【精选】六年级日记锦集六篇
一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编精心整理的六年级日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
在某某小学的六年一班教室的偏僻角落有一个孤独的男孩，上课时他总是一言不发，下课时孩子们都跑出教室肆意地玩耍，唯有他一个人坐在椅子上，看着书。他戴着一副眼镜，一双眯眯眼，下面是一张樱桃小嘴，他是今年新转来的转校生。从侧面看，他老是一副书呆子的样子。但谁也没有 想到这个文质彬彬的男孩竟然失去了双腿，同学们都嘲笑他是个瘸子。渐渐地，他变得越来越孤僻、冷漠，他没有任何朋友，就连成绩也是一落千 丈。更令人想不到的`是，他竟然不喜欢班里的陈老师。陈老师是一个和蔼可亲的女老师，班里的学生都很喜欢她，除了他以外。
他是一名寄宿生。这天晚上，老师刚好起来上厕所，碰巧看见他正在哭，嘴里还在嘟囔着什么。后来才听清了：原来是他想妈妈了。老师便上前安慰他，他告诉老师自己叫唐唐。第二天上午，老师点名，她叫了一声“唐唐”，于是他便站了起来，班里的人便也知道了他的名字。
有一次音乐课，老师请人上台弹钢琴。她看到了唐唐，便请他上台弹一首给大家听听。他的手如流水一般放在琴键上的一刹那，就仿佛李斯特瞬间的附体。他脸上不再绷着，伴着轻快、明朗的乐曲，缓缓舒展开来
显出陶醉的表情。手指轻快而富有节奏地跳着舞曲，时而在跳芭蕾，时而在跳 华尔兹。整曲下来，立刻惊艳四射，所有的人都听得目瞪口呆，甚至有几位同学成了他的粉丝。这一天晚上，唐唐说梦话了。老师听了，终于恍然大 悟，原来他的母亲在一场车祸中去世了，还听到明天就是他的生日了。于是，老师准备给他一个惊喜，给他一场特殊的音乐会。
第二天到了，又到了音乐课。老师神神秘秘地说：“今天的音乐课，我们要上公开课。”于是大家齐刷刷地跑上了楼。唐唐刚上楼，便听到：“唐 唐，祝你生日快乐！”他顿时心花怒放，热泪在眼眶打转，最后他终于放声大哭。他擦干了泪，终于笑了起来。听完后，每个人都有一股暖 流涌上心头。这时老师高兴地说：“来，唐唐，你给大家演奏一曲吧！”他坐在椅子上手指开始缓缓跳动起来，好似让以前的伤痛随着歌曲一起飞 扬！从此刻起，他就是生活的主角。
不要担心你做得好不好，也不要担心你不懂做，只有你对自己充满自信，从此刻起，生活的主角就是你！
六年级日记 篇2
在生活中，我们都有过这样的体会或经历：一时粗心，忽略了路上的障碍物活小东西，导致自己身体失去平衡，跌倒了。
其实，不仅仅是在生活中、在学习上、在工作中，乃至人们的心灵里，都有过“跌倒”。
我就曾经亲眼见证过一次心灵上的“跌倒”。
那是去年的.“国庆节”，我和爸爸、妈妈在扬家坪步行街玩。人山人海，我们和周围的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们一样，沉浸在节日的喜悦中。忽然，一阵喧哗声。，我们连忙跑过去看。
“格老子，再敢把手伸过来，看老子打不死你。”一位打扮前卫的男青年恶哦狠狠地对一位老婆婆吼叫。看样子，那位老婆婆是一个乞丐，花白的头发，瑟缩的身影，与时髦的这位青年人，形成鲜明的对比。这位时尚的青年急匆匆地走过来，和我撞了个满怀，一个踉跄，我跌倒在地。那位“潇洒”的难男青年狠很瞪了我一眼，就走了。我却有些不好意思地爬起来。爸爸帮我掸了掸衣服上的灰尘，妈妈则说：“这些人怎么这样”？
是啊，那个男青年怎么这样？我不是说撞我，而是对那位老婆婆。那个老婆婆很可怜，需要我们的帮助。如果由于种种原因，你不帮助她，表示同情也代表了你有爱心，出于怜悯和扶弱的爱心，这是人和动物的本质区别。可惜，这位年轻人并没有使我失去平衡，而是他有之在心灵上“跌倒”了。
感谢那一次“跌倒”，让我懂得了爱！
六年级日记 篇3
7月11日 星期六 大暴雨
星期六，超强台风“灿鸿”正向我们逼近。
“呼——呼——呼——”大风在外面使劲的'吹着。吹了一会儿，风好像没有力气了，又停了一会儿。然后又接着吹……雨也一直下着……我们只好躲在家里，关紧窗户。电视上也不停地播放着关于抗台的新闻和需要注意的事项。妈妈让我给爸爸打一个电话，我拨好了号码，就等待着。“喂。”电话那头传来了声音。“爸爸，你昨天晚上睡觉了吗？”我问。“睡了。”“你那边风大吗？”“大，很大。”“我们这儿还好。再见。”我马上把电话给挂了，又给外公、外婆打电话。可是他们没有接，我有点担心。我问妈妈：“台风来了吗？”“没有，还没到岸。”“可是现在风很大了。”“因为台风离我们很近了。”“它会把房子吹倒吗？”我担心地问。“放心，不会的。”听了这话，我终于放下一点儿心来。可是我还是有些害怕。
台风真是太可恶了。因为它来了，我们原定乌镇的行程也取消了，只能呆在家里。
六年级日记 篇4
寒假里，我去了姨妈家。年初二的上午，姨妈正在包饺子，我看了心里痒痒的，也想学包饺子，姨妈非常爽快地答应教我包饺子。
姨妈先让我仔细看一遍，她先把饺子皮摊在手心上，然后用筷子夹一块饺子馅放到饺子皮的中间，只见她用两只手的大拇指和食指将饺子皮对合，一捏，一个饱满小巧的饺子就做了，把它放在盘子里，稳稳当当的，非常好看。我看姨妈这么一做，顿时信心十足——原来包饺子这么简单。于是，我一手拿了一个饺子皮，另一只手用筷子夹了一团饺子馅放在中间，一合一捏，咦，饺子馅好像调皮的孩子似的怎么也包不住，不是这头露出来，就是那边包不住，最后把饺子四周都勉强包住了，却发觉饺子皮破了。姨妈看了，笑了笑说：“你看，你这馅放多了，而且要放在饺子皮的中间，这样才包得住。”我听了，点了点，继续做了起来。这次，我放的馅少了许多，饺子皮果然包得住了，只是皮厚馅少，吃起来估计和面疙瘩的口感差不多。通过做的五六个饺子，我做的水饺越来越均匀了，只是和姨妈做的`饺子相比，还是一眼就能区别开来，原来姨妈的饺子都能立在那里，而我做的饺子全躺在那里，没一个立得起来……看来，要想把饺子包好，也不是一件简单的事，以后我要多练才行。
过了半个多小时，姨妈已将煮熟的饺子盛上桌，她特意把我做的十多个饺子盛给我吃，吃着自己做的大小不一、各种形状的饺子，我别提有多开心了。
六年级日记 篇5
20xx年10月30日下午，东风西路小学双井校区热闹非凡：操场上挂着一串串南瓜脸谱，不少同学穿着奇装异服：有的头戴巫师帽，有的身披骷髅服，甚至还有同学套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢？原来，这是学校在举办万圣节游园会呢！
游园会设立了十个摊位、一个兑奖处，让同学们玩游戏、兑奖。只要游戏者闯关成功，就可以获得一张奖券。拥有足够的奖券，就可以兑换礼品。
我先去六年2班的摊位。这里的游戏是“拿南瓜”。游戏规则很简单：抛出大中小三个圆圈，套中南瓜者可得一张奖券。不过，等待玩游戏的人排成了长龙，好多人啊！
终于轮到我了！我先抛小圈。为了瞄准目标，我左眼微闭，右眼瞄准，右手拿起小圈轻轻一扔。小圈虽然碰到了南瓜，但是因为力气过大，小圈又弹了回来。真可惜！我不甘示弱，接着扔。但也许是扔得不准，也可能是运气不够，我连扔两次都没有成功。
这时，我看到了另一个摊位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是将竹签抛进瓶子里。这回，我吸取教训，将抛竹签的'力度减小些，竹签不偏不倚插到了瓶子里.中了！我按捺不住心中的狂喜，索性将剩下的两个竹签同时扔了出去，居然有一根竹签扔进了瓶子！“给你一张奖券！”工作人员说。我高兴得蹦了起来，因为这是我的到的第一张奖券。
接着，我来到了我们班的摊位旁。摊位名为“彩绘南瓜灯”，顾名思义，就是给一张南瓜灯面具涂抹自己喜欢的颜色。该涂什么颜色好呢？我眉毛一皱计上心来：将面具的鼻子、眉毛涂上红色，其他地方涂成蓝色。一张奇特而略带恐怖的南瓜面具出现在我的面前。哈哈，我又获得了一张奖券！
最后，我用自己赢得的10张奖券换了一套24色笔。
万圣节游园会不仅让我们了解到万圣节的不少知识，而且还让我们收获了许多欢乐，真是一举两得啊！
六年级日记 篇6
早晨，我兴高采烈地走进教室。因为马老师今天要带领我们做一个好玩的游戏叫“击鼓传球”。我坐在教室里幻想着当球传给我时，我会怎么做呢？
“叮铃铃”上课了，马老师笑眯眯地走进教室，同学们赶紧把准备好的可乐、白醋、和传球放到讲台上，马老师握着一把抽签条简单地告诉大家规则后游戏开始了。
马老师请张正阳站在讲台前背对着大家做“击鼓大将”，随着鼓声，同学们开始依次传球。传着传着，“击鼓大将”突然猛地一敲桌子，鼓声落，球正好落在陈雨婷手里，她要抽签了，看是得到惩罚还是奖励，大家静静地等候着宣布。结果她抽到惩罚，要喝一杯白醋。只见她愁眉苦脸地把白醋喝了下去，我不禁打了个寒战，仿佛我也尝到醋酸一样。接着她请了陈丹阳、葛鹏岳和王蕴韬三位同学一起上台喝醋，三位同学极不情愿地喝下醋，被酸的脸都变了形，哭笑不得地走下台。
第二轮游戏开始了，同学们都想让球停在自己手里，然后去碰碰运气。最后球落在了华志伟那。他蹦跳着走上台，哦!mygod!他抽到奖励，竟然喝到可乐。你看他兴高彩烈像打了胜仗的'将军美滋滋地品尝着我们梦寐以求的可乐。
第三轮球传给了朱旭峰，他拿着抽签条大声地读起来，当他正庆幸自己得到可乐时，签条上却要求他把可乐送给坐在他前面的同学喝。同学们异口同声地“哇”了起来，羡慕地看向邓佳铭。她一边喝着可乐，一边笑眯眯地看着朱旭峰，好像在说“谢了，谢谢你啊！”倒霉的朱旭峰垂头丧气地回到座位。
游戏快乐地进行着，同学们热情洋溢，阵阵欢笑声不时地从教室里传了出去。
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