精选六年级日记范文汇总七篇
即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的六年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
今日是母亲节，我早早起了床，为妈妈准备礼物。是什么礼物呢？你猜猜看？
我在厨房里准备了些水果。有苹果、香蕉、草莓和梨。我先用水果刀把苹果和梨的皮削掉，把香蕉皮剥了，再把它们切成一小块一小块的`。我用盐巴浸洗了草莓，把它们一并摆放在盘子上。我想：“今日是母亲节，为了表达我对妈妈的爱，我就摆个心形吧。”说干就干，我拼了一个水果拼盘。
我看到妈妈还没醒。就写了一张贺卡。贺卡上写道：妈妈，您辛苦了，祝您母亲节快乐！贺卡写好后不久，妈妈起床走出卧室。她看到桌子上的水果拼盘和我写的贺卡，很欣慰的说：“你真是我的乖女儿，谢谢你！”我听了这话，心里像吃了蜜一样甜。我在心里默默地祝福，祝妈妈天天开心，身体健康。
六年级日记 篇2
课题：绘画日记
课时：2课时
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。
2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。
3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。
教学重难点：
1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。
2、绘画日记的绘制。
教具学具：绘画用具
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的生活内容或思想感受。
2、新授：
（1）日记的特点与表现形式
师问：你见过用什么形式记日记？
小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。
师问：文字日记与绘画日记的各自特点是什么？
小结：两种形式的目的是相同的，但文字形式的.特点是易于表达心理感受，而绘画日记的特点是具有直观性、形象性，更有趣味。
（2）绘画日记的组成部分。
小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。
（3）绘画日记的完成过程。
构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。
绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。
三、学生作画，教师辅导：
四、小结：表扬优秀作业
六年级日记 篇3
星期五，学校组织全体师生秋游。上车后，我特高兴，因为我是和杨老师坐在一起，和杨老师在一起感觉特别温暖。半个多小时后，三年级秋游的目的地——广东科学中心到了。
广东科学院很好玩，我去玩了好多游戏。什么“喊大树”呀，“圈圈幻影”呀，“深海探奇”呀，“越重水越高”呀，还有“镜子迷宫”等等。其中，我最喜欢的就是“喊大树”和“镜子迷宫”。
“喊大树”是你对着屏幕上的小树苗大声喊，喊的声音越大，树就长得越快。我和其他同学用手拢成喇叭拼命大喊。经过我们“精心培养”，小树苗一会儿就长成了一棵参天大树，枝头叶片茂盛得都可以当雨伞了。
我最喜欢的就是“镜子迷宫”了。门前的阿姨会给进去的人每人两根棒子，用来敲玻璃。我进去之前，发现出入口都很近。我猜想走迷宫肯定要绕弯。于是，我进去之后就知道要拐弯了。接着，我就带领着我们小组成员开始“探险”。我们走到入口的次数不计其数，可出口一次都没找到。我努力地绕着弯，终于，功夫不费有心人，我看到了“出口”的牌子。我迫不及待地向出口冲去。突然，我面前出现一面镜子，我差点“咚”的`一下撞在镜子上。我巧妙地绕开镜子向前走去，终于走出了迷宫。我们组的成员陆陆续续地走了出来，掉队的龚渚却还在迷宫里“梦游”呢！
在回来的车上，大家聊了起来。危子语说，他玩镜子迷宫，别人以为他是镜子，“咚咚咚”不停地敲他的脑袋，听得我们捧腹大笑……
六年级日记 篇4
生活中，有许多的事情在发生，有些是愤怒的，有些事开心的，可是，那一件事令我最为感动。
那是一个下雨天的早上，雾很大，看不清，所以过马路的时候，被单车撞了。
一路上，我疼得睁不开眼睛，并且大声喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顾我。到了医院，我被推进了手术室，只见十几盏手术灯的灯光向我射过来，使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的，手术做完了，而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿，我突然想起了妈妈，口中不停地大喊：“妈妈，妈妈！”这位叔叔问了我家的电话号码，我连忙告诉了他，想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时，我感觉有点儿饿，这位叔叔知道了，马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。
当我醒来的`时候，那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了，那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇，极力克制自己不让落泪。可是最终，豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水，也是友谊的泪水！
我想，这件感动人心的事我会深深地印在脑海里，永远不会忘怀！
六年级日记 篇5
正在写作业的我不知怎的，心里乱乱的，过去不堪的回忆又在这一刻汇聚在我的脑海中：考试又没考好，仅仅考了七十多分，父母一句句婆口佛心的话映响在我的耳边，我现在好后悔，但后悔有用吗？在心里，我不断重复着同样的话语。我尝试着让自己平静下来，但我却发现我做不到。
我甚至连自己在想什么都不知道，我知道现在的我很烦，从我哭着对自己说“必须要努力”再到现在，我根本不知道我是否努力过，我害怕情景再现，害怕我又回到那个失败的回忆中去，当我努力的想从失败的回忆中醒来时，我却发现我无法做到。在我读过的书中有许多，这样的话，甚至我都拿这些话鼓励过别人。但是当我也想用这些话鼓舞自己时，我情绪的波动又强烈了一些：没有人天生就注定成功与失败，只有创造成功和等待失败的人；不要恐惧困难，不要向它低头要勇敢地面对它，只有这样才能换来成功；过去的`终究会过去，要学会放下和面对，因为当你站起来时，你会发现你已经没有时间活在过去的痛苦之中了！除非你想像上次那样失去……这说起来很残忍，但这就是成长的代价。
我不想再逃避了，因为我不想让上次的事情再次降临。我在心里告诉既然自己成长了，就总要付出些代价。困难将是人生中最好的历练。为了不让同样的事情发生，加油吧！
六年级日记 篇6
如果你问我为什么不想长大？
我会在犹豫不决之后，斩钉截铁地告诉你，
因为爸爸妈妈不再像以前那么疼我了。
从前，我可以因为一不小心而打破几个杯子，
但是，现在不可以了；
从前，我可以想哭就哭，哭完之后得到的一定是爸爸妈妈的笑脸和一大堆零食，
但是，现在我只敢一个人远远地躲在角落里，悄悄地落泪；
从前，我可以躺在他们的怀里，尽情地撒娇，
但是，现在没有这种待遇了。
有时候，我真的`不想长大，
虽然我知道，
一个人一定会长大，一定会独立，
而且长大后的天空一样是灿烂绚丽的，
但是有时候，我真的不想长大……
六年级日记 篇7
今天，我们一家人去超市购物，正撞上红灯，没办法。不过，还真巧，赶上了一场街头“奥运会”。
“跨栏”
一位西装革履的男士兴冲冲的从国商对面走去，样子挺急，像是参加什么活动要迟到似的。见绕道太远，他便两眼朝左右一瞄——没交警，然后退了两步，站定猛地向前一跃，跳过了栏杆。“技术不错嘛！”我惊叹道，可惜没用到正点上。
“投篮”
这个打扮得挺前卫的摩登女郎。她喝完一瓶可乐，发现前面5.6米处远有个垃圾桶，便做了个偷懒的姿势，然后嗖的.一声把瓶扔了过去。可惜“投技”不佳，瓶子在桶沿上崩了一下，落在了地上，对自己的技术不大满意，迅速走了。
“射击”
此项目男女老少都可以参加。瞧！这个小伙子，夹着皮包，斯文的走着。突然，喉咙怪响一声，“呸”“黄弹”飞出去了，正好射中棚栏上，小伙子瞧瞧自己的杰作，一脸得意地继续赶路。
一场“运动会”检验出了“运动员”的修养水平。
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