六年级日记

时间:2023-10-13 08:40:56 六年级日记 我要投稿

六年级日记8篇(优选)

  时间过得真快,一天又将结束了,你有什么总结呢?这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的六年级日记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级日记8篇(优选)

六年级日记 篇1

  我平日里最烦的就是写日记,因为这样会透露自己的`生活状况和一天的生活,因此我讨厌写日记。但是这一次我不会再选择逃避去抄日记,而是自己写日记不再逃避或退缩。下面我要讲讲我一天的生活!

  上午

  今天,上午9:00起床,之后就在被子里玩手机,妈妈不起来给我做饭,我只好自己点了一个外卖,随便吃了两口,之后妈妈10点起床了,我们就去姥姥家。去之前先打开GPS定位功能然后再去,去的时候是乘电梯去的,然后我写了一会作业,就去吃饭去了。

  下午

  我吃完了饭,玩了一会小狗比如:用东西把他的眼睛遮起来,或堵住她的鼻子,然后玩了一会就感到无趣了,就回家了,回家之后就写作业,一直写到天亮才停,今天真是既辛苦又幸福的一天呀!

六年级日记 篇2

  我小学的时候,数学日记就是写这一天在生活中遇到了可以用学过的数学知识解答的实际问题,嗯,大多数都是胡编乱造的。。

  日期: 星期: 天气:

  题目:

  生活中,我们常常要运用到数学,比如,上街买东西时,我们要算钱,这是最现实的,再比如,当我们做操排队的时候,我们就要根据全班人数进行合理的分队排列,所以,生活处处有数学!

  今天,在楼下看见一个圆形的花坛,里面种了许多色彩鲜艳的花朵,有的全部绽放,好似一个灿烂的笑脸,有的半开,好似一个羞涩的小姑娘,有的含苞待放,好似一把未撑开的雨伞。

  花坛里的花有三种,玉兰,玫瑰,牡丹,杜鹃,一共有400朵,浇花的伯伯说,玉兰占全部花朵的1/4,玫瑰占除去玉兰后的花朵总数的1/3,牡丹占除去玉兰和玫瑰后的.花朵总数的1/2,最后的就是杜鹃,所以,我利用学过的数学知识进行了一次运算,得:

  玉兰:400*1/4=100(朵)】

  玫瑰:(400-100)*1/3=100(朵)

  牡丹:(400-100*2)*1/2=100(朵)

  杜鹃:400-100*3=100(朵)

  从中我发现,虽然每一个答案都一样,但是表达的方法不同,单位一的量也就有了不同,表达每种花的分数也就不同了。

  伯伯还说,这个花坛的半径是5m,因此,我又对花坛的占地面积进行了一次运算,得:

  S圆=πr2

  =3.14*52(这里的2表示平方,嗯,你应该懂的)

  =3.14*25

  =78.5(m2)

  今天,我发现,数学在生活中的运用是非常频繁的,所以,我们一定要学好数学!(点睛之笔,老师的目的就在此,所以一定要写!)

六年级日记 篇3

  今天是妈妈的休息日。我们打算一起进行一次大扫除。

  房子不大,我们很快就收拾好大部分了。这时候妈妈在厨房大叫:“小素,快来看看我们的收藏品”!我跑去一看,原来厨房的一角有外婆放的.一个袋子,袋子里面有好多个塑料瓶,都是我们平时喝完的饮料瓶,每次我们都把他们收好,数了数,竟然有二十多个。除了饮料瓶,还有几个空油瓶,旁边还有一堆报纸和一些厚纸皮。按照垃圾分类,这些都是可回收的。

  一个多小时后,我们把家里打扫干净了,我把厨房的剩菜和一些烂菜叶放入了楼递间绿色的厨余垃圾桶。然后我在楼下找到了回收废品的阿姨,她上门来收购了那些塑料瓶和报纸,没想到我们平时收集的这些可回收垃圾还卖了十九元钱。

  做好垃圾分类是我们的责任,能帮助我们辛勤的环卫叔叔阿姨们减轻些工作,可回收的垃圾能得到再次利用,让我们生活的环境越来越好!

六年级日记 篇4

  动物是人类的朋友。动物离不开人类,同样,人类也离不开动物。

  很久很久以前,动物和人类是一对好朋友。他们互相帮助、互相依靠、和睦相处,谁也离不开谁。但是,随着时间的推移,由于人类自身的原因,造成了动物与人类的关系恶化,而且有越来越严重的趋势。

  首先,人类对动物的肆意捕杀,一方面造成了动物的大量减少,另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强,一定程度上破坏了动物与人类的友好关系。事实上,一直以来,人类残害动物的'行为一直没有停息过,吃孔雀、吃猫头鹰、吃猴脑、吃丹顶鹤、吸熊胆,真是到了“万物皆入口”的地步!您想,这样怎么能不引起动物的愤怒呢?怎么能让动物不挺身而出、奋起反击呢?这也是造成了动物g击人类、甚至伤害人类生命的重要原因。

  其次,随着人类社会的不断进步,人类自身的一些不良行为,不仅破坏了地球环境,也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为,都对大自然造成了严重的破坏。同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害,使动物生存艰难,种类、数量越来越少,破坏了整个生态系统的平衡,最终使人类走向灭亡。

  可见,动物与人类的关系已经到了严重恶化的地步。同时,也威胁到了人类自身的生存。人类难道还能这样执迷不悟、不知悔改吗?!我想,人类应该及时改变自身的不良习惯,爱护动物,保护地球环境。

  作为一名小学生,我们应该从我做起,从现在做起,爱护我们的大自然,保护我们周围的动物。

  让我们大家一起行动起来,爱护动物,善待动物,成为动物的好朋友,为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧!

六年级日记 篇5

  安全是什么?你们重视安全吗?你们想过安全这两个字吗?这一系列的问题,我们可否重视过?就算你重视过,又能坚持多久?下面请看两个镜头:

  镜头一:

  秋高气爽,真是个好季节,可好季节又怎样?还不是有意外发生!看,那边有个人正准备“跨栏”呢!瞧,“栏”的旁边正有一辆车准备冲红灯。那人可不管,我跨我的栏,你冲你的'红灯,我们互不相干。但那司机怎么会看到他在进行跨栏行动呢?结果谁也没得到好处,都倒在了血泊里。

  镜头二:

  冬天到了,自然洗澡也喜欢多洗几分钟。那倒是要注意煤气的问题了,但还是有些人不注意地去使用煤气。看,有一位女孩正准备洗澡。她想:要是有人偷窥我洗澡怎么办?关紧窗不就行了吗?于是她就伸手把窗户给关紧了,然后开起热水器享受起来了。后来发生了什么事?自然是那女孩倒在了水泊里咯。

  这几个例子都告诉了我们,安全不只是马路上的安全,还有煤气上的安全等等,我们必须小心且注意地使用某样东西,这样才能保障我们的安全,快快乐乐地生活下去。

六年级日记 篇6

  有一天,小山雀想学本领,它就对灵巧的小松鼠说:“小松鼠,我跟你学本领。”后来,它觉得展翅高飞的大雁很厉害,它就对大雁说:“大雁,我跟你学飞。”大雁答应了就教它怎么飞。

  小山雀飞着飞着看见一只鸭子在河里游泳。小山雀觉得鸭子的本领是最厉害的.,他就对大雁说“我要跟鸭子学游泳了。”说完,他就向河边飞去。学着鸭子的姿势学游泳。后来,他失去了平衡,他觉得游泳很难学。最后他一事无成,哭了起来。

六年级日记 篇7

  ”亲爱的老师,同学们,放学时间到了……“放学铃声响了,我踏着轻快的步伐,回到了家中。

  刚回到家,走进自己的房间,突然,我惊奇地发现:啊,家里可真乱!所以,我下定决心,一定要整理好自己的房间!

  下定目标,就朝着目标进发!我拿起扫把,把房间的里里外外都扫了个遍,又拿起拖把,把房间里的'各个角落都拖了一个遍。随后,可是一个大重点:就是床上堆积如山的衣服可怎么办啊?我灵机一动:试了试照样学样。我费了九牛二虎之力,终于把这如山如海的衣服,全都给收进衣柜去啦!做完这些以后,我就精疲力尽啦,就躺在床上,呼呼大睡了起来。

  哎,果然呐,自己动手,丰衣食足哇~

六年级日记 篇8

  今天我们在小区玩,一个只有三岁大的小孩就无缘无故地来追我们玩。我们追啊追啊,我上独木桥,他也上独木桥。幸好我们有三个人,我们连续交叉着跑。忽然我不小心“啪嗒”一声,摔了一跤,幸亏那个小孩离我很远,我赶紧爬起来又跑。。。

  我们几个人都跑到了车库里。这时我们听到车库里传来“汪!汪!汪!”的叫声,原来里面竟然有条大黑狗。它没有被链子栓起来,就散放在那里。我另外两个朋友从后门逃出车库,我准备从前面走出去。这时我感觉有东西在后面追我,我来不及回头看了。如果我感觉那条狗离我很远的话,我就会转头看一下的。但是现在那条狗离我很近,如果我转头看的话,又摔一跤,那就不得了啦!

  我一直没转,一直向前跑,一直跑到车库门口才感觉没有狗追了。这时我的那两个朋友也钻出了车库,跑到了外面。那个小孩子看到我们又来抓我们,我们又跑到物业办公室。我们可以进物业,因为今天我妈妈和另外两个朋友的'妈妈,在物业整理爱心人捐赠的衣服。我们在办公室玩了一会,刚想出来,那个小孩刚刚堵在办公室的门口。

  我们冲了出来,围着小区绕了一圈后,那个小孩才被我们甩掉,哈哈!

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