三年级日记

时间:2023-05-01 19:09:09 三年级日记 我要投稿

【精选】三年级日记汇总八篇

  很快一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候写好总结,写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编精心整理的三年级日记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】三年级日记汇总八篇

三年级日记 篇1

  六月天象孩儿面一样,刚才还是晴空万里,转眼就乌云密布了。

  “叮铃铃,”清脆的下课铃声响了,同学们飞快地冲向走廊——准备排队回家。正在这时,电闪雷鸣,乌云密布,倾盆大雨“哗啦啦”地下个不停,突然,小明无意中发现国旗还在天空中“瑟瑟发抖”,他想:不将国旗收下来,明天早上的`升旗仪式还能举行吗?想着,小明就大步流星地跑向国旗台。刚迈出几步,小明全身成了“落汤鸡”,雨点打在树叶上,发出了“沙沙沙”的音乐声,终于,小明蹬到国旗台上了,他两手紧握长绳,用力一拽,长绳没有丝毫动静……

  又经过了很长时间,小明隐隐约约感觉雨象停了似的,原来是班上乐于助人的小华正为他撑着伞。“好朋友,我们一起来吧!”小明微微点了点头。他们两齐心协力,将大绳绕了绕,用力一拽,国旗立刻收下来了。风“呼呼”地吹着。国旗向四周飞扬,似乎在夸奖他两:“你们真是好学生!”小明和小华心里美滋滋的。

三年级日记 篇2

  天天气晴朗我们去秋游,我们的车队浩浩荡荡出发了,不一会就到了美丽的西湖边——孤山。 一下车就闻到了一阵阵桂花香,西湖里的游船慢慢的摇着,湖边游人悠闲的散步,湖里有三个绿绿的小岛。周围一片青山好像一幅美丽的图画。

  我们参观了白苏二公祠,外围白墙灰瓦很是古朴,知道了白居易和苏轼两位大诗人,在杭州做官期间新修水利筑堤护河,还做了很多描写杭州和西湖的'诗,苏堤和白堤就是为了纪念他们。我们坐在草地上,吃着美味做着游戏,自己也好像身在美丽的画中。

三年级日记 篇3

  最近颜老师一直让我们用“偷”造句子,原来她正在神秘地搞一样小活动呢!

  今天上课,我们都坐得笔挺笔挺的,颜老师在讲台上居高临下地望着我们,“今天我们来偷一点作业!”“什么?什么?偷作业?”“我们要跑到别的班里去偷作业本呀?”我们个个大惊失色,一下就炸开了锅,七嘴八舌地讨论起来,老师怎么会想出这样的'事情!

  “安静!安静!”颜老师眉头紧缩,重重地拍了两下讲台,我们一下就不敢再说半句话了。“好,现在请你们打开作业本。”我们的头上都冒出了一个大问号,“不是说要去偷作业吗?怎么又开始做起自己的作业来了?”

  颜老师先是神秘地笑了笑,又冲我眨了眨眼睛,继续卖着关子。“颜老师快说!”“再不说我们真的要去偷作业本了!”。颜老师耐不住了,“今天,我们先偷。22课1、2、3题!”“啊,也可以偷题目?”我们还是百惑不解。“好了,好了,告诉你们吧,我的这个偷就是做的意思。”“为什么要偷呢?”我刨根问底。“因为其他。”

  “哦,我知道,我知道,请我说!”颜老师的话还没说完,就被吴思成这个“老哥”给打断了,“因为别的班级还没有做,所以我们先偷偷地做一点,是这个意思对不对?”“对!对!”颜老师反常地冲吴思成竖了一个大拇指。吴思成得意地转向我们,也是一幅居高临下的样子,还假装下巴上有缕胡子,不停地摸着。哼,他还以为自己是大诗人李白呢!

  我们顿时笑得前俯后仰,而我呢,早已经在抓紧时间“偷”作业啦!

三年级日记 篇4

  今天是清明节,是大家扫墓的日子,我就和爸爸、姑姑一起去扫墓。

  我们先到了第一个坟。这时,天空下起了小雨,我们正把纸点着一点点,结果就被无情的雨给浇灭了,一堆烟把我们呛个半死,没办法,我们只能重新点火。这回,灭了以后,无论我们怎么用力地吹,火就是烧不起来。这时,我想出了一个办法:用雨伞来回扇,风就会很大,有热量的'纸钱得到很多氧气,就会烧起来。果然不出我所料,纸钱一下就燃烧了。

  接着,我们去了公墓。在公墓那儿烧纸可容易多了,火一点就着。我们上了第二代和第四代的祖宗。

  然后,我们去上了第四个坟。那个坟上有很多杂草,不管你除得多干净,明年总会长得铺满整个地面。

  收拾完东西后,我们准备去上最后一个坟。到了那里,我看见了一堆还有热量的灰,于是我把纸钱全都倒在上面,觉得可以燃烧。果然不出我所料,过了一段时间,纸钱一下子就烧起来了。

  这次上坟虽然把衣服弄得很脏,但我从中收获了许多科学道理,还是快乐的。

三年级日记 篇5

  春天阳光,干净而活分。

  今天下午,带着野儿在麦田里,一起放风筝。没费一点力气,风筝就很懂事地飞得好高好高,线越来越长,风筝越来越小。

  春风里,无忧无虑野儿似乎对什么都很感兴趣,拔草,挖沙,恨不得在麦地里打个滚儿。我也仿佛回到了童年,忘了好多烦恼。

  风筝很顺从地任由我们操纵,野儿突发奇想,说干脆把线栓在草根上,它飞它,我们玩我们。

  照野儿说那样做了,还真挺好。

  野儿人小鬼大,现在他就如同是我与爱人手中风筝,让他飞多远他就飞多远,基本在我们可控范围之内。但我很明白,迟早有一天,野儿翅膀会变硬,他会去寻找属于他自己天空,尽情地翱翔。

  那时侯,我手中线变得很轻,收放已用不着多虑。风筝该回来时候自然会飞到我们身旁。

三年级日记 篇6

  星期二第二节课是数学课,陈老师带我们学认钟。通过老师的讲解,我知道时针是最短的,分针是最长的,秒针是走的最快的.,秒针走一圈是一分钟,分针走一圈是一小时。

  学习时钟是多么有意思的一件事,我学会认钟啦!

三年级日记 篇7

  国庆节晚上,在天安门广场上举行了一次盛大的国庆晚会。晚会可热闹了,广场四周穿着节日盛装的人们随着乐曲跳起了欢乐的舞蹈,到处充满了欢声笑语。

  广场中央正表演着"耍狮子".只见那耍狮人身上穿着一件红上衣,头上裹着一条头巾,腰间扎着一条醒目的黄绸带。他摇晃着手里的红绣球,"狮子"张着大嘴随着绣球跑来跑去,企图咬住绣球。可是"狮子"的身体太大太笨重了,耍狮人又那么灵活,"狮子"怎么咬得着呢?另一头一直拖到地上。

  比赛结果,李源第一名,刘娟第二名,王明第三名。老师亲切地扶摸着李源同学的`头问她:"你怎么能削这么长的苹果皮呢?"她扬起小脸自豪地说:"我五岁的时候,就学削苹果啦。我在家常常削苹果给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈吃。家里来了客人也是我削苹果招待客人呢。"老师听了,竖起大拇指夸奖她说:"真是熟能生巧呀!"

三年级日记 篇8

  今天,我们评“智多星”。

  比赛:分辨鸡蛋的生、熟,要完好无损,我们想出了四个办法。

  第一个办法是:看鸡蛋的颜色或浓或淡,方中铭上去认鸡蛋的生、熟,他认为:熟的颜色会浓一些,生的颜色会淡一些,所以说:“王老师右手拿着的鸡蛋是熟的,左手拿真的鸡蛋是生的。”我认为:生的颜色会浓一些,熟的颜色会淡一些。

  第二个方法:摇鸡蛋,分出生、熟,叶浩然的神态很严肃,眼睛里闪着智慧的光芒,他先把左手的鸡蛋放在耳边摇,再把右手的鸡蛋放在耳朵边摇,坚韧不拔地说:“左手的鸡蛋是生的',右手的鸡蛋是熟的。”生的鸡蛋是液体,生的鸡蛋摇的时候会发出声音,熟的是固体,熟的鸡蛋摇的时候不会发出声音,左手的鸡蛋摇动起来发出“咚咚”的声音。

  第三个方法:摸鸡蛋,谢凯尔说:“右手的鸡蛋是生的,左手的鸡蛋是熟的,他奶奶跟他说,熟的鸡蛋光滑,生的鸡蛋粗糙。”

  第四种方法:转鸡蛋,生的慢一些,熟得快一些,生的像新生的舞蹈者;熟的像优秀的舞蹈者。

  生活中的事情真是多姿多彩!

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