【精华】三年级的日记模板集合4篇
一天的时间即将结束了，想必大家都学习了不少新知识，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的三年级的日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的日记 篇1
今天早上，我听见啪嗒啪嗒的脚步声，我模模糊糊睁眼一看，原来是妈妈早早地起床了，看着时间差不多了，她给我打好漱口水和洗脸水，就叫我起床了，然后她就去洗衣服，等我穿好衣服，洗漱完毕到了七点半爷爷就会来接我去上学，只要爷爷在楼下一按门铃，妈妈就会放下她手里的事给我把书包提到门口，帮我背上，我临出门时她会重复她每天的叮嘱：“在学校注意安全，上课认真听讲。
下午，我放学回家，妈妈第一句话就问我：“今天作业多不多，抓紧时间做作业。”然后她就去收拾屋子、拖地，收衣服、叠衣服。到了五点半我们就去奶奶家吃饭，吃完饭妈妈要帮奶奶收拾桌子、洗碗。然后我们就回自己家，在回家的路上，妈妈问我今天在学校都学的什么，我一一说给她听。回到家我接着做作业，妈妈就坐在一旁十字绣，碰见我不会做的题，妈妈会耐心的给我讲解。等我做完了作业，妈妈会一项一项的给我检查、签字，一切都完成了，妈妈就给我洗澡，然后我去看动画片。这时妈妈就和爸爸坐下来清算今天的帐目。等她算完了我也差不多该睡觉了，妈妈会把我明天穿的衣服准备好，放在我的床头，把我明天要穿的鞋子擦干净，等我上床睡觉了，妈妈这时才能做自己的'事。妈妈怕我踢被子，半夜总要到我房间看几次她才放心。
其实这些事妈妈每天都在重复，只是我从没有在意过，通过这一天的观察，我才发现妈妈所做的一切都是围绕着我在转，妈妈总是把我的事情排在第一位，妈妈谢谢您！
三年级的日记 篇2
前些日子我又换了新的同桌，新同桌的名字叫小宁，她长着一张圆圆的脸蛋，乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。她平时特别喜欢穿黄色的衣服和蓝色的裤子。她的性格很活泼，每次上体育课的时候，她总是和几位女同学一起跳皮筋，她的动作很优美，还会跳很多花样，就像是一只快乐的小兔子。
她还特别喜欢画画，总是喜欢画一些女孩穿的漂亮衣服和裙子，并且涂的.五颜六色，非常好看。她很乐于帮助别人，记得有一次，我的红色笔忘记带了，多亏王宁及时的借给我。有时她又很调皮，偶尔上课的时候会有一些小动作，不过，老师一说她就会立刻改正。这就是我的同桌，一个活泼、可爱、善良、又有些调皮的小女孩，你们喜欢和她做朋友吗？
三年级的日记 篇3
早晨，我还没睡醒，妈妈就在我耳边喊道：“宝贝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“这是真得吗？”我半信半疑，跳下床，懒洋洋地走到窗户边，打开窗户，呀！真得下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看见窗外白白茫茫一片，屋顶上覆盖了一层积雪，像是带了一顶雪白得帽子，显得格外精神。大树披上了耀眼得银装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这应该是冬爷爷送给它得礼物吧！车上积了一层厚厚得雪，仿佛是在外面太冷了，盖上了一条雪白得被子。
雪越下越大，一片片像蒲公英得容绒毛似得雪花纷纷扬扬地飘落到屋顶上，飘落到大树上，飘落到地上。中午放学后，我们得脚踩在地上，发出“咯吱咯吱”得声音，如果现在不带雨伞得话，那么过一会儿就会变成一位“白发苍苍得老人”。
回到家，我立即找来一些小伙伴来堆雪人。一个小伙伴拿来铲子，把周围得雪铲成一堆，另一个小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一个小圆球，然后放在地上滚起来；这样，头就做好了，然后把头放在身体上，再用纽扣、铅笔盖和橙子片分别来做它得眼睛、鼻子和嘴巴，再用三个小圆球做它衣服上得纽扣，我再用手拍打着雪人，把它拍得结实些，这样，雪人就堆好了，我们心里别提有多开心。当然，我们还打了雪仗。回到家里，我才发现，我自己也成了一个“雪人”，妈妈见了哈哈大笑。
这场鹅毛大雪不但带给了我们乐趣，还献给了大自然一份美丽。
三年级的日记 篇4
学数学，就像探险一般，往往可以得到令人意想不到的“宝藏”。这些“宝藏”都需要我们来挖掘、探索，就像我一样，也发现过“宝藏”。
这一天，我正趁着课余时间，在津津有味地研究着我的《小学奥数，举一反三》，忽然，我看见了一道难题，“一桶油连桶共重200千克，卖出一半油后，连桶还有110千克，问原来油和桶各重多少千克？”我先看题目，油和桶原来共重200千克，用去一半油后连桶共重110千克。看到这里，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原来油和桶的总重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。知道了一半油的重量，就可以求出总共的'油重几千克了，90×2＝180（千克）。接下来再算出桶重几千克，200－180＝20（千克）。就这样，一道难题被我化解了，你是不是觉得我很聪明？其实，我并不是很聪明，只要掌握了解决问题的方法，无论谁都可以做出来。
今天，我在学习数学时，发现了一个“宝藏”，“无论什么题目，都会有一个小缺口，只要你抓住重点，找到方向，从缺口这里开始思考，再难的题目也可以解开。”
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