关于三年级的日记汇编七篇
一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的三年级的日记8篇，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
知不觉已经到了冬天了，冬天里最美的，最有趣的也就是雪了，于是人们盼望着下雪。盼啊！盼啊！终于下雪了，这是20xx年下的.第一场雪。
今天下午，我们正在上历史课，雪花落下来了，一会下大了。下课了，同学们像洪水一样向教室外跑出去。雪花纷纷扬扬、飘飘洒洒，雪花落在树上，操场上，房屋上，到处都是雪，整个大地银装素裹，多美的雪景呀！
同学们大声喊：“下雪啦，终于下雪了！”欢呼雀跃，雪渐渐又大了些，飞舞的雪花像调皮的孩子一样，飞到了我的嘴里，脖子里，给你带来丝丝凉意，更有些调皮的雪花十分放肆，趁我昂头之时，往我鼻孔里钻。
雪渐渐止了，我和同学们也都放学回家。这次雪虽然小，但他给人们带来了暖意。
三年级的日记 篇2
空气中还留有一丝寒意，春天已悄悄降临。
“轰隆——”一声春雷，这是惊蛰在报晓，让大地上的小动物、小虫儿从美梦中醒来，开始了新一年的工作。在这美好的春天里，有得是充足的时间，有得是美好的希望。出发，我们当然要去踏春啦！
爸爸妈妈提议带我去玄武湖踏春赏花，我实在太高兴了，要知道，春天的玄武湖可漂亮呢！
我们穿过被春天装点得五颜六色的景观大道——北京西路，路过了开满粉嫩樱花的鸡鸣寺，来到了满园春色的玄武湖。
玄武湖边，绿油油的草地上奔跑着一个个追逐打闹的小朋友，碧蓝的天空飞翔着一个个飘来飘去的风筝，让我不禁想起了散文名家朱自清《春》中的那句——“天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。”湖边是一排排青翠的柳树和粉红的花，整个玄武湖都被春姑娘的`神奇之手描绘出一派生机。
就在我边走边看时，一朵梅花进入我的眼帘：它是那么鲜红，花儿开满了树枝，它不像多数梅花一样温柔地立着，而是十分孤傲地站在那儿，倔强而又充满勃勃生机。
美好的时光总是很短暂，转眼到了下午，我们不得不回家了，但那朵梅花的姿态却总是浮现在我的眼前，告诉我只有经历了冬日彻骨的寒，才能更深地体味春天。
三年级的日记 篇3
今天，我去了妈妈单位，妈妈说有活动，让我一起去。我心里想：是个什么样的活动呢?有没有吃的(没办法，我就是一个吃货嘛)有没有喝的?有没有奖品……到了活动现场，门着红灯笼。贴着红对联，大大的福字，倒着贴在门上，表示福到了，屋内的灯光十分明亮，进出的人十分多，显得特别热闹。
活动开始了，我才明白，这次活动我们要干什么——包汤圆，汤圆圆圆的，代表我们要团团圆圆，不要分开。包汤圆不用我说，大家都会包，那就让我和大家谈谈感受吧!看到小朋友们笨拙地包着汤圆，大大小小，形态各异，看到年轻人们专注地包着汤圆，大小均匀，看着老人们熟练地包着汤圆，整整齐齐，就像一个个艺术品，他们的脸上都露出开心的.笑容。我在包时，感觉十分激动，自己做的汤圆竟然可以给大家吃，包括老人、年轻人，还有跟我年龄差不多的学生们，我感到十分荣幸，看着大伙儿一个个开心地笑着，我也不免开心了。虽然在学校里，也和同学一起包过，但还是没有这种过新年的气氛，要知道当时我们包的都是白色的汤圆哦!而这次不一样，这次我们包的是各种各样的彩色汤圆，用紫薯做的紫色的，用胡萝卜做的红的，用菠菜做的绿色的，用南瓜做的黄色的，还有纯糯米做的白色的，各种五颜六色的颜色放在一起漂亮极了!红色的福字，红色的灯笼，红色的衣服还有各种各样的彩色汤圆，别提多热闹了。过了一会儿，烧熟的汤圆带着热乎乎、香喷喷的香气出炉了!
吃着自己的汤圆，看着别人的笑容，心里甜蜜蜜的……
三年级的日记 篇4
在生活中我们离不开阅读，也离不开读书，我记得一位外国人曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，所以我们要多读书才能使我们进步，我们要做到读好书多读书。
我也非常喜欢读书，但我读的书都不是那种名著，而是小说，我常常会因为一本自己喜欢的书而到书店里看，直到书店关门的时候，我才依依不舍的把书放回去，记好自己看到哪里，以后再回来看。
我从来都不会去阅读名著，因为我感觉名著非常的无聊，但自从我升入初中以来，老师要求我们读名著，我才发现名著里还有一个世界，有的美若仙境有的就像到了天空一般。
从名著中你能看到一个你从来没有见过的'世界，能从里面获得前世今生的世态炎凉，你会深深的沉醉在这个世界里，无论是西游记还是海底两万里，一个是神魔小说，一个是科幻小说，但他们却不冲突，一周来到我们的眼前。
在西游记里我明白了师徒4人拜佛求经的意义，看着他们突破一个又一个难关，最终取得真经，我感慨万千，这一路上我们经历了许多困难，比读书难上加难的，是他们还是做到了，我们有什么理由就此放弃呢？
在海底两万里，我看到了一个新奇的海底世界，在里面激动和紧张的时候，在海底里我看到了许多新奇的物种和神秘的地方，我仿佛身临其境和他们在一起，遨游在海里，我们要多读书多读名著，往往你以为不好看的书越要去了解，在读书中感到快乐，在知识的海洋里遨游。
三年级的日记 篇5
火车有多长
今天妈妈带我去火车站玩。我沿着台阶边走边说：“妈妈，火车有多长?”
“这个，我也不知道，咱们量量吧。”
“怎么量?火车那么长，又跑得那么快。”
“嗯，有两种办法，第一种量铁轨，第二种量车厢。”妈妈接着说，“量铁轨要采一根长长的草量出铁轨有多长，等我们回家再用尺子量出草的长度。量车厢要……”不知不觉中，我们已经站在铁轨面前了。我看见三道铁轨。我们决定采取第一种方案--量铁轨。我找呀找，分别找到这三种，长草、一种植物的长茎，还有快要晒干的冬青。我们拿着这三样“工具”，分别量出了三道铁轨的两条枕木之间的距离。
火车一到，我就马上数从火车头到火车尾一共经过多少枕木，可是火车开得太快了，数也数不清。不过，前面有很多乘客等着坐车，火车慢慢地停了下来。妈妈赶紧数枕木，但因为太多了，数着数着就忘数了。我们又立即采取第二套方案--数车厢。我从火车头到火车尾，总共13节，我又问了火车上的工作人员，知道前12节车厢是26米，最后一节是23米。收获真不少!
回到家，妈妈教了我一种算26*12的算法。先用26*10，很明显是260，再用26+26的得数加上260，再加上23，就是火车的长度了。
这个口算可不行，得笔算。我的`算式是：
26+26=52米
260+52=312米
312+23=335米
火车长335米!我终于算出了火车的长度，真高兴呀!
三年级的日记 篇6
11月8日 星期六 雨
今天，爸爸妈妈带我去花鸟市场买小动物，我一会看那，一会又看这，看得不亦乐乎，妈妈说：“快点选！一会又要下雨的！”
“哦。”我说。
“那还不快点选！”妈妈又说。
“知道了啦！”我又说。
“妈妈，你说买金鱼还是鹦鹉？”我问道。
“那，就金鱼吧！”妈妈回答。于是，我们就买了2条金鱼回家。回到了家，我一直都在看2条小金鱼。一条小金鱼眼睛大大的，身上还穿着一件金黄色的大衣，还有几个黑色的`小口袋，尾巴漂亮得用什么词形容都不知道；另一条小金鱼的眼睛比第一条小金鱼的眼睛小那么一点点，衣服红中带黑，尾巴像一把小扇子，可爱极了！
中午，可爱的小金鱼们该吃饭了。我小心翼翼地拿着饲料走到金鱼缸前，拿出了5颗饲料放进金鱼缸。没过一会，2条小金鱼早就把5颗饲料吃得无影无踪了，用大眼睛看着我，好像在说：“哎呀，小主人，你给我们的饲料太少了，再给我们一点好吗？”我也好像懂了它们的心思，双手叉腰，对它们说：“小贪吃鬼，不能再吃了啦，再吃就要吃撑的。”它们也好像听懂了我的话，乖乖地不看我了，自顾自地睡起大觉来。我一看，咦，不是睡觉吗？怎么不闭眼啊？我跑去问妈妈，妈妈说金鱼睡觉本来就是不闭眼的。我又跑回了金鱼缸前，看着它们睡觉的样子，忍不住哈哈大笑。
这就是我除了在学校，形影不离的好朋友，连去串门，我也要带着它才肯去呢！
三年级的日记 篇7
人们常说“上有天堂，下有苏杭”，今天，我是真正的领略了好比天堂的杭州最著名的景点之一——西湖。 日记六年级日记
西湖很大，一眼望不到头。湖面像一块明亮的大镜子，闪着亮光。湖水清澈见底，能看到水面下的鱼儿在欢快的游玩。湖中心不时飞起一群群水鸟，爸爸说那是它们在捕鱼觅食。环绕湖岸的长堤上，翠绿的树林好像给西湖戴上了一个绿色的花环，风一吹，它们就像一群群仙女翩翩起舞，这时我总会情不自禁的想起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句诗。
午饭后，我们乘着游艇来到了西湖另一处景点——三潭印月。只见西子湖上，立着三座石塔。远远望去，宛如玉石雕成，这就是“三潭印月”中的三潭。
三座石塔，成三角排列。形状都是葫芦形。虽然三座石塔开头一样，但由于远近排列的层次不同，仍然不使人感到呆板，反而更富有诗一般的'境界。
呵，三潭印月，月印三潭，建筑艺术的美，浪漫主义的美，一切美都在这里聚集，神奇的融为一体……
多么美丽迷人的西湖！
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