实用的初中生日记5篇
不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的初中生日记5篇，欢迎大家分享。
初中生日记 篇1
叮叮叮——！妈妈的手机响了。
“喂！”奶奶急促的声响从我耳边传来，“从速下来哟！楼下在搞活动！还有棉花糖！快点来吧！”我听了，急速动身，拉着妹妹下楼去了。
哇——！一阵热烈现象映入眼帘。红红的灯笼、甘旨的糖块、精彩的表演……真实不由得了！我匆促拉着妹妹和奶奶箭步冲向活动地址。哇——！一群亭亭玉立的老奶奶走上了舞台，她们正在合影呢！转过头，赤色的窗花一篮子都是，我还拿了两张又大又美丽的.窗花。再往前走一点，就到了卖刀关糖和棉花糖的铺子。
在这里，我为了等两根刀关糖和三个棉花糖，我但是足足等了两个多小时呢！过了一瞬间，一位婷婷玉立、貌美如花的美丽姐姐吸引了咱们的目光，她站在舞台上，郑重地宣告：“新年联欢会开——始——啦！”
首要，一位爷爷上台衷心肠祝愿了我们；然后许叔叔又上来致词；随后，那群精心装扮的老奶奶又走了上去，为我们跳了一段精彩的舞蹈……
我吃饱喝足后，又到了一位很心爱的姐姐那儿拿了一只心爱的小猪。看着姐姐那冻红的双手，心里还是有一丝怜惜……
新年即将来临，处处都是欢天喜地的，热烈非凡；处处都是欢声笑语，街道上、小区里、家里……
初中生日记 篇2
腊月二十三，今天过小年。
听姥爷讲，掌管厨房的大官灶王爷在今天要到天上去，向上天说说一年来家里发生的.事情。按照风俗，家家户户在今天烙发面饼，供奉灶王爷，让灶王爷到天上多说好事，而不说坏事。灶王爷在大年初一又回到家里，在新的一年里照顾一家人。姥爷还说，农村的厨房供奉灶王爷会有这样一幅对联：“上天言好事，下界保平安”是在夸奖灶王爷呢！
傍晚的时候，四周爆竹声响起来，这是在欢送灶王爷吧！我不知道有没有灶王爷，也许这不过是人们的一种美好愿望吧！
初中生日记 篇3
今天，天气炎热，酷暑难耐，但我们作文班同学玩得兴致却特别高，老师带我们在操场上举行了一次别开生面的丢手绢活动，真是趣味盎然。
老师带领我们在操场上围成了一个大圆圈，接着宣布了游戏规则：1、大家要一边拍手一边唱歌。2、不准打电话。3、被逮住的同学必须出节目。于是我们都自告奋勇，纷纷举起了手，老师先让李芷若丢手绢，她绕着圈子慢跑，我们一起唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她……”李芷若趁其不备抓住了同学陈奕澍，他左想想，右想想，怎么也想不出来，大家唱：“叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样……”于是他表演了跆拳道第三章，一会儿伸胳膊，一会儿踢腿，一招一式，像模像样，赢得了大家排山倒海般的掌声。
刘龙也被逮住了，他左看看，右看看，我们又唱：“东瓜皮，西瓜皮，不许给我耍赖皮……”他说：“市长进了门，打一字，”我们说是“闹”。我们又听了张欣等几个同学说的笑话等节目。
最后在我们的'欢声笑语中，结束了活动，大家回到了安静的教室。
初中生日记 篇4
我在学校有几个好友。其中的莫过于凡奇与宝
一次在学校的食堂里，我们不知怎的就排了座次，我莫名其妙地成了大哥，当然宝是二弟，凡奇是三弟。此后我们就这样一直如此相称。
在枯燥的`住校生活中，我们三人经常在一起互相大聊。经常学我们那些可亲可敬的老师和同学们，而且二弟往往学得很逼真，我们经常这样找笑料。有时会互相说小品段子，总之不论在校园的哪个角 落，都有我们愉快的笑声。具体的笑料真是一言难尽啊。
关于我们的故事，我会一点一点地回忆给大家……
初中生日记 篇5
孩童时候的我，天真活泼，性格刚烈，是家中的掌上明珠，名副其实的“假小子”。现在的我变了，变得更争强好胜，自尊心和虚荣心更强了。虽然我还保留那种独特的性格，但往日的欢声笑语变成了一片宁静，不像以前碰到什么都会笑了。
童年的我，活蹦乱跳，哪儿热闹到哪儿，为此，没少让父母伤脑筋，无忧无虑，整日只知道吃和玩儿。忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，要不是妈妈解围，一场战争又要爆发了;忘不了在电脑面前玩游戏因“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿;更忘不了和昔日的好伙伴玩耍的脚步。
成长的脚步往往留不住美好的时光，眨眼间，绚丽多彩的童年过去了。现在，在那充满传奇色彩、令人向往的偶像店;在那人来人往，令人瞩目的书店;那充满诱惑力的音像店……出现了我，如饥似渴地遨游书海，吸收精因，静听那美妙的旋律，放松自己的神经。此时，把全部的压力释放出来，投入在自己的`爱号中。
现在的我，我再也不是不懂事，调皮，爱搞恶作剧的我了。家长也开始警惕了，密切关注着孩子的言谈举止了，什么不给看电视，不给玩游戏，不准看言情小说啦等等，就连课外书，家长也得翻一遍，怕你学坏。但我还是随心所欲，现在的我有了远大而崇高的理想，把这里当作起点向上，再向上，考上重点高中，大学，毕业后，作一名优秀的主持人或演员。这一连串的幻想，虽然遥远，但我却不会放弃。
昨天的我，今天的我，明天的我，构成了一幅活灵活现的自画像。瞧，这就是我。
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