六年级日记范文汇编五篇
有趣的一天又要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的六年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级日记 篇1
昨天中午放风筝，因为各种原因，进几年很少放风筝了，虽然年龄已经不小了，但是心里还是有点兴奋。
天好，初春的太阳照在身上，暖洋洋的，风也好，风筝迎风升起，没有费什么功夫风筝已经在天空中飞翔了。
看着天空中的风筝，心也飞了起来，想法自然而生：试一试它能飞多高！
其实当时已经很高了。
一时间兴趣顿起，趁着天公作美，风筝也在我的控制下越升越高，看着它越升越高，还真有点激动！
突然觉得手中的线猛的一松，我的心咯噔以下，坏了，线断了！我就看着风筝一个跟头跌了下来，并随风渐渐飘远，直到我看不见它。
懊悔中无奈的收起风筝线，到最后发现，最远端的线太细了，自己只顾高兴，没有看看风筝和线是不是能够承受，过火了。
自己找遍了整个的厂区和周围也没有发现风筝遗骸的踪影，看来飞的真的`很高！
但是更郁闷的是：风筝不是我的！
我只好专门跑到县城里买了新的，看来啥事都不能无所顾忌，过则必损！
六年级日记 篇2
在之前没有遇见你的日子里，我的世界可能是黑暗无光的吧，遇见你只后，我的整个世界好像活了起来，有了色彩。明明不相信爱情，但是因为你，我不得不相信了。你的每一次笑，每一次说话，都很温暖。你很优秀，喜欢你的`人也超级多，而我就是一个渺小的存在，可因为你，我发现我越来越像一个人，真的很开心，我喜欢和你说话，可是你对我印象可能不太好。我们两个基本没有说话的时间，只有QQ上的聊天记录能证明我们聊过天。我知道你不喜欢我，我也在努力去改变，努力变优秀，可是发现你离我越来越远，让我遥不可及。我也不知道自己怎么了，像发了疯一样的。做梦也会梦见你。我很感谢你，遇见你，真好。
我是一个生来冷淡的人，唯独对你，像发疯了一样，我到底要多优秀，才可以配上你。
六年级日记 篇3
今天妈妈和姑姑在店里忙了一整天，晚上我们一家人去吃了火锅 ，服务阿姨竟然给我搬一个个宝宝凳子，还有属于宝宝用的小碗和小勺子，我不想坐的.，因为我觉得我已经长大了， 妈妈说，我是一个人见人爱的小朋友，所以才给我坐的，其实我知道是人多，桌子有点坐不下了，可是我听话，就坐着了
妈妈给我夹了我最爱的宽粉条，我用芝麻酱在上面画了一条龙，妈妈又给我夹了一个土豆，中间弄开，放在粉条的上面，做了一个小蘑菇，呵呵，好好玩，越做越觉得有意思，我给妈妈说，还想要点花花草草，妈妈又给我夹了一个小青菜，金针菇我也舍不得吃了，给蘑菇当毛发，看，我的创意小蘑菇好了
六年级日记 篇4
星期天，一个阳光明媚的大好晴天。妈妈满面笑容地说：“今天
去园博园玩，好吗？”话音刚落，我高兴得又蹦又跳：“好啊！好啊！”
我们乘车来到了园博园，站在园里，眼前简直就是一片天堂。作为扬中的美食——河豚鱼，也成为此次设计的亮点。两个展馆就是以河豚为造型，一左一右，相映成趣。展馆是一根根新型环保钢结构的，表面涂着一层厚厚的白色防腐漆，还挂着一排排五颜六色的彩灯。远远望去，就像一只袒露着白色肚皮，憨态可掬的河豚。走进主展馆展现在我面前的是一盆盆碧绿的松树。接着，是“儿童现场画展”六个五颜六色的大字显现在我眼前。这提醒了我——上次来这里绘画过。我迫不及待地跑到我的画前，自豪地指给妈妈看：“怎么样，漂亮吧？”妈妈笑着说：“漂亮！真漂亮！”听了妈妈的话，我心里比蜜还甜。
然后，我们去了副展馆，“花卉花艺”四个大字矗立在我眼前。
我走进去，简直就是花的世界。蝴蝶兰有白的，有粉的，有黄的，还有粉白相间的'、黄白相间的呢！接着，又去了滨水休闲馆，里面有各种各样的鱼儿，五光十色，美极了！
午后三时许，多姿多彩的音乐喷泉开始了。泉水是从一圈一圈的喷口喷出，喷口中间还镶嵌着几个喷火筒，大约每隔十分钟喷一次。泉水时儿浓，时儿淡，时儿隐，时儿现。有时晶莹剔透，仿佛明珠散落；有时喷涌而出，仿佛银花朵朵；有时声音洪亮，听起来如锣鼓喧天；有时声音低细，听起来如秋雨潇潇。泉水腾空而起，在我们的面前形成了一道巨大的白幕。阳光的照射下，东边的天空出现了一道漂亮的彩虹。泉水飞快地落地，彩虹也迅速消失了。有时一层泉水未落，一层泉水又飘过来，竟然又出现彩虹……
入夜，这里 “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。这美景让游客们赏心悦目，我情不自禁地赞叹道：“园博园真是景色奇异、如诗如画呀！我爱扬中的园博园！”
六年级日记 篇5
今天，老师给我们拿来三样神秘的东西，一个普普通通的青花的纸杯、一张薄薄的雪白的纸，还有一个尖尖的塑料针管。老师拿这些东西干什么？我们好期待！
老师说：“上课前我们先做一个有魔力的实验。”老师先把纸扎几个小孔，那动作轻轻地，小心翼翼地生怕扎到自己的.手。然后把杯子放在桌子上，把水加满，水快溢出来的时候。接着把纸放到杯子上，然后把纸按紧。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒过来。老师把手松开，一件奇迹的事发生了，我们都大吃一惊，真是太不可思议了，杯子竟然粘了起来。
然后老师让我们自己做实验，我太高兴了！因为自己做事，自己动手，丰衣足食嘛。然后老师给我们发了三个一模一样的实验器具，我也是先在纸上扎几个小孔，然后把水倒满，把纸放在水杯上，然后我慢慢地倒过来，没想到我一松手水就倒在了桌子上。我失败了！我有点失望，但是我想起了一句名言“失败是成功之母！”想到这句话，我不伤心了。
我一直在想，到底是什么原因让我失败的呢？难道是水加的太多，还是位置不对，后来老师又给我们示范了一遍，老师告诉我们，让我们翻纸杯时速度一定要快。哦，原来是这样啊！接着，老师告诉我们实验原理：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会露出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来，这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样！
原来，生活中也有许多科学道理，我以后一定要认真发现，善于观察！
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