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月饼品尝会
月饼品尝会1
十五的月亮十六圆，今天，我们迎来了一年一度的月饼品尝会。
先请严珺，褚苏来谈谈手工月饼的 制作方法：首先，将陷和皮分别做好 ，包好，然后用模具压好 ，最后放入烤箱，烘烤一会儿，完成了！
当我们沉浸在”做月饼“的 喜悦中时，老师一声令下 ”开吃！“同学们纷纷拿出月饼拆开。每个小组的 月饼都不一样，有圆的 ，花边的' ，方的 ……形状千奇百怪，紫色 ，绿色，橙色，白色，粉色……颜色可好看了 。月饼还分广式和苏式的 呢！
开始吃了，韩心悦问我月饼是什么馅的 ？我 说是鲜奶椰果的 ，刚说完，就被大家拿走了，还有肉松饼也给小组的同学们吃光了 。其他的还有同学带的五仁月饼啊，手工做的豆沙月饼，鲜肉月饼，我们都分享了。韩心悦说：“我们小组真是个吃货小组！”我们听了都哈哈大笑。
月饼品尝会2
十五的月亮十六圆，今天，我们迎来了一年一度的月饼品尝会。
先请严珺，褚苏来谈谈手工月饼的 制作方法：首先，将陷和皮分别做好 ，包好，然后用模具压好 ，最后放入烤箱，烘烤一会儿，完成了!
当我们沉浸在”做月饼“的 喜悦中时，老师一声令下 ”开吃!“同学们纷纷拿出月饼拆开。每个小组的 月饼都不一样，有圆的 ，花边的 ，方的 ……形状千奇百怪，紫色 ，绿色，橙色，白色，粉色……颜色可好看了 。月饼还分广式和苏式的 呢!
开始吃了，韩心悦问我月饼是什么馅的 ?我 说是鲜奶椰果的. ，刚说完，就被大家拿走了，还有肉松饼也给小组的同学们吃光了 。其他的还有同学带的五仁月饼啊，手工做的豆沙月饼，鲜肉月饼，我们都分享了。韩心悦说：“我们小组真是个吃货小组!”我们听了都哈哈大笑。
月饼品尝会3
八月十五是中秋，花美人美月更美，家家户户尝月饼，桂花香味飘满街，美好的味道谁能忘？今天是八月十四，离中秋节只有一日之遥了，潘老师也很“大方”，请我们吃了一顿“大餐”——一小块儿月饼。
敢问大家对吃月饼有没有什么见解，嗯，从“侦探角度”分析，应该没有什么特别的。但是在我们作文班，那规矩可多了！先吟诵诗歌，继而“表演”吃月饼，最后才切入正题——吃！
在作文班，每个人都能当一个诗人。而有些诗人真是名不副实、滥竽充数。拿一些盗版货唬弄我们。例如——洪智杰。他竟把“诗仙”李白的《静夜思》稍加修改，拿出来显摆。只见他摇头晃脑：“床前明月光，疑是地上霜。抬头看明月，低头吃月饼。”潘老师放宽要求，给了他十分之一的月饼，洪智杰拿到月饼，像千年的饿鬼拿到了食物，一把塞到嘴里，我真担心他会不会噎到。这时，我的喉咙里仿佛卡着一块月饼。但他的表情告诉我：“这点月饼还不够我塞牙缝的呢！”洪智杰从容的走下讲台。
魏思聪也作了一首“无赖”诗：中秋时节吃月饼，老师在此下砒霜。听了这首诗，我想：这样的诗，会拿到月饼才怪呢！但事与愿违，他居然也拿到了一小块！晕！ (*+﹏+*)~
诗情画意已过，现在为您呈现的是无厘头喜剧。张敬浩走上讲台，潘老师拿了芝麻大点的月饼屑，像喂鱼似的投放“饵料”。张敬浩像水中的鱼儿想跃出水面争夺食物，看着这情景，同学们风趣的'说潘老师在耍猴。潘老师为嘉奖“小猴”,掰了一块月饼，那一份含量可不少呢！只见他伸出“爪子”，夺来月饼。唉，真是个机灵的小猴！
终于轮到吃了，“吝啬”的潘老师将月饼切成八份分给女生。女生们在美食的诱惑下，抛开往日的淑女形象，狼吞虎咽起来，月饼一口就没了，真少～潘老师问我们有没有看见嫦娥，我们异口同声“没有”。我直言不讳的说：“嫦娥在广寒宫吃月饼呢，不来了！”
月饼品尝会结束了，我为大家献上我自己创作的诗歌“中秋佳节思故乡，抬起头儿把月望，师生一起吃月饼，美妙的味道永难忘！”怎么样，还挺押韵的吧。Goodbye！
月饼品尝会4
尊敬的女士们、先生们，各位嘉宾：
大家下午好！
首先，热列欢迎并真诚感谢各位新老朋友，在百忙之中抽出宝贵的时间参加20xx年xx市xx宾馆有限责任公司“xx”系列月饼的品尝会。各位的光临，既是对我们宾馆的发展给予热切的关注和期望，也是对我们宾馆的各项工作的'鼓励和鞭策。
“xx”系列月饼秉承传统工艺和配方，潜心研制、不断推陈出新。尤以选料考究、制作精致、皮薄色靓、馅料纯正、清香而闻名海内外。今年又全面配以浮雕式图案设计的全新外包装、更使其“气质”高雅、“气度”非凡。选择“香溢”系列月饼既是尊贵身份的象征，更是高贵品位的体现。
多年，xx宾馆的“香溢”系列月饼正是得到了在座各位宾一如既往的关怀和大力支持，才有了今天享誉海内外的美誉，xx宾馆有限责任公司的全体员工会永远谨记各位新老朋友对我们的这份深情厚谊！
借此机会，请允许我，代表xx市xx宾馆有限责任公司的全体员工，向参加品尝会的各位嘉宾致以最诚挚的问候和祝福！
谢谢！
月饼品尝会5
活动目标：
1.知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；
2.乐意与老师、同伴一起活动，体验节日的快乐。
活动准备：
1．幼儿人手一个月饼。
2．教学用各式月饼，切月饼的小刀一把。
活动内容：
一、了解中秋节
1.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
2.了解人们在中秋节的活动：中秋节的习俗是吃月饼，赏月亮。
二、认识月饼
1.请幼儿自由观察盘子里的月饼，并愿意同老师进行交流。
师：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
2.观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。
师：仔细看看月饼里面是什么样的?你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。
三、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐
教师把月饼收集，切成小块分给孩子们吃，每个孩子尝尝不同的月饼口味。从中体会分享的乐趣。
四、家园互动
1.和爸爸妈妈一起观察中秋节的月亮，知道中秋节的'月亮是圆圆的，亮亮的，体验中秋节家人在一起的快乐。
2.和孩子一起吃月饼，感受和家人分享的快乐！
活动反思：
这是小班一次有意义的周末活动。孩子们从这次的活动了解到中秋节的习俗之一就是吃月饼。在切月饼的时候，由于月饼的馅儿种类很多，有些颜色一样的，孩子们分不出是什么馅。于是，我让他们用小鼻子去闻一闻，然后用小嘴巴去尝一尝。孩子们很快就能猜出来是什么馅儿了。月饼是中秋节人们喜爱吃的食品，圆圆的象征一家团圆，要和朋友家人一起分享。“一家团圆”孩子们起先不是很理解。于是我就示意小朋友看看，月饼的形状是否是圆的，小朋友只要和家人一起手拉手抱成一团，围成和月饼一样圆，那就团圆了！这么一解释，有些小朋友就理解了，聪明的小朋友会说“只有和爸爸妈妈在一起，才能围成一个圆！”最后，我和孩子们约定，中秋节晚上和家里人一起看看天上的月亮，吃吃圆圆的月饼……在欢笑声中，结束了本次活动。
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