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三年级小学生美德日记

时间:2022-04-28 20:18:05 三年级日记 我要投稿
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三年级小学生美德日记

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三年级小学生美德日记

  《三年级小学生美德日记》,由日记网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  范文一:美德在我身边

  “美德”两个简简单单的字,却有太多的含义。做一些“美德”的事情不需要让他人知道,只需我们都开心就可以了。

  有一次,我在车站等姐姐,因为姐姐要来我家玩,等了半天也没有来,这时看见一个年迈的老爷爷两手都拿着沉重的物品,身子摇摇晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去帮助老爷爷,老爷爷还疑惑的看着我,我便回赠了一个笑容,于是我吃力的搬着老爷爷的物品放到他指定的位置。并帮老爷爷把东西摆放整齐,忽然,我想到了姐姐。对了,姐姐还没接到呢,我一看时间那班车应该都已经走了。

  可我并没有见到姐姐,我急得蹲在地上哭了,因为姐姐这是第一次来我家,不认得路所以妈妈让我早早来接。这时老爷爷说:“小女孩,别伤心,用我的手机打个电话吧!”对哦,我便笑了笑打了电话,谁知姐姐在对面的车站等着我呢,才刚下车!我一脸轻松。正要走,爷爷问我叫什么并向我答谢,我说:“没事,做好事不留名,再说了,我们不是抵了吗,我帮您搬东西,您让我打电话。”

  我们个回赠了一个笑脸,我想:这也就是美德吧,原来世上不是只有邪恶,还有欢乐在其中洋溢。我多么的高兴,原来帮助别人那么开心。

  经过这件事我明白了,美德处处伴我们行,美德也在伴我们成长,让我们善于发现他们,继续弘扬文明美德吧

  范文二:美德在我身边

  有一天,我刚从睡梦中醒来,便从家里走出去,发现大街上的人们已经开始忙碌起来了,只见同学们陆续的向学校走去。

  走着走着,突然看到一位老师的钱掉了,有一个小女孩拾起地上的钱,匆匆忙忙地向那位老师跑去,对老师说:“老师,您的钱掉了,还给您。”说着,就把钱还给了老师。看到了这一幕,我觉得没什么大不了的,但是我看到小女孩把钱还给老师的这种行为是值得我们学习的。

  从这件事让我想到一件印象深刻的事:在一个风和日丽的上午,一位头发白花花的老奶奶在过马路,因为腿脚不好,走路不利索,有一位青年人跑过去,扶着她过了马路,过了马路老奶奶连忙谢谢青年人。从这件事上,我领悟到乐于助人是一种美德,我们应该发扬这种美德。

  美德就在我们身边,从这两件事当中,我们发现美德是一种很好的行为品德,它是甜的食品,它又是香的浓茶。我们应该去体会它、学习它。

  范文三:美德在我身边

  今天第二节课,老师正在讲古诗。突然,我们班的宋敏“哇”得一声呕吐了。她的桌子上、椅子上、地板上还有她的衣服上都是呕吐的脏物,班级里的气味特别难闻。宋敏的同桌带着哭腔对她说:“天啊,我怎么这么倒霉啊,我的书都被你弄脏了。”再看看其他同学,他们有的用手捂住鼻子,有的一边捂着鼻子,一边说:“臭死了!臭死了!”有的还跑出了教室······宋敏脸色苍白,用着歉意的目光看着大家。

  这时,老师停止了讲课对大家说:“你们谁能到操场上取一些沙子来?”我想:班级里的气味难闻死了,如果再不清理掉,我就待不下去了。可是班级里谁都没有举手。这时,我们班的王强自告奋勇地站起来说:“老师,我去!”老师向他投去了赞许的目光。他拿起畚箕,跑出了教室。过了一会儿,他取来了沙子,倒在脏物上,再用扫帚把脏物扫掉,接着把宋敏带到水池边,把她身上的脏物清洗掉,最后把宋敏带到校医室。我想:王强的成绩不太好,他能这样做,我们怎么就做不到呢?

  这件事真让我感动,王强热爱劳动,有一颗善良的心,他值得我们学习。

  其实美德就在我们身边,我们要用心去感受它,用行动去传递它,让世界更和谐,更美好。

  范文四:美德在我身边

  这是一件小事,一件在现代人眼里,不值得一提的小事。然而,她却在我的脑海里历历在目,记忆犹新。

  上课的铃声响了,老师迈着稳健的步伐,走进“文明的殿堂”。静悄悄的教室里,却传来不和谐的哭泣。老师扫描一下教室,发现一个小男孩瘦小的身影,趴在桌上哭。老师走过去,弯下腰低声询问:“吴昊,你怎么了”。学生们抢着回答:老师,吴昊丢了五元钱。

  老师问:“什么时间?”“下课”,学生们回答。“哦,吴昊,你再去外面找一找”,老师说。

  吴昊流着泪走出教室,在操场上寻觅了一圈。耷拉着小脑袋回来了。

  老师说:“我是属猴子的,我有一双火眼金睛,一定能找到。”

  同学们听了哄堂大笑。

  在我的目光里,老师走出了教室。老师在操场上寻找了一会,就兴冲冲跑回来。大声喊道:“‘踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫’还是我老孙厉害吧!。”

  “咦”全班同学一片惊奇声,老师真神哦!

  老师拿着一张崭新五元钱,走到吴昊身边,对吴昊说:“钱找到了,你拿去吧!”

  吴昊心情立刻阴转晴,说:“谢谢老师。”说完,伸手去拿钱,可是伸出去的手——定格在半空。

  老师说:“快拿去,我要上课了。”

  吴昊说:“老师,我的钱是五枚硬币,不是纸币。”

  这回老师楞了楞,自言自语说:“这个我没有想到。”

  吴昊说:“老师,谢谢你的良苦用心,我知道我该如何做了。”

  事情很小,但我想起了马克思的一句名言——真诚才是人生最高的美德。我也创一句名言——善良也是一种美德。

  让我们都做他们的朋友吧!

  范文五:美德在我身边

  美,说起这个词大家都会认为是美丽·漂亮,的意思,可是你们只答对了一半,因为如果一个人没有美德就不算拥有美丽和漂亮。美德是一个做人的基本要求,如果一个人不具备这个要求,他就不算是一个成功的人。我们不但要追求外表美,更要心灵美。说到美德,它就在我们身边,我们身边有很多美德。如:同学互相帮助,用自己的零花钱为班级做贡献等等,这些都是美德。

  记得去年暑假的一天,我和妈妈爸爸去南京玩。因为从这个景区到那个景区很远,我们就乘公交车。过了好一会儿车才来。车上的人特别多,又闷又热。我和妈妈爸爸好不容易才挤到一个通风的座位旁。座位上坐着一位大约四十岁的中年妇女,脸黑黝黝的,衣服朴素而整洁。我正迷糊着,突然车子来了个急刹车。我人小,抓不住旁边的栏杆,结果撞到了那位中年妇女阿姨的身上。我原以为她可能会责怪我,可随之而来的是一声充满关爱的声音:“小朋友,没事吧?来,坐阿姨这儿!”从没遇到过这种情况的我一时竟不知该怎么做,只好用求助的眼神望着妈妈。直到妈妈微笑着示意我坐下时,我才说了声谢谢阿姨,并坐了下来。

  坐在座位上后,我一直觉得自己是很幸运的。后来我才明白,那不是幸运,那是美德。是美德使阿姨把座位让给了我。其实,美德一直在我们的身边。对人友善的微笑,向老师真诚地问好,阅览室里轻轻的翻书声,将废纸扔进垃圾筒,放学后的随手关灯……。是的,只要我们人人都从身边做起,世界将会变得更美好。为此我做出了我今年的决定:现在我已经是三年级的学生,已经是一名少先队员了,我要用这鲜艳的红领巾证明我自己,我要把这中华传统美德在我身上也体现出来。

  让我们携手起来,共同倡导“讲文明,树新风”的美德。只要我们人人都从身边做起,世界将会变得更美好。

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