带的雨丝趁机调皮地顺着脖颈溜了进去,突来的寒意令行人情不自禁地打了个哆嗦。

  千千万万缕雨丝宛如无数枚尖锐的绣花针,又如同成千上万根细小的牛毛,纷纷扬扬地从天而降。落在水泥地上,“啪嗒”一声;落在瓷砖上,“叮咚”一声;落在雨伞上,噼里啪啦。

  “沙沙沙”,雨下得越发急了。雨丝发出的声音就像蚕宝宝吃桑叶时发出的声音。密密麻麻的雨丝凝成雨珠,顺着屋顶的瓦片缓缓地滚动,就像一颗颗璀璨的水晶镶嵌在古色古香的房子上,在茫茫雨的世界中,显得分外美丽夺目。

  “咚咚咚”,雨骤然下大了。噼里啪啦地大在世间万物上。街上行人如织,五颜六色的雨具汇成了一道绚丽多姿的彩虹,如同一条小溪缓缓地流淌在大街上,流光溢彩。一颗颗黄豆大小的雨珠坠落在地上发出的声音犹如大珠小珠落玉盘,清脆悦耳,异常动听。

  “哗哗哗”,千千万万点雨紧挨在一起,织成了一道透明的雨幕。雨就像一条无形的鞭子,抽在匆匆赶路的人们身上;抽在肥沃湿润的土地上;抽在沐浴在雨中的.花草树木身上。

  各种各样的声音交织在一起,像是在进行大合唱

  渐渐地,雨变小了;慢慢地,雨停了。

  万物经过雨的洗礼,都脱去了一身的肮脏,都变得纤尘不染:嫩绿的树叶的脉络上垂着剔透的雨珠,雨珠就像一个微型放大镜,使树叶越发青翠欲滴;花朵的花蕊上顶着几滴清澈的雨水,洗完澡,花瓣上一成不染,娇嫩欲滴;青草经历了风雨的吹打,挺直了脊梁,嫩绿的草尖上,不知名的小虫子有频率地振动着透明的翅膀,连声鸣叫着……

  好一幅朦胧美丽的雨景图!

六年级日记 篇5

  星期天,一个阳光明媚的大好晴天。妈妈满面笑容地说:“今天

  去园博园玩,好吗?”话音刚落,我高兴得又蹦又跳:“好啊!好啊!”

  我们乘车来到了园博园,站在园里,眼前简直就是一片天堂。作为扬中的美食——河豚鱼,也成为此次设计的亮点。两个展馆就是以河豚为造型,一左一右,相映成趣。展馆是一根根新型环保钢结构的,表面涂着一层厚厚的白色防腐漆,还挂着一排排五颜六色的彩灯。远远望去,就像一只袒露着白色肚皮,憨态可掬的河豚。走进主展馆展现在我面前的是一盆盆碧绿的松树。接着,是“儿童现场画展”六个五颜六色的大字显现在我眼前。这提醒了我——上次来这里绘画过。我迫不及待地跑到我的画前,自豪地指给妈妈看:“怎么样,漂亮吧?”妈妈笑着说:“漂亮!真漂亮!”听了妈妈的话,我心里比蜜还甜。

  然后,我们去了副展馆,“花卉花艺”四个大字矗立在我眼前。

  我走进去,简直就是花的世界。蝴蝶兰有白的,有粉的,有黄的,还有粉白相间的、黄白相间的呢!接着,又去了滨水休闲馆,里面有各种各样的`鱼儿,五光十色,美极了!

  午后三时许,多姿多彩的音乐喷泉开始了。泉水是从一圈一圈的喷口喷出,喷口中间还镶嵌着几个喷火筒,大约每隔十分钟喷一次。泉水时儿浓,时儿淡,时儿隐,时儿现。有时晶莹剔透,好像明珠散落;有时喷涌而出,好像银花朵朵;有时声音洪亮,听起来如锣鼓喧天;有时声音低细,听起来如秋雨潇潇。泉水腾空而起,在我们的面前形成了一道巨大的白幕。阳光的照射下,东边的天空出现了一道美丽的彩虹。泉水飞快地落地,彩虹也迅速消失了。有时一层泉水未落,一层泉水又飘过来,竟然又出现彩虹……

  入夜,这里 “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”。这美景让游客们赏心悦目,我情不自禁地赞叹道:“园博园真是景色奇异、如诗如画呀!我爱扬中的园博园!”

六年级日记 篇6

  星期一时,我听老师说星期四要去秋游。这次秋游是去梅里的聚沙塔,老师还说那里非常好玩,明天带好50元钱。

  大家听到这个消息,个个都高兴地一蹦三尺高,我也不例外。同学们都忘了现在还在上课,纷纷讨论起来。有的同学问另一个同学:“你秋游打算带什么样的包包啊?”有的同学问:“你秋游要带什么零食啊?”还有的同学问:“你秋游乘车时,要跟谁坐在一起啊?”-------整个教室都沉浸在讨论中了。突然,老师说:“安静!安静!现在是上课。”老师说完,教室里顿时安静下来了。

  下课后,我想:唉!大家都能去我怎么办呀?我也想去,可我的脚受伤了,怎么去得了呀?还有三天,要是我的脚能快点好起来该多么好啊!回家后,我和妈妈商量了一下。可是妈妈说,如果我的脚能在三天之内好一点的话就同意去。第二天,除了我以外,同学们都把钱交给了老师。因为我内心在犹豫不决,到底要不要去?如果去的话,我的'脚能不能走路?可不可以和同学们一起游玩?会不会被老师说?尽管我也带了50元钱,却不敢把钱交给老师。因为我真的不知道自己到底能不能去!过了一会儿,老师对我说:“想不想去啊?”我说:“老师我想去!”老师亲切地说:“如果实在走不了的话,老师可以扶着你。”这时我高兴的差点把脚给扭到了。

  这次让我知道了同学们有多么喜欢秋游。这次也让我既兴奋又感动。兴奋是因为我可以和同学们一起去秋游;感动是因为老师没有因为我的脚的原因没有嫌弃我,竟然还可以照顾我,并让我参加这次的班集体秋游活动。

六年级日记 篇7

  今天,是雨天。

  不知为什么,今年我们这里很少下雨。而今天,这个城市终于迎来了一场雨。

  一大早,就听见窗外有“滴答滴答”的声音,这雨滴落在屋檐上的声音。穿好衣服,来到门口,把手伸出去,“好凉!”我的手一抖,连忙缩了回来。

  于是,这个降水量很少的季节终于迎来了一场雨。

  吃完早饭,我来到了学校。雨中的校园有一种说不出来的美感。草丛中的花朵在雨水的.笼罩下时隐时现,美丽极了。

  一阵风刮过来,凉凉的。我拿着手中的伞,加快了步伐。

六年级日记 篇8

  有人说,为什么在4月前几天的天气会如此晴朗,而接近清明时会下雨呢?答案是:清明时节雨纷纷。这个道理喽,而清明,不能少体验的就是做清明果和品尝它了,当然,学校也趁此机会下手,体验制作——清明果。

  清明果很有嚼劲,口感也很好。做的时候,我先用将糊捏成碗的形状,放进馅,用巧妙手法掐成各种各样的形状,一只里容纳那么多不同的清明果,看起来多么的丰足又丰富啊。实在让我满心欢喜,第一次,两盘都是由组员亲手制作,小心翼翼理进锅里,倒计时的15分钟,经过漫长的等待,终于香喷喷的开锅了,甜的,吃着有心里的甜和组员共同努力的笑里的甜。而咸的,吃这什么感觉都有,四种调料味混在一起,就像心情的不同变化,从做时的首次失败感到失落,再到终于成功的成果感到自豪,又是听到夸奖时的.成就感,最后,看着满满的清明果,总是甜而不腻。第二次,我们就要将一些清明过赠给老师品试,也让他们与我们一起享受到成功的喜悦,和里面的滴滴努力与汗水。是的,清明果也可以如此多娇,因为,那将成为我记忆里最深刻的!

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