（优）六年级日记7篇
一天即将完结，你有什么总结呢？需要认真地为此写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的六年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
当夏天的脚步已经渐渐远去，留下一抹无奈的夕阳。人，永远赛跑不过时间。秋姑娘似乎已经迫不及待，悄悄隐藏在我们身边，他披着金*的连衣裙走向大地，做新季节的主人，千姿百态的人间也随着季节的变化披上新的五彩斑斓的衣裳。我们尽情成长在一片蓝蓝的天空下，共享着秋天的美好岁月，顿时间，心旷神怡……
秋天是金*的代表；秋天，享受着收获的喜悦；秋天，是最灿烂的季节。远远看去，一片金黄，我漫步其间，滋味流连忘返。秋天，他不像夏天那样炎热，更不像冬天那样寒冷，它温暖，牺牲自己，奉献别人。
秋天的的田野是金黄的。放学后，我们几个小朋友约好一起去田野里玩。睡在那稻谷铺成的床上，把草当作被子，贪婪地睡在上面，时不时，几只小虫子爬到衣服里，好痒。大家都尖叫起来，几个瘦小的*大哭起来，最后，大家相互看一看，都哇哇大笑起来，一片片笑声飞遍天涯海角，有时，连喜鹊也是我们的忠实观众，停在电线杆上一动不动，仿佛在看我们的精彩表演。我们一起在田野里做作业，大家相互讨论，一个人讲一个故事，在开“演唱会”。太阳落山了，你送我回家，我送你回家，有一首诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
秋天的树林也是金黄的。微风姑娘轻轻一吹，树叶落了下来，给大地铺上了一层金*的地毯。我捡起那一片枫叶，夹在书里，那是一片无与伦比的书签。我不得不惊叹这夹在书页里的.神奇。远处一看，这是一处美丽的自然景观，有长城的宏伟，有颐和园的妖娆。对秋天总有一份说不出的留恋。古代有不少描写秋天的诗：“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”这是唐代诗人李白赞颂秋天的诗。
秋天的湖水是冰凉的，但是，也挡不住孩子们对秋天的热情。我们中的有一些人，还是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌，把我们逗得哈哈大笑！秋，一个充满生机的季节；一个充满气氛的季节；一个欣欣向荣的季节，更加绚丽多彩了……秋，你是丰收的证明；你是富饶的象征；你是欢乐的使者；你是绚丽多彩的代表。我要高声赞扬你——秋。
我爱秋天，更爱我多彩的世界！
六年级日记 篇2
今天下午，我和一个伙伴展开了一场羽毛球大战。
本来，我是和我爸爸一起去打球的。但是打来打去，发现和爸爸打一点儿意思也没有，便不禁厌烦起来。正好我看见昨天和我一起玩儿的一个朋友在。我便请他来和我打羽毛球，他很爽快的答应了。
本来，我看这个朋友十分矮小，以为他十分容易对付。所以发球的时候只是发出了一记普通球。没想到，他的杀球居然如此厉害。接到我的球后，立刻来了一记霹雳扣杀，把我扣得四脚朝天。我气坏了，也如法炮制，像打网球一样将球抛上天，来了一记火焰无敌大劈杀，杀的他仰面摔倒，半天爬不起来。
此后，我们的'战斗进入了白热化。我给他一记杀球，他回击一个杀球。有一次，我们还进行了一次杀球大战。我们一个杀球接一个杀球的，拼命进攻。最后，还是我以一记火焰大劈杀结束了比赛，取得了最后的胜利!
耶!太棒啦!我终于赢得这场比赛啦!真是令我高兴啊!
六年级日记 篇3
天气很冷，窗外寂静，笼中的鸟儿惨叫，打破了死寂，但没有人回应。 我手里的冰很漂亮，而且味道不好。
风呼啸着，我看着这些树叶可以随风飘扬，尘土也漫天飞舞;风像一个就是恶魔，抓狂的.怒吼着，像是我们要把中国天空撕裂……
走出家门，来到街上，街上冷清可怕的，有几只鸟在天上飞，然后消失。昏暗的灯光，偶尔掉落的几个鬼慢慢。还有路上车辆稀少跨越匆忙跑偶尔，行人走死了。
日落的余晖，映衬着云;云，像是被上了红染料，美得令人人一种窒息。远处的天边，由紫到红，由红到橙，又何尝没有不是为了一道美丽风景，甚是喜欢好看;像是一个身着红衣的古代中国文人。只是，没人可以欣赏不同罢了。可他们却依然选择无怨无悔的做着，日复一日。
多少次，云彩和天空努力绽放光彩，却没有人欣赏？多少次，我们知道怎么努力做不到，但一次又一次，不愿意，跌倒了再爬起来，在身体上留下了一个坏伤疤？你有没有问过自己为什么这么做？我不知道，但如果我想，我必须这么做。
不管我们怎样，不管是什么理由，在放弃学习之前的那一刻，请再做最后进行一次通过努力。
六年级日记 篇4
今天我和我的同学出去玩，正聊得起兴的.时候发现路旁有一个老奶奶，旁边有个牌子上面写着 家里没钱了，儿子又赌钱，钱花光了 好心人救救我吧 我有些心动了手里攥着那20元钱有些皱巴巴的了，此时一个同行的朋友说是骗子不要上当啊，我望着那老奶奶的眼睛充满了伤心和失落，可能是听到了我们说的话了吧，我的心里做起了斗争，仿佛心里有一个天使和一个恶魔，我看了看老奶奶，又看了那20元 说 老奶奶，给你钱 原本那老奶奶失落的眼睛里充满了感激 突然周边的人们也来捐钱。老奶奶非常感动。
我们人人应该为道德献出一份爱心
六年级日记 篇5
星期天，当我和妈妈吃晚饭，下楼散步时，当我们即将回家时，我们突然看到一只小麻雀停在自行车上。我想：捉麻雀回家。于是他蹑手蹑脚地走到小麻雀面前。小麻雀正要飞到一根管子上，但它爬不起来，我想这一次是抓住它的好时机，于是伸出一只手，跳了一跳！它飞到了一个较短的.管子上。
我看到这么聪明麻雀，当然不能抓住它。妈妈说：“小麻雀刚出生不久，奖学金飞，我想我应该能赶上吧”。所以，我的母亲跑到小麻雀。我很快就看到她伸出手，但还是小麻雀逃生。妈妈并没有气馁，坚持抓，这个时候我也高兴起来，我的母亲跟在后面。妈妈看到小麻雀飞一会儿，掉了下来，他激动地说：“现在它飞不动了，我们很快就赶上”我赶紧冲了上去，和她的母亲冲了上去，就在那一刻，母亲及时抓住它的腿。麻雀惊恐地尖叫，我一看，原来是着急的样子，柔软的心脏，对妈妈说：“妈妈，我们给它放它，！”她的母亲看不下去了一下，手一松，麻雀飞走了。
通过这件事，我明白了一个没有道理：要爱惜保护小动物，不要进行捕捉学生他们，它们同时也是有生命的！
六年级日记 篇6
今天吃完午餐，我非常冷，我回到教室课桌上趴了一会儿，到了午自习，班主任过来了，我同桌对老师说：“老师，她有点不舒服。”老师摸了摸我的额头，说：“你发烧了，我打电话让家长来接你，你家里有人吗？”“有，我哥在家。”
“你用我的手机打电话，我去办公室给你开假条。”我给哥哥打了电话，哥哥说马上就去，不一会儿，老师来了，说：“收拾一下东西，去校门口等着。”我把作业装进书包里，去了校门口，等了大约5分钟，哥哥就来了，我坐上电动车，哥哥说：“妈妈说让我带你去医院买完药再回家。”“嗯。”我们买完药就回家了
六年级日记 篇7
20xx年X月X日X天
寒假开始了，之前妈妈答应带我去庐山，于是，我们一家人乘车去了庐山，开始了我的寒假旅程。
首先，我们去了含鄱口。历历的青山、绿油油的庄稼、翠绿的草丛，一阵微风吹过，使人神清气爽……顿时，我被这绿色的大地陶醉了。
“起雾了!”只听见爸爸大喊一声，我这才如梦初醒，举目望去：只见云雾悄悄地从山涧漫了出来，像一层面纱一样，遮住了蔚蓝的天空，盖住了绿色的大地，铺住了清澈的水面，围绕着高耸的青山，一切只显现出忽隐忽现的轮廓。站在山顶远眺，庐山仿佛是茫茫雾海中的一座浮岛。云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而如狂啸的`猛虎，时而似腾飞的蛟龙——真是变化无常。
接着，我们来到了花径园，走进大门，看到了一片繁荣的景象：花坛里鲜花盛开，绿草如茵，一阵微风吹过，像是在翩翩起舞。
然后，我们来到了庐山有名的景点——秀峰瀑布。瀑布很高，上面的水小，下面的水大，形成了一个三脚架瀑布，真是“飞流直线三千尺，疑是银河落九天。”最后，我们又回到了含鄱口。这是，雾更浓了，宛如鲜奶注进了庐山。这美丽的南国的山!
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