三年级日记

时间：2023-08-31 08:44:08 三年级日记我要投稿

三年级日记4篇[荐]

　　一天即将过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的三年级日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级日记4篇[荐]

三年级日记篇1

　　我的妈妈可美啦!瞧!一头乌黑靓丽的秀发随意披在肩上，水灵灵的大眼睛透出慈祥的'温柔。她不仅长得漂亮，而且工作可认真啦!

　　有一天晚上七点，天已经暗了下来，可妈妈还没有回家。呀!妈妈，你怎么还没有回来?我一边做作业一边焦急的等待着。可就是等我做完作业妈妈还就是没有回来。很晚了，我的上眼皮和下眼皮打起架来，不知不觉我进入了梦想。半夜，我想小便，就起来上厕所。这时我看见妈妈的房间有一道微光从门缝中透出来。我心里暗想：妈妈在干什么?那么晚了还开着灯?我蹑手蹑脚的走到门口，透过门缝，往房间一看，呀!平时爱睡懒觉的妈妈正在一丝不苟地工作着。瞧!她时而在电脑上打字;时而用笔飞快的在纸上写着什么;而就是用手托着腮帮思考着问题。我瞄了一下墙壁上的钟表，啊，都凌晨一点钟了!望着妈妈疲惫的身影，我感慨万分。妈妈，您太辛苦了!

　　我的妈妈就就是这样一位工作认真负责的好妈妈。我为有这样一位妈妈而高兴、自豪!

三年级日记篇2

　　今天，我和妈妈一起去书店买书。我发觉有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？

　　我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）

　　啊！数学的知识真丰富呀！

　　评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的'探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。

三年级日记篇3

　　今天，天气晴朗，万里无云。我们北大街小学开了一场校运会。

　　下午快要上课的时候，我们排列着整齐的方阵来到后操场，坐下。比赛就要开始了，同学们议论纷纷，都是关于比赛的。跳绳比赛开始了，跳绳运动员们个个精神抖擞，腾空跃起，像展翅飞翔的海燕，又像腾空直上的雄鹰。跳绳比赛结束了，我们迫不及待地问老师怎么样？老师说：“不错。”我们高兴极了。接力赛开始了，一声枪响，起跑线像一条绷紧了的弓弦，瞬间射出了四枝彩色的箭。我们班的`李禹旋一马当先，给我们开了一个好头，胜利在望，偏偏在我跑的时候，出现一个“胜利中的小插曲”。小明在给我接力棒时不慎把接力棒掉在了地上，我急忙拾起向前跑去，最后我们成了第一。

　　我们为了班级的荣誉，用全力战胜对手，这种精神多么可贵啊！我以后要在学习与劳动上学习这种精神，不怕苦不怕累，争取取得好成绩。

三年级日记篇4

　　冬天，是多么的美好。大雪纷飞，雪，便成了孩子们的玩具，则广场便成了孩子们的游乐场。每到冬天，广场上怎会没有孩子们的笑声，关于雪，我有一段这样的回忆：

　　“终于到冬天了！”我开心的说道。我早早的约好小伙伴们去楼下打雪仗了。我早饭还没有吃，像离弦的箭一般来到了我们小区的广场上，小伙伴们也早早的来到的这。我们的热情并没有被这冬日里的寒风刺骨所浇灭，我们的热情照旧。我们先分配好人数，然后大家都找了地方多了起来。游戏开始！我自己一人孤身奋战。首先，我神不知鬼不觉的潜入“敌人”的内部后方。然后，随手抓常青树上的`积雪，一把丢向了我正前方的“敌人”，并在此蹲了下去。一头雾水的他，还东张西望的找对手呢！只听“嗖”的一声，我也随机应变闪了过去。原来，我的背后躲着3个“敌人。我一人可顶不住这“枪零弹雨”，我只好“金鸣收兵”啦！回到“基地”，我整顿装备，越好几个人，冲上前去，打得“敌人”抱头鼠窜，狼狈不堪。我们没有耗太多力气就战胜了对方。最终，我们队获胜！

　　童年的冬天永远是美妙的。我爱冬天，我更爱快乐打雪仗！

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