三年级神奇的日记

三年级关于神奇的日记（通用20篇）

　　一天就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的三年级关于神奇的日记（通用20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　三年级神奇的日记 篇1

　　画画的时候，需要把纸贴到画板上才能画。画不好就要扔掉那张画，很费纸，我真想发明一种神奇的.画板。这种画板和普通画板一样大小，有六个按钮，可神奇了！按下红色按钮，它就可以便大便小，随身携带，非常方便。

　　你不需要准备纸，只要你拿出一枝笔，在上面画画，画完之后，点一下画的任意图案，说你想涂的颜色，再点一下黄色按钮，它就自动涂上那个颜色了。你怕画错吗，别担心，拍拍画板自动清除。我发明的画板怎么样，我一定能发明出来。

　　三年级神奇的日记 篇2

　　叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，周老师带着满脸的笑容，拎着一个大布袋走进教室。我们百思不得其解，因为布袋里装的是什么我们还不知道。

　　我们议论纷纷，老师说：“如果你们猜不出来我就告诉你们。”说着说着，老师把布袋打开，原来，里面装的是一只筷子和一个玻璃瓶。玻璃瓶里装着一大堆小米老师说：“谁要是能把筷子插入小米，并铃起离地面2厘米就是胜利者。

　　一位同学自信的走向讲台把筷子翻了一个面，眼睛注视着杯子，用筷子在下面擦来擦去，好象在找宝藏。

　　从今天的`实验中，我知道了一个道理，做事不能蛮干，应该智取。

　　三年级神奇的日记 篇3

　　今天妈妈找来了一个开锁匠，因为我家的防盗门怎么也打不开了。锁匠长得一点儿也不起眼，看上去有50多岁了，不高的个子，背有些驼了黑发中夹了不少银丝。到了六楼，他走得上气不接下气，汗水湿透了半件衬衫。就他？我将信将疑地看了他一眼。

　　他笑眯眯地接过妈妈手中的钥匙。咦？这双手可真难看，又粗又脏，黑黝黝的。他把钥匙插进锁孔试了试，门纹丝不动。他从包里抽出一块旧兮兮的毛巾，擦了擦额头上的汗，随即拿出只乌黑的袋子，把里面的.工具都倒了出来。靠这些东西就能把门打开？不过是三四十根铅丝，有的一头打叉，有的一头是弯的……我更疑惑了。

　　他没说一甸话，用邧脏兮兮的手拿起一头是弯的铅丝插进锁孔，一边捣鼓，一边侧耳倾听。没过多久，他一手抓住门柄，一推一拉，门。吧嗒。一声便开了。我一下子傻眼了。他怎么这么厉害呀！

　　"师傅，您的手艺真好！。妈妈笑着说。他也笑了，从地上拿起一个小小的瓶子，给锁注了油。妈妈试了试门，开心地说。门比以前好开多了，太谢谢您了，师傅！

　　锁匠师傅一边收拾工具，一边笑着说。别客气，我们就是靠这手艺吃饧的……看着他的手，我不禁肃然起敬，真是一双神奇的手！

　　三年级神奇的日记 篇4

　　今天，我在家里用勾线笔画了一只水桶。

　　画着画着，忽然，一大滴墨水滴在我正准备画手柄的地方。我一看，画被毁了，急得哇哇大哭起来，妈妈听见了我的哭声，跑过来问：“怎么啦，宝贝，为什么哭呀？”我边哭边说：“妈妈，我的画毁了，这可怎么办呀？”妈妈看了看画纸，对我说：“别哭了，别哭了，我们来想想办法吧。”

　　我听了妈妈的话，擦干眼泪，开始认真地思考起来了，眉头皱成一座“小山峰”。忽然，眼前一亮，我想出了一个金点子。我用勾线笔在墨汁上方画了一个手摇柄，又勾画几笔，一口水井跃然纸上，接着，我在旁边画了一个小男孩在摇动手柄，仿佛在井边打水呢。

　　妈妈看着我改过的画，对我竖起了大拇指说：“这真是一个神奇的'水桶啊！”我听了妈妈的话，咧开嘴，笑得像盛开的荷花。原来，只要善于动脑筋思考，坏事也能变成好事！

　　三年级神奇的日记 篇5

　　韭菜是一种我们非常常见的蔬菜，你们一定都吃过吧，可是，我想知道你是否去观察过它们，去种植过它们！

　　我家窗台上种了许多盆韭菜，韭菜适宜种在暖春季节，种植时先给土壤松土再浇水，使土壤保持松软状态。然后再把种子均匀地撒播到土壤上即可。只要温度适宜。土壤湿润一个星期左右，韭菜种子便可以发出嫩绿的幼芽。再过半个月的.样子，韭菜就长大了。这时就可以像割草一样割韭菜吃了。韭菜别名不死草，也叫还阳草。只要不下雪，在南方一年四季都可以吃到韭菜。一般割过的韭菜会反复长，而且越长越多。

　　在妈妈移植韭菜时，我发现妈妈把韭菜叶子全割下来了，然后之剩下根部，妈妈又把韭菜根分成了几份，又放了些肥料，放进了土里。我心里想，韭菜的生命力可真强啊！由一小棵变成一大棵。成长速度很快，割过的韭菜一个星期就长出来了。所以我们家每个星期都吃到了美味的韭菜。成熟的韭菜扁扁的，像草一样。老了后会开出白色球状小碎花。

　　三年级神奇的日记 篇6

　　现在，每天上课我见到老师上完课，就都是粉笔字，一擦全是灰，而且一不小心会把不该擦得都擦掉，于是我想能不能发明一种神奇的黑板呢？

　　我发明的而这种黑板白如白纸，这是怎么回事？那是因为我发明的黑板是采用黑色得粉笔来写的，这样第一是给人就像在纸上写字一样。第二社会了不让低年级同学其反射说：“怎么用呢么穷的.颜色来写字啊！”这个黑板的左下角有两个按钮，一百一黑。黑按钮一按，一些要擦掉的粉笔字就自动消失了，原来，只要一按黑按钮黑板上的黑微粒就会自动把粉尘吸进去，经过处理，就又是一支新的粉笔了。那个白按钮则是用来转换颜色的，一按白按钮，老师面前就会出先一个选择框，点一个颜色，手中的粉笔就会转换成别的颜色，是不是很神奇！

　　我长大后，当一个科学家，发明这种黑板和粉笔“叮铃铃铃”上课铃，把我从梦中唤醒！

　　三年级神奇的日记 篇7

　　我爱白云，我爱天空，但我最爱的是大海，清晨，第一缕阳光照在海面上。海面上映着彩霞和红霞，就像一个小女孩害羞时脸上的红光。海面上风平浪静，海浪轻轻拍打着海滩，就像一位不知名的音乐家演奏着乐曲。

　　上午，阳光明媚，烈日烤着大地，海滩上发烫了，海浪往海滩上伸展，像一个欢快的鼓手，又像一位慈母怜爱地抱着孩子。游客们开心地脱下鞋，踩在沙滩上，拾起贝壳来。

　　傍晚颇为迷人。海天交界处，一轮半坠的落日悠悠晃晃地悬在海平面上，随着那一浪浪翻涌的海浪沉浮着漂移荡漾，美得如仙境一般，妙不可言……夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的海面上，撒下了一大片闪亮的`、鲜艳的、玫瑰红的细鳞片。

　　大海，她有那与众不同的美。

　　三年级神奇的日记 篇8

　　“哗哗，哗哗……”大海在轻轻歌唱着，欢笑着，跑动着。我们停下来，静静地倾听它那动人美妙的歌声；我们停下来，一声不坑地听它那银铃般的欢笑；我们停下来，看它和风的赛跑，呐喊着为它加油！

　　我脱下鞋，赤着脚去迎接海浪。海娃娃调皮地给我的脚抓痒痒，痒得我笑出了泪珠。可我并没有善罢甘休，继续向海浪扑去。妈妈在背后大声唠叨：“小心点，别把衣服弄湿了！”海娃娃又向我跑来，我故意把裤子往上提，以免海娃娃把裤子打湿。这次呀，海娃娃不再顽皮，而轻轻地送来了小贝壳。我十分高兴，将海娃娃送我的礼物小心翼翼地塞进了口袋里。

　　我爱大海，爱它那美妙的歌声，爱它那银铃般的欢笑，爱它那……在回家的`路上，我在想：下次我来的时候大海还会记得我吗？还会和我尽情玩耍吗？还会记得我们嬉戏打闹的场面吗？还会吗？

　　三年级神奇的日记 篇9

　　今年十月一长假，爸爸带我去了海边，我站在黄色的沙滩上，凝视着海面，大海是那样广阔而幽深。大海是平静的，但是有时候会有几个大浪扑向岸边的礁石，腾起阵阵的浪花，飞花碎玉，非常壮观，几只海鸥忽而仰头冲向蓝天，忽而俯冲擦过海面，追波逐浪，自由翱翔，快乐无比。

　　海面不远处，有座小岛。岛上碧草满坡，绿树成荫，几乎看不到一块裸露的土地，岛中心矗立着一个灯塔，听导游说这就是青岛人引以为自豪的小岛。小岛玲珑剔透，娇艳妩媚，她像一位天真的`少女，在地头凝思；又像一条美人鱼，尽情地戏水之后，到岸上来，充分享受阳光无私的赐予。

　　与小岛隔水相望的是栈桥，栈桥的风格与小岛形成了鲜明的对比。如果说小岛代表的是柔美，栈桥代表了刚劲；小青岛表现出含蓄，栈桥则标粗狂。

　　我爱大海！

　　三年级神奇的日记 篇10

　　今天，阳光明媚，万里无云，我正在奶奶家写作业，忽然，有人敲门，打开门，原来是姑姑回来了，姑姑开心的说：“我给你带了几条神奇的毛巾。”姑姑从包里拿出来，这毛巾被包装的小小的.、圆圆的，一眼望去，就像一个香甜可口的小月饼。

　　我半信半疑的问姑姑：“这么小的毛巾，怎么洗脸呢？”姑姑笑着说：“你把它放到水里，它就会变大了！”我迫不及待的端来一盆水，把包装袋打开，把毛巾放到水里，它就像一朵含苞欲放的白莲花，我用手指一按，毛巾慢慢沉了下去，于是，我连忙把毛巾一层层打开，哇！真是一条又白又大的毛巾，真是太神奇了，我高兴的又蹦又跳，赶紧用毛巾洗了一下脸，毛巾软软的，非常舒服。

　　现在的人真聪明，把毛巾包装的太精致了，太神奇了，就像一条会变魔术的毛巾，我很喜欢这条神奇的毛巾。

　　三年级神奇的日记 篇11

　　今天，老师发信息说让我们泡豆子。我连忙找来一个小杯子，放上餐巾纸，挑了一些白白胖胖的黄豆和颗粒饱满的绿豆放入杯子里，并加入了一些水。这些豆子长得好像宝石，和小石头一样硬，水面上看起来有点泛绿光。

　　傍晚回家，我发现豆子宝宝都已经长大了，把它们的衣裳都撑破了，露出了雪白的肚皮，还有的已经长出了一点小尾巴呢！

　　第二天中午

　　“宝石”们有的把衣裳撑破变成了帽子挂在身边，有的撑破衣裳，还有的索性把衣服全脱了，换上了白衬衫。“小宝石”们的身后都露出了一厘米长的小尾巴，多像英文字母“Q”啊！

　　第三天下午

　　“白豆子”们的帽子已经全没有了，身后的小芽儿们有的像一个大头蛇，有的像小猪的卷尾巴，还有的`像小姑娘的长头发……它们短的有三四厘米长，长的有十几厘米长，真是千姿百态啊！

　　小芽儿们的身体虽然非常脆弱，但是小芽儿们坚忍不拔、自强不息的精神难道不值得我们大家学习吗？

　　三年级神奇的日记 篇12

　　今天，艺术教育委员会副秘书长李永正老师来学校给我们讲讲座。当老师来时阶梯教室里人声鼎沸，同学们热烈鼓掌，欢迎老师。

　　李老师今天讲座的主题是《设计的魅力》。首先，老师向我们介绍了画的主要分类，比如：油画、水彩画、版画等，举例说明了设计的魅力，告诉我们生活中处处都有设计，比如奥运会上的火炬、门票、运动员服装等。接下来，老师为了让我们更深一步的了解设计，又给我们讲了设计的简单分类：海报设计、服装设计、外观设计、火炬设计、包装设计等，还告诉我们设计一定要实用、新奇、美观。

　　让我们惊奇万分的是课的最后。李老师居然表演了两个新奇的魔术，我们都被这两个魔术深深地吸引住了，以为真的.是神仙降临，直到听了解析之后才恍然大悟，原来魔术都是一些障眼法，靠的全是设计啊！

　　上了这堂课后，让我真正的了解了设计是多么重要，多么神奇。等我长大了也要设计出新奇的东西，让人们惊叹不已，给人们的生活带来欢乐。

　　三年级神奇的日记 篇13

　　说到发型，自然会想起发型的各种各样，这些发型有的发型好像月儿；有的发型好像真的像‘锅盖’，但并不像真的‘锅盖’，但是人们都叫这个发型为‘锅盖’头；有的发型好像盔甲的头盔，还有的长头发扎成了小辫子，皮筋上还有几朵花，真像一朵美丽的花啊！其中让我们哈哈的发型是：李政杰、奉在文和王濮宇……

　　左明辉的头发仿佛一个胖胖的月儿弯弯的，头上还有两个像洞穴的圆圆东西，老师在拍的时候，他就对着镜头笑眯眯的。

　　陈高兴的一边流海是有点长，一边几乎都没有流海，他也对着老师的镜头笑眯眯的，平时，他也笑眯眯的。

　　陈高兴的`旁边的一个同学，老师在拍王濮宇的时候，发出来给我们看的时候，让所有人都哈哈大笑，原来是王濮宇闭着眼睛，笑容微微，老师来了一句说：“你们看，他多自在啊！像在外面旅游的样子呀！”我们笑的肚子都痛了……还有很多的发型我就不一一说了。

　　啊！今天的发型千奇百怪，真令我们哈哈大笑呀。

　　三年级神奇的日记 篇14

　　今天王奕潇的《创想号》拿到手了。他正兴奋地打开时，我迫不及待地凑了过去：“有什么好玩的东西？”王奕潇神秘地对我说：“里面还有一副3d眼镜呢！”接着他就把3d眼睛递给了我，我打量了一下皱了皱眉头说：“不就是用纸做的吗？只不过镜片的颜色与众不同，骗骗三岁小孩的'！“王逸潇不服气地说：“才不是呢，不信你看！”

　　我将信将疑地戴上了眼镜，哇！戴上它简直就像走到了另一个世界。王奕潇翻到了水母图片给我看，我仿佛来到了海底世界，这些水母是多么的晶莹剔透美丽动人，就像一群群可爱的小天使，我眼前摇来晃去。我看到真的海豚啦！原来是王奕潇又翻到了海豚图片，可爱的海豚真是栩栩如生好像在和我打招呼呢，真想去摸摸它。突然有一块大石头飞了过来，好像要砸到我的头上一样，我情不自禁躲闪到一边。原来是王奕潇故意翻到了石头图片捉弄我，害得我虚惊一场……

　　3d眼镜真神奇呀！我也想拥有一副3d眼镜你呢？

　　三年级神奇的日记 篇15

　　今天，我的小姨妈给我寄了一盒实验套盒。我闲着无聊，便迫不及待地打开了箱子，箱子里有许多实验工具，还有一本实验书，我翻了翻书，并没有找到什么我喜欢的。就在我想关上书的那一刻，我忽然看到了一条——圆珠笔的'秘密。我顿时充满了好奇心，决定做这个实验。

　　我从大箱子里取出几只圆珠笔，一个小水缸，接好自来水，就满怀期待地开始了。

　　首先，将圆珠笔拧开，把笔芯抽出来，再端来小水水缸，然后，把笔芯放进去。我把眼睛贴在缸壁上仔细地观察了一番。我尝试把笔芯倒着放，横着放，斜着放，可结果都一样，笔芯像一刻挺拔的大树立在那里了。

　　这是什么原理呢？我丈二和尚摸不着头脑，马上查了查资料。原来呀，是因为笔芯所受浮力和重力的作用点重合，他们才会像不倒翁一样立在水中。

　　其实，科学并不是很遥远，而就在我们身边。

　　三年级神奇的日记 篇16

　　这时，被比特竖在杯子里的那只冰糕蹦了起来，把自己身上融掉的奶油，又重新合在了一起，为自己安了个新脑袋，样子是个米老鼠，十分的可爱。他有些不情愿地说：“唉，真是的，主人吃我都吃不完，让我倒立在杯子里，这么难受！”说完，他一蹦一跳地进了花园，啊，花园里的太阳花开了，有淡粉色的、有深红色的、有浅紫色的'，还有鲜黄色的，那一朵朵开得那么鲜艳，像一个个笑脸，再加上绿草的衬托，简直美极了！“米老鼠”冰糕看着看着也露出了可爱的笑脸，他看迷了，看呆了，太阳把它烤化了，他用最后的一股力气，跳进了草丛，虽然它化了，但令它高兴的是能和这些花在一起。

　　傍晚，比特先生终于看完了整卷报纸，心里很满意，走出了卫生间，令他惊讶的是，都五点了，休假的快乐生活就这样结束了，又要开始紧张的工作了，想到这里，比特先生不仅哇哇大哭起来：“啊……呜呜呜，我的假期……"

　　三年级神奇的日记 篇17

　　午饭时，姥姥端上来一盘黑乎乎的菜，我问姥姥这是什么，姥姥说：“这是黑蛋蛋。”

　　我很好奇，它的外形有点像蒜瓣，会是什么味道呢？于是，夹了一块放在嘴里，发现它并没有特别的味道，只是嚼完后后味有点发甜。我并不想吃第二口，因为它黑乎乎的就像一盘煤渣，使我顿时没了食欲。我便问姥姥它的来历。

　　姥姥不紧不慢地说：“黑蛋蛋可是好东西，它是玉米地里的真菌。但对于玉米来说，长了黑蛋蛋就遭殃了。”我奇怪地问：“那我们为什么还要吃呢？”姥姥又说：“黑蛋蛋，也叫玉米黑粉菌，炒着吃营养价值特别高，可以治中毒的`人，也可以治多种疾病的人。虽然黑蛋蛋看起来很难吃，但吃起来并没有怪味，对身体很好呢！”我长长地哦了一声。

　　这是我第一次知道黑蛋蛋是什么，它真是神奇的黑蛋蛋。

　　三年级神奇的日记 篇18

　　我们的生活多彩多姿，大自然的万物，千奇百怪，五颜六色，它们都有自己独特的声音，让我来描绘一下春天吧！

　　春天到了，一阵微风吹来了，树叶“沙沙沙沙”地响了，小虫子“唧唧唧”地叫到：“春天来了，春天来了，”小草俯下了身子，柳树随风飞扬，风过后，柳树亭亭玉立，树叶不再“沙沙沙沙”地响了。“淅淅沥沥”“叮咚叮咚”你们听那些顽皮的雨们都跑了出来了，一会儿满地落，一会儿又落在了伞上，“叮叮叮叮”咚咚咚咚“小雨儿们都组成了不同的音乐谱子，唱着歌儿。小雨门累了，光芒万丈的'太阳公公睡够了，出来了，不一会儿，天黑了，明亮的月亮出来了，照地河水波光粼粼，金光闪闪的，泉水从假山里流了出来，”哗哗哗“，月亮把它照的好像金子在里面，闪闪发光……

　　你们看看我们的生活多么美丽呀，一个春天就多彩多姿了，更不用说春、夏、秋、冬了！

　　三年级神奇的日记 篇19

　　今天，赵老师说：“我们今天要做一个小小的实验，但因为工具有限，你们只能看着，由我来做。”

　　老师拿出了两朵紫色的喇叭花，放一点水在一个杯子里，把这两朵喇叭花捣碎，杯子里水就变成紫色的了。喇叭花就变成白色的了。再把这些液体分成两半分别倒入两个不同的塑料杯里。再准备一瓶白醋。赵老师跟我们说：“醋是可以用来刷碗或清洗马桶。拌凉菜的时候也会放一点。”老师把白醋倒入另外一个装有像淀粉样的东西的塑料杯里，同时再倒进刚才其中的一份捣碎喇叭花的'那些液体。另外一份喇叭花液体只倒进白醋。只倒入白醋的那瓶喇叭花液体变成了粉红色，另外那个不仅倒入白醋而且还有像淀粉样的那杯液体则变成了深绿色。再把粉红色的那杯液体和深绿色的液体合在一起，则变成了深绿色。

　　我觉得特别神奇！

　　三年级神奇的日记 篇20

　　今天，我们心光假日小队来到了省科技馆的3D体验馆。听了一位老师的讲解之后，女生们争先恐后地去玩彩陶了。我们男生先体验了3D打印笔。

　　3D打印笔是一支黑色的粗粗的笔，头上是尖尖的金属。在打印笔的末端，有一个小的插口。老师让我们每人选了一种颜色的塑料条子，然后帮我们把塑料条插进插口里。老师接着介绍：“这根塑料条子会在笔内部的高温下熔化。当你们按下笔身上的按钮时，柔软的细条就会从笔尖流出来。注意不要碰笔尖哦！”老师话音刚落，一股塑料烧焦的味道便扑鼻而来，我们只好用手捂住了鼻子。

　　我看了看自己的`白色塑料条，按下了按钮——一条细长的软白色塑料条子就从笔尖吐了出来。我急忙控制住笔，让柔软的塑料细条一圈圈堆叠上去。过来一会儿，我将自己的作品反过来一看，发现它很像一阵龙卷风！

　　后来，我们还观看了神奇的3D打印机的工作过程，领回了烤箱中烤制的彩陶作品。大家收获满满地告别了体验馆！