关于三年级的日记模板汇编八篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的三年级的日记8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的日记 篇1
我有一本可以上锁的日记本，是我过生日时，同学送我的礼物。这日记本上记录着我十分要好的朋友的电话号码，还记录着我学习和生活中的酸甜苦辣，总之，它记录着我的小秘密，我把它当成我的灵魂，连爸爸妈妈也从没有看过日记的内容。
今天我和爸爸到奶奶家去，在出门前我也没忘记把我那本日记本装进书包里，因为这样我就可以把我的小秘密随身带着。到奶奶家后，爸爸催促我做作业，我想，既然来奶奶家就应该好好玩几天，便没有按照爸爸的要求做。
过了一会儿，天淅淅沥沥地下起了雨。我刚从外面回到家，爸爸便严厉责备我不好好写作业。我怀着满腔的无奈，走进我的房间，想向日记本倾吐我的心声。然而，我找了每一个抽屉，就是没发现日记本的踪影。
我问了爸爸、爷爷、奶奶、叔叔还有堂妹，他们都说没有看见。
我又回到我的房间，不良的情绪充满了我的`内心，我仔细回想它被我放到哪里？难道放到家里没带？难道是我在长途汽车上翻书包时掉在车上了？我极力地想象着各种可能。到了晚上我连饭都没吃就睡了，无论奶奶、爸爸还有堂妹怎么劝，我都没听，任由眼泪浸湿我的脸颊，任由伤心伴着我入睡……
一觉醒来，突然看见堂妹正做在屋子的一角，手里握着笔，眼睛看见一本日记本。那不是我的日记本吗！日记本被她偷了，白天还不承认，还偷了我的小秘密！我一巴掌就朝堂妹的脸上打去，并夺过她手中的日记本。堂妹挨了我的打，哭了起来。
我仔细看着日记本，有点纳闷：这日记本怎么那么新，与我的日记本不完全一样啊。我翻第一页，上面写着一行字：“姐姐，我知道你的日记本丢了，我用零花钱买了本新的给你。”
此时，我心里难受极了，像把尖刀扎了一样。堂妹脸上的委屈出现在我面前，她用她的钱给我买日记本，我不但不领情，错怪了她，还打了她一巴掌！
我心痛极了，仿佛打中我的心里一样，我恳求堂妹原谅我，表妹说：“原谅别人，就是好学生，我原谅你，我就是好学生了，对吗？”
我的眼泪差点涌出来，我伤害了堂妹幼小的心灵，而她没有怪我。与堂妹相比，我太渺小了。回到家后，我终于找到了我原来的日记本，从今往后，我要珍藏两本日记本。
三年级的日记 篇2
爱迪生是伟大的发明家，他一生曾荣获许多发明专利。有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的容积。
阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造过，数学水平相当高，他拿着这只小灯泡，打量了好半天，找来了皮尺，上下左右量了尺寸，画了剖面图、立体图，还列了一大堆算式，忙活了半天。一个小时很快过去了，爱迪生着急了，跑来问他算出来的结果，汗流浃背马不停蹄的阿普顿慌忙回答说：“算出了一半。”爱迪生诧异地说：“才算出了一半？”走近一看，在阿普顿面前的一摞白纸上，已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看，微笑着说：“其实，不用这么麻烦的。”
看到这儿，连我都奇怪了？阿普顿难道做的不对吗？虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积，但是以我的第六感判断，应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了！难道爱迪生还有更简便的方法吗？我迫不及待地往下看……
爱迪生笑了笑，继续说：“你用水装满这只灯泡，再把水倒到量筒里，测出水的体积就是灯泡的容积呀！”阿普顿一听，恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确地测出了这个灯泡的容积。
哦……原来如此！看完这个数学小故事，我突然想起了上学期学“体积和容积”时课本上的一道数学题……
那时刚刚开始学“体积和容积”，课本上的.一道小小的“练一练”就把我们难住了，那道题是这样的：一个长方体的玻璃容器，从里面量，长、宽均为2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。问这个苹果的体积是多少？同学们都抓耳挠腮不知所措，我也奇怪了：我们还没有学过计算苹果的体积呀！突然，我注意到“这时量得容器内的水深是15cm”这句话。咦？苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积？经过一阵核实验证，咔咔咔咔咔！算出来了！
看完爱迪生测灯泡容积的故事，我突然明白：要想高效地解决问题，必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样，学会巧妙地解题：把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量，运用“排水法”，可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。
这只小小的灯泡，就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱，它让我明白：遇到问题要善于动脑筋，积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
三年级的日记 篇3
元宵是我国的传统节日，每年元宵要吃汤圆，放烟花。
妈妈煮好汤圆了，我迫不及待的夹起一个放在嘴里，妈妈大叫；“小心点，别烫着。”咬上一口馅慢慢地流了出来，粘粘的。甜甜的味道好极了！
元宵可少不了观花灯。吃完元宵，我和爸爸来到阳头广场。这里的花灯可真多啊！有“奔跑”的`老虎。“吃草”的兔子。还有在“游动”的鱼儿。真是五花八门！都成了灯的海洋。光的世界！爸爸给我买了一个兔子花灯。只要一按按纽。兔儿便会唱起欢乐的歌。我连忙拿起我的老虎灯加入闹花灯的行列，之后我和爸爸去放烟花。
放烟花可有趣了。烟花的种类真多！有的还有的在放甩炮……人们正看得起劲，忽然，一个淘气的小朋友扔甩炮，人们吓得四处躲藏；我跟着爸爸放礼炮它喷着火焰天空冲去，“啪”的一声爆炸了，放出五彩的鲜花。
元宵真有趣！
三年级的日记 篇4
上个星期，施老师带着我们去操场开运动会。
过了不久，就开始接力赛了。我听见了吹哨子的声音，就使劲往前跑，我跑到了终点，就把接力棒交给了下一个同学。
比赛结束后，施老师说：“男子田径比赛，我们班获得了第二名。”施老师又说：“女子田径比赛，我们班得了第三名。”
大家都特别的.开心。
三年级的日记 篇5
盼星星，盼月亮，终于把六一儿童节给盼来了。我的心中不免有些激动，因为这毕竟是我们的节日啊！
一进校门，只见操场上彩旗飘扬，太阳公公也露出了灿烂的笑容，在这样好的天气里我们的心情更是格外舒畅。
最令我期待的是下午的跳蚤书市。为了能多换几本好书，我带上了小时候最爱看的《昆虫记》、《小故事大道理》等几本好书，准备得十分充分。
跳蚤书市开始了，我找到我的`合伙人——李若冰和付欲晓，我们一起摆摊。在地上铺好布摆上了花花绿绿的书，真是令人眼花缭乱。没多一会儿，我们的书摊就被一群三年级的小同学围得水泄不通。来光顾的小同学越来越多，可是，总是看的多，换的少。见到这情形，我们使出了自己的撒手锏——吆喝。“快来看看啊！换书了！换书了！换书有礼啊……”这一招还真管用，一下子，人都呼呼地朝我们看过来，“生意”越来越好。
人群依然在沸腾，我们也是热情高涨，操场上，时不时地传来清脆的吆喝声……
时间过得真快，跳蚤书市结束了，我的五本书统统都被换走了，这种活动真有趣，希望还能再参加。
三年级的日记 篇6
蚂蚁是我们生活中最多，又是最不平起眼的小动物，今天，我就要对这个“小不点儿”进行观察。
我和我的小伙伴在石泥地上观察蚂蚁。我们分别拿出饼干，将它们放在洞口。
过了一会，几只蚁兵闻着气味出来了，它们警惕性还挺高，从门口张望了一下，又跑了进去。后来，几只蚁兵出来搬走了一小块饼。然后又来了几只，接着蚂蚁越来越多，好像千军万马把美味的`饼干全部包围了。
我突然看见一只蚁兵搬起一块比自已重几十倍的东西，我简直惊呆了，这么小的蚂蚁竟然搬走了那么大的一块饼干。
我接着看那只蚁兵，它到了洞门口时停了下来，哦，原来是食物太大了放不进去。聪明的蚁兵把食物搬开，让其它蚁兵把小食物运进去。同时它也在把食物咬碎。
好了，构们的观察结束了。相信这些可爱而又聪明的小蚂蚁一定会吃个饱。
三年级的日记 篇7
春天是明媚清纯的。明媚的太阳带着久违的温暖普照在大地上，给冰封的大地带来生机。天空也不再是灰蒙蒙的阴沉和压抑，朵朵白云乘着微风挂在天上，使天空显得那么高那么蓝。
春天是热闹的.。河水开始融化叮叮咚咚有着自己的旋律，万物复苏，小草争先恐后的破土而出，嫩叶也沙沙沙的颤抖着身体在枝桠上舒展开来。大雁鸣歌而归，耕牛在春田中喘着粗气。
春天是色彩斑斓的。桃花、梨花、樱花、迎春花、丁香、海棠满山遍野花团锦簇。红的像朝霞，白的像瑞雪，粉的像少女的脸。映红了山谷，妆点着小河。
春天是多变的。俗语说：四月的天如小孩儿的脸，说变就变。刚刚还在田野中迎着明媚的阳光肆意蹦跑，一会儿春雨便悄无声息的打湿自己的脸颊。
春天是迷人的，是我们最陶醉的季节，一切都在春天里走向盛开。
三年级的日记 篇8
今天，妈妈教了我昆虫的知识。在自然界里除了人、鱼类、动物、贝壳类、鸟类以外的小动物叫做虫子，虫子里面有一类叫做昆虫。昆虫是什么呢?昆虫就是有头部、胸部、腹部、三对腿，有的还有两对翅膀，这就是昆虫。
昆虫那么小，它们的`耳朵和鼻子在哪里呢?昆虫的鼻子一般都长在触角上，它们的耳朵和我们很不一样，例如知了的耳朵长在肚子上，蚊子的耳朵长在触角上，蟋蟀的耳朵长在小腿上，苍蝇的耳朵长在翅膀下面。我们把昆虫的耳朵较多听觉器官，它们的作用就是听到声音，我觉得好神奇呀，我还想了解更多的知识!
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