六年级日记
一天即将过去了，一定有不少感想，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的六年级日记8篇，欢迎大家分享。
六年级日记 篇1
今天，我刚从午睡中醒来，走出大厅看见姥姥正在搓着一团粉团，我问：“姥姥你搓粉团干嘛？”姥姥说；“彬彬想吃汤圆吗？”我说：“当然想吃。”姥姥说；“想吃就动手。”
我说：“好啊。”原来姥姥是用粉团来搓汤圆，这一次我吸取削马蹄失败的教训，先细心观察姥姥怎样包汤圆，然后，卷起衣袖，从粉团里捏出一块小粉团，搓圆双手合起来把粉团压扁，用粉团把片糖粒裹起来再搓圆放到碟里，姥姥看见了说：“这汤圆包的真好，是你包的吗？”我说：“是啊。”姥姥说：“彬彬看来你学新的'也学的挺快的。”我说：“我用心呗。”姥姥说：“你学习也这样就好了。”我说：“我一定会的。”
六年级日记 篇2
今天我和姥姥去商店买生活用品。先买了一瓶沐浴露28元，然后买了4块香皂，一块3。5元。我去结账的时候我算了算一共42元，我给了收银员100元，收银员找给我了58元。
算式：28+4X3。5=42（元）
100—42=58（元）
六年级日记 篇3
漫长的寒假一到，大家都像脱了线的风筝一样，到处疯玩。伴着窗外的烟花爆竹坐在家中，心绪烦乱的玩弄着桌子上的书本。突然，一行花体字跳了出来，吸引得我，忍不住认真阅读这篇文章。
这是一篇年龄与我相仿的小作者所作。他和我一样出生于教师家庭，讲述了受父亲影响，爱书如命的.故事。在文中他还提到读书的重要性，这是我以前所没有意识到的。在此，能够拜读张豪远的《我读书，我快乐》，我受益匪浅。
书是人类进步的阶梯。陶冶人的心灵，增长人的见识，开阔人的视野，引领人们攀登人生最高峰。
书读得多，就有“一览众山小”的感觉，有“天生我材必有用”豪情，体会“要留清白在人间”的大义。
同张豪远相比，我确实略逊一筹。他有浓厚的读书兴趣，而我，平时只有买书的热亲，却没有读书的激情。买的书堆得像山一样高，却布满灰尘。有的人读书永远都是囫囵吞枣，原来的我便是如此。
眼睛突然被一闪，那金灿灿的厚书《西游记》又勾起我的回忆，那是妈妈为了培养我的读书兴趣，特地给我买的，起初，我只是囫囵吞枣，马马虎虎的读完，结果，妈妈问起故事人物与情节，我却一问三不知。最后，妈妈居然要求我再读一遍。于是，我又拿着金灿灿的厚书细嚼慢咽，还从书中敬佩唐僧永远心存善念，还痴迷于孙悟空的上天入地之中，因为猪八戒的偷懒可爱而笑破肚皮。从此，我便有了浓郁的读书兴趣。
读书，如沐春风，如浴清泉，如收硕果，如赏白雪。
这种快乐，有什么能比得上呢？
六年级日记 篇4
今天，我们兴高采烈地来到了上海植物园。
一进园，我们就看见荷花池里开满了荷花，荷叶挨挨挤挤的，就像一个碧绿的大圆盘。荷花从荷叶间冒出来，有的还是花骨朵儿，有的已经开了两三片花瓣，还有的花瓣已经全部开放了。这里的荷花很美，有粉色的、紫色的、白色的、红色的……一支支亭亭玉立，在阳光的照耀下光彩夺目。我印象最深的是“王莲”，它的莲叶特别大，绿绿的，外圈还有一圈花边，就像一个大果盘，据说王莲可以承受得住一个六七斤重的`婴儿的重量呢!
然后我们还看见了一个超级大的仙人掌，它有两层楼那么高，我想它应该生长了几百年吧。它的一根刺都有5厘米长，尖尖的，扎扎的，我们都小心翼翼地，生怕被它扎上一针。
我们还欣赏了漂亮的沙漠玫瑰、活了210年的大树……转了一整天，我们还没有参观完，上海植物园可真大呀!
六年级日记 篇5
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。此时原先的她被小辈们装饰得楚楚动人。但是，此刻人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
“节能环保，共建礼貌”我相信，此时这八个字在每一个人的内心深处都必须有着或深或浅的印象，也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”，真正能做到这四点的人却很少很少！
“节能环保，共建礼貌”的活动，正默默无声地在各区各地不一样的组织中如火如荼地开展着。许多小学生也来到那里悄悄地奉献着！越来越多的少先队员也开始有意识地两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜。少先队员们从身边的点滴小事做起，在家庭、在学校和在社会生活的.实际体验中，明白了“节能环保，共建礼貌”的重要性，养成了这样的好习惯。人类还就应进入社区、家庭，宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”的活动，使家长和其他社会成员为了礼貌而环保起来！共同参与“节能环保，共建礼貌”的主题活动。
要想让地球更加礼貌，就要珍惜水资源与土地资源。减少水污染，节约洗菜用水时光，缩短洗澡时光，保护我们身边的每一滴水！尽量减少甚至不使用一次性纸杯、木筷、餐盒和白色塑料袋这样的物品，保护人类地球家园的每一方净土。
这些年来。中国受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使人类难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而人类也不会快乐生活：幸福没有了，此时亲人没有了，连人类赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅仅是沙尘暴带来的灾难。
此刻，连南极也遭到了污染破坏。因此，地球上失去了最后一块净土。泰山原先是被人们观赏的好地方，居然也成了保护区。
而人类，难道就只能袖手旁观吗，难道人类只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗？从此，人类能看到风吹草地见牛羊，白云下方马儿跑的那种景象吗？虽然人类只是小学生，但是人类还能够为家乡做出一点贡献，让定西在期望中崛起。
有些同学可能明白在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，一年四季都会有新鲜的空气，令人向往的环境，绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的期望。但是有谁能够明白，长达几百甚至几千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。死亡人数陆续增加，更因为腐烂的尸体没有埋葬，森林已经受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失。透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光，人类依稀能够看见罗布泊的痛！它在怀念，怀念昔日的牛马成群，青山绿水；它在叹息，叹息今朝的黄沙万里，枯树残枝；它在渴望，渴望生命之源，此时万物之根。然而，人类这个巨大的吸水鬼，断绝了它的最后一丝期望。于是，用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌。
每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为“三废”污染（废水、废气、废渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对，此时匆匆忙忙的离开了人们。
如果人类再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅仅是珍稀的动植物，就连人类人类，最终将会灭绝在沙漠上。
人类离不开赖以生存的地球，共同的命运把人类联系在一齐，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有人类才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱！
六年级日记 篇6
小学三年级时，学习的气氛非常宽松，课堂上经常会有吵闹的现象。回到家每天都是妈妈督促着才极不情愿地去写作业，现在不同了。课堂上很安静，没有人交头接耳，每个人都在学习自己的知识，老师在不在都一样。回到家放下书包的第一件事就是写作业，再也不用妈妈督促了，为什么会这样呢？因为我长大了！
以前，在家里，我什么都不做。房间不收拾，学习桌也不收拾，更别说擦地板、洗袜子之类的活儿了。每天就是衣来伸手，饭来张口，甚至有时睡觉也要妈妈来陪。可现在呢？每天早上起来第一件事就是叠被子，然后整理房间，晚上写完作业马上就把书桌整理好。至于臭袜子肯定要自己“处理”掉。再也不会“嗲嗲”的说：“妈妈，我睡不着，我要你陪我。”为什么会这样呢？因为我长大了！
以前，给我买什么东西，全都是爸爸、妈妈自主，我只是被动的接受者。其实也谈不上被动，因为我根本就不在乎。现在不一样了，买衣服鞋子什么的，妈妈总是带着我，问我喜欢吗。我不喜欢的妈妈就不买，妈妈说：“你有为自己做主的权利”。我问妈妈为什么，妈妈说：“因为你长大了”！
是的，我长大了。我知道了自觉的学习；学会了主动收拾房间；更学会了为自己做主。我愿我们的小伙伴，在老师、父母的引导下，都能为自己的未来做主！
读{{假如给我三天光明}}有感
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的.一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
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