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有关日记优秀作文400字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的日记优秀作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日记优秀作文400字 篇1
今天，我上课的内容是“相遇问题”的应用题。
在练习设计环节，我照样安排了一些具有层次性的练习，以破学生的思维定势。有一题是这样的：“两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出。甲车平均每小时行44.5千米，乙车平均每小时行38.5千米。经过3小时，两车相距多少千米？”其中有一部分同学受“方向相反”条件的影响，做成了44.5×3-38.5×3。
学生出现这样一个错误，说真的我开始在备课时没有想到。如果仅仅简单地让学生订正了答案就完事，学生肯定不会理解得很透彻。所以我临时改变继续做下一个练习题的决定。组织全班学生进行讨论：为什么不是44.5×3-38.5×3，而是44.5×3+38.5×3？首先，请2名学生上台表演，明确两辆汽车的运动状态。通过实际观察，真正懂得其中的道理，运动方向虽然相反，但实际是求两车的路程之和。接着，我让学生探讨：假如算式是44.5×3-38.5×3，题目应如何改变？经过讨论得出方案：①问题改变，改成“甲车比乙车多行多少千米？”②改变条件，改成“两辆汽车同时从一个地方向相同的方向开出。”这样的'改变，就变成了求两车的路程之差。
经过这样的辨析，不少学生都会心地点了点头。巧妙运用学生的错误，会收到意想不到的效果。
精彩源于生成！
日记优秀作文400字 篇2
19xx年2月16日
我是一条快乐的小鱼，我生活在小溪姐姐的怀抱中。这里鸟语花香，水流清澈，我过得舒适极了。我询问岸上的小花小草：“你们说，我每天都会这样快乐吗？”“当然会啦！你是最快乐的小鱼嘛！”“是啊是啊，我们都会这么快乐的！”听了他们的话，我幸福极了，抬起头一边舒服地沐浴着阳光，一边想像着自己的未来……
20xx年2月16日
转眼间，已经五年过去了。我每天都无忧无虑地生活着：与同伴嬉戏，告诉小草弟弟自己的梦想，听着花儿妹妹的歌声出神……我虽然不能在陆地上奔跑，但我每天都是快乐的。享受风吹过的感觉，感受雨点的滋润。真希望以后也能够这样快乐、幸福！
20xx年2年16日
我已经快不行了。我的家已经完全变了样，溪水不再清澈，而是变得乌黑发臭。河面上还浮动许多垃圾、塑料袋。岸上的.小花小草也无精打采地低下了头。我不敢相信眼前的一切，回想起以前幸福的时间，我留下了眼泪。这一切都是人类造成的！为什么？为什么人类要破坏我们的家园？为什么我再也会不到以前快乐的日子？我感到呼吸越来越紧促，我的伙伴已相继离我而去。人类啊，清醒吧！还我们一个幸福的家园！
日记优秀作文400字 篇3
在遥远的年代，有一座很远很远的海岛上，住着一个年青人，他没有亲人，没有朋友，陪伴他的，只有一个日记本，他每天都在日记本上写下自己的梦和希望，写了许多，自己都数不清了，这个日记本就是他的依靠。
有一天，年青人生病了，病的很严重。他知道自己的时间不多了，就吃力的拿出他最珍爱的日记本，记下了最后一篇日记，并把它装进一个木盒子中，很快，年青人就闭上了眼……
几十年后，海岛被水淹没了，木盒子也随着水漂流了起来，就这样漂啊，漂啊……
一次，一个渔民在打渔拉网时，把木盒子打捞起来，他打开了木盒子，发现了日记本，他小心地一页一页的翻着看着，他在读着一个孤独的年青人的梦，但那些梦却永远的成为了一个遥远的`记忆。每到夜晚时，他也学着年轻人写了一些当天发生的事，记下自己在海上与大风大浪搏斗的故事，就这样，好长的时间过去了，渔民把日记本放回了木盒子中，又投入到了大海。
日记本又随着水漂流，水无声的抚摸着木盒子……
一天，一个小男孩在岸边捡到了木盒子，他打开了盒子，此时的日记本已经开始微微发黄了，小孩子认真地读完日记，似乎感悟到了什么，他也拿起笔把最后几篇写满了，写下了自己对未来的希望和对那位年青人和渔民的崇敬……之后，他又把木盒子投到了海里。
木盒子就这样漂啊，不停歇地漂啊，不知漂向哪里，也不知道将来会不会有人又在上面写下什么……
日记优秀作文400字 篇4
在写作业的时候，也会发生一些事。我在写作业的时候就发生过一件让我感动又让我难忘的事。
有一次，我把作业做完了，美术老师要求我们回来剪纸，妈妈没搞清楚就跑过来把我骂了一顿，我很生气，认为妈妈没弄明白，就骂我，我就把妈妈赶出了房间。自己睡在床上看着天花板，想起了很多以前的.美好生活，心里很疑惑，为什么妈妈不相信我呢？我是她唯一的女儿她都不相信我，我想难道是我做错了？想想觉得妈妈应该还是为了我好，我越想越觉得委屈，眼泪就不听使唤地落下来、、、、、、
正在这时爸爸走了进来，安慰了我，他也知道了事情的来龙去脉。爸爸自己去把这件事情告诉了妈妈，但妈妈不相信，要我自己跟她说清楚，爸爸走进来对我说：“你去看看你妈妈吧”。
我走出房间，发现妈妈正坐在沙发上流眼泪，我把事情告诉了妈妈，妈妈觉得很自责，我帮妈妈擦干了泪水，“对不起，孩子，妈妈不该冲你大喊大叫。”妈妈很感动从自责变成了高兴。
没想到在做作业时也会发生这么感动的事。
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