【推荐】学生日记模板10篇
很快一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的学生日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生日记 篇1
二月十六日，星期二晚上，天气晴。
我在家里读英语书，忽然我看了看闹钟，呀！已经六点十四分了，马上就要去读英语了，这时我如风一般的速度跑到那里，又连续跑了三层楼梯，进了教室以后，那里的小朋友都快坐满了。我才知道我来晚了。
铃声响了，我们都陆续坐到位子上。
老师开始点名，我们班有三个同学没有来。
过了几分钟，我们才真正开始上课了。老师充满睿智的问题，同学们积极的抢答，第一节洋溢着欢声笑语的英语课就结束了。下课之前老师说：“下节课我们听写，请同学们做好准备。"由于我上节课没有来，所以对于要听写的内容没有把握，我害怕极了。
第二节课在我忐忑的心情下开始了。听写在同学们一致准备就绪下开始了。老师报一个，我们写一个，然后在英文单词下写上中文意思。
我写好了之后，就把作业本交给了组长。我想我没有来肯定考不到一百分。成绩下来的.时候，发现自己考了九十九分，还是难逃去老师办公室重新听写的命运。
放学了，第一小组在比赛中被我们小组打的"落花流水"，可是我却一点都高兴不起来。
后来我和几个需要重新听写的同学一起走进了老师办公室，老师让我们再复习一遍，过了几分钟，虽然是短短的几分钟，但我却觉得时间是那么的长，伴随着一丝不明白，一丝不服输的心情，可是老师却把本子都发还了给了我们。拿到本子，我迫不及待的打开，原来我把单词new写成了wen。心里的不明白终于消失。听写开始，这次的我写的非常的顺畅，听写的结果我得了一百分。终于达到了老师和我所希望达到的目标。最后我们都开心的回家了。
学生日记 篇2
安妮·弗兰克是个活泼，可爱的犹太女孩。由于德国法西斯残暴地屠杀，她不得不和父母，姐姐以及邻居们躲进了“后屋”。在后屋的生活必定是艰苦而又难熬的。他们白天不能开窗，晚上不能开灯，天天说话只能低声细语，一个月都不能洗澡，食物又日渐短缺，在这样的环境中她仍然随时一丝不苟地检查自己的言行举止，努力纠正错误，每天仔细记日记。在那样的年代，这样的行为是少见的。就这样，这个少女用自己的日记，在众人之中，脱颖而出了。
当我读到“1943年11月27日”的日记，“当昨晚我睡觉的时候，莉丝的样子忽然十分清楚地出现在我的眼前，她枯瘦的脸上满是褶子，她睁大眼睛，无助地看着我，轻轻地说’安妮，为什么你要丢下我？你倒是把我拉出这个地狱呀！帮帮我吧！’可是，我确实帮不了她，而我也很想帮她，用自己的关爱弥补以往的过错。”时心动了一下，安妮是个多么善良的人啊！她想用自己的爱心补足以前的错失，不像很多人，一件事错了，一声“对不起”就万事大吉了。她却在自己都那么困难的情况下，仍然想着比自己还糟的同学，这样的事就更是很多人无法做到的了。从这一段日记看来，安妮是一个富有爱心、能及时改正错误的人。
当我又读到“1943年12月27日”的日记“卡尔顿旅馆被完全炸毁了，两架德国飞机把携带的`大量燃烧弹分毫不差地倾泻在了这个“军官之家”里，它全被烧焦了，连我们这儿都闻得着糊味儿”。读到这儿，我开始憎恨起德国人了，一枚燃烧弹就可以炸掉一个单元的房子了，还把大量的炸药往下投。我想，当时，旅馆一定是尸体全无了。可见，他们是多少残暴的人。且不说犹太人，就是他们自己的德国军官也要死伤很多。他们对待犹太人更是残忍，先用鞭子抽，然后绞，最后都得死。一个个志向远大，才智过人的犹太青年就这样，悄无声息地离开了人世。这些法西斯分子真是可恶啊！
从这本日记中，我感到，安妮也和常人相同，有自己爱的、敬佩的人，就比如她爸爸、邱吉尔、米普等，有自己讨厌甚至厌恶的人，比如希特勒、范丹太太等。但是和常人不同的是，她虽然身陷逆境，却仍然有颗善良、爱学习、随时约束自己的心，她做了错事或把话说重了，自己都会认真地面对，及时纠正，还要自己反省，并为之道歉。这一切，我却做得很不够，但是，我一定会向这个方向努力。在那么艰苦的环境下，安妮还能静下心，认真反省自己，仔细记下成长的每一天。我同情安妮，更敬佩安妮，在生活、学习中，我以后都要像安妮一样，学习自省。我更希望，在不远的将来，我们生活的世界，将永远和平。
学生日记 篇3
第三天到啦，今天我们要去海边玩。坐着公交车，来到啦一望无际的“付家庄”。换好衣服，下水啦。哇，这水好凉呀！小沙子不停的按摩着我的脚，大海在七月明澈而又鲜润的阳光下熠熠生辉，像是飘啦一河的金絮银片，我一个翻身，游进海中，一会儿游像青蛙一样的蛙泳，一会儿像小狗一样的乱游，一会儿，我坐在游泳圈上，悠闲自得的享受阳光，泳圈像一片煮沸的在锅里上下翻腾的.菜叶，随着海水连绵起伏。玩啦许久，旁边胆小的妹妹也跳入水中，和我一起嬉戏起来。
就在这时，只听“砰”的一声，我和妹妹吓啦一跳，回头一看，发现一只黑乎乎的小狗跳下水中。/在水中，它用毛茸茸的爪子不停拍打着水面，小脑袋一上一下，张着嘴巴，舌头伸在外面，一副很满足的样子，见到我和妹妹，对着我们“汪汪”叫好像在对我们说：“你们好呀！”我和妹妹哈哈大笑，我想：这只小狗好可爱，好机灵哦。当我还没回味过来那只亮丽的小狗时，妹妹突然叫道“姐，你看我找到啦什么！”我游过去，看见啦一根黑带子，像，对！像黑油油的海带！
突然，我感觉有东西在搔我的脚，潜下水一看，哇又是一条海带！我猛然发现这周围全是海带！我和妹妹来啦兴致，玩起啦找海带的游戏，我和妹妹玩的不亦乐乎，直到妈妈在岸上叫我们，我们才恋恋不舍地离去。
学生日记 篇4
今天又是要期中考试，我昨晚复习到很晚才睡觉。早上起来，我先看了看闹钟到七点半了，就马上穿好衣服，因为来不及了所以没刷牙洗脸。
我很快的去学校，到校时还没上课，我终于松了口气。考试了，一发试卷，我就一道题一道题的做，试卷上没有太难的'题，叮铃铃.....下课了，我的试卷也写完了。我有松了第2口气。
学生日记 篇5
星期天，厨神老爸要向我们露一手了。
爸爸一回来，就走到厨房准备午饭了。今天在烧我最喜欢的菜—糖醋排骨。我一听今天有糖醋排骨，高兴的一蹦三尺高。
爸爸先把排骨切成块，厨房传来一阵“咚咚”声。爸爸在锅里倒入一点油和醋，又把刚切好的排骨倒入锅内，只听“嗞嗞”爸爸用铲子在锅翻炒，这些排骨就像顽皮孩子在锅里跳来跳去。厨房不断发出“铛铛”地声音。接着，白糖也来这里凑热闹。
不一会儿，一道美食就出锅了，爸爸把排骨端上桌，我立刻从房间里冲了出来，排骨可真香啊，我在房间里都能闻到味道。我口水快留下三千尺了，我忍不住用手抓了一块吃起来，爸爸见了，说：“小馋猫，等会一起吃。”我向爸爸笑了一下，回房了。过了一会，爸爸喊我出来吃饭，桌上可好看了，红通通的虾子、绿油油的青菜、黄黄的'炒蛋……哇！真是太美味了！
一阵热闹的锅碗瓢盆交响曲，就在厨神老爸的手里圆满地结束了。
学生日记 篇6
有一天下午刚要放学，太阳还没下山，突然下起了倾盆大雨。我呆若木鸡地站在学校的大门口，因为我没带雨衣，只好在学校门口等。
雨越下越大，我的心里时刻想回家，这时我想冲出去，可是雨太大了我怕书包淋湿，可我还想爸爸来接我回家，这时我想爸爸会来吗？这时大雨中出现了一个我最难忘的身影，他就是我爸爸。
雨实在太大了，爸爸身上穿着雨衣，还是被雨淋的湿湿的'。他把我的雨衣带来了，我高兴地叫了起来：“爸爸我在这里呢！”
我接过雨衣马上穿了起来，因为下雨天气变得冷，我感觉有点发抖。爸爸看到我在发抖，马上把自己的羊毛衫脱下来往我身上穿，这时我感到了无比的温暖，爸爸说：“孩子我们回家吧。”这时我已经忍不住地叫起来，“爸爸我爱你，我们回家吧！”
回到家里我看见爸爸的手通红通红的，我问爸爸：“你冷吗？”爸爸说：“不冷！不冷。”这时我感到爸爸对我爱是多么伟大。
学生日记 篇7
放寒假了，爸爸妈妈带我去参观了西安的秦始皇兵马俑博物馆，让我很是高兴。
秦始皇兵马俑是世界第八大奇迹。它是秦始皇的一个庞大的陪葬部队，分为一、二、三号坑和秦始皇陵。一号坑的秦俑是步兵俑，二号坑是骑兵、射手俑，三号坑是一个指挥部，里面是将军俑。这个庞大的部队很壮观，显示了秦始皇的统治地位。每一个俑都比人高，神态都不一样。听导游阿姨说，刚出土的时候是有颜色的，皮肤是肉色的，头发是黑色的，还可以看到指甲盖和掌纹，古代人们的工艺是多么的精湛呀。
更让我惊叹的是从挖掘现场出土的铜车马，不仅显示了古代人们精湛的工艺，更显示了他们的聪明才智。铜车马有二车、八马、二人及全套御具，均为青铜铸造，另施彩绘，并有金银饰件。是我国考古世上发现的最早、体形最大、保存最完整的`铜制车马，对研究我国秦代冶炼与机械制造技术、车辆结构等具有级重要的历史价值。 前面的车是相当于现在的开路车，有单辕双轮，车厢为横长方形，车门在车厢的后面，车上有圆形的铜伞，伞下站着御官，双手驭车，前驾四匹马。最让我感兴趣的是车上的伞，导游阿姨介绍说这把伞可以全方位遮阳，它可以随着太阳的移动进行转动。遇到战斗时伞盖可以当盾，伞杆可以拆出一个矛。就是现在的先进工艺也赶不上当时的人们手工铸造出来的工艺。让我们这些现代人感到羞愧。
兵马俑是华夏儿女的骄傲，也是世界人的财富，我感到了当中国人的自豪
学生日记 篇8
今天晚上，我和爸爸、妈妈一起去上街。我们高兴地出门了，我们一边走，一边逛，我不喜欢逛街，因为妈妈老看衣服。我让妈妈陪我玩手指游戏，但妈妈不同意，说：“街上玩危险。”我有些生气，觉得妈妈是为了看衣服不和我玩的'。不一会儿，我们来到了百联超市，我故意堵在妈妈前面，不让妈妈走，妈妈生气地说：“你干什么啊？”我不回答她，还是故意走在妈妈前面，妈妈生气了，批评我不讲道理，我撅起嘴说：“就是不让你过。”妈妈不理我，先走了，我的心情更糟糕了。最后大家只好不愉快地回家了。
回家后，我反思了自己的行为，我明白了：不能乱生气，不能不尊重父母，更不能一边走，一边玩。我要做个讲文明，讲道理的好孩子。
学生日记 篇9
纯净如水晶的心，每个人本来就拥有一颗。
你应该被小子引导“重新”去看这个你已经有定论的世界。你的心灵，你的声音，你的行为，会随着与孩子相处，而变得像个孩子。成人与孩子最大的不同，就是小孩子拥有一颗赤子之心，他眼中的世界是美好的，他热爱这一切的事物，且每一样都让他赞叹惊异。
塞尚说：“天真纯朴的接近自然，那是多么困难啊!人们需像新生儿那样看世界.”亲近自然和孩子们玩耍，不仅是要寻找快乐，而且是使自己保持一颗纯净的心，并试着以孩童的心去看世界。
拥有孩子般心性的人是幸福的，他们比普通人更知道怎样让自己内心的孩子出来亮相，不怕别人的议论，更不在意别人的眼光，他们会完全的沉浸于幻想，就像孩提时常常走神一样，他们会常常发呆，就像在思考花是怎样开，叶是怎样绿一样。
这次橘洲之旅，无疑是美的，是快乐的。河风吹拂，柳枝依依，随处可见秀发飘逸的少女、意气风发的少年。柔软的沙子从指间流走，走在木质的休憩廊里，竟让我想到了夏威夷的浪漫沙滩之夏。别人可能会说我牵强，但我真的仿佛身临其境。沙滩、芭蕉、花海、人流组成一幅唯美的画面，甜蜜就从心间丝丝溢出。
詹姆士，可凡诺夫在其美丽的诗歌《小男孩啊，我失去了你》中写道：“你何时失去了天真的感觉，年轻的心不容易颤抖。大人的沉闷，登山的恐惧和世俗的吵闹，去哪里寻找生活的意义?越是苦苦追求，越是得不到，追求的.痛苦反而使你远离童年的乐趣。”
赫胥黎也曾经说过：“天才的秘诀，即在于能够一直保持童年的那股赤诚至老.”可惜，保持这一特质的人太少。那些自杀的、厌食的、吸毒的青少年，他们之所以如此，都是因为他们把他的童心遗失了。
在现实的世界里，我们应该放下心中的块垒，为自己添入一抹童心的笔触。这是让心情好起来的最佳方法。
学生日记 篇10
早上，还没起床就听见妈妈说，外面下雪了，我赶紧起来爬在窗户上一看，外面果然正下着雪。
这些雪就像是天上落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。可是这么美丽的雪也有一个不好的地方，那就是不把它从道路上面铲掉的话，人走上去可能会摔跤的。所以，爸爸对我说：“孩子，我们一定要去把路上的积雪铲到路边上去，让大家走得放心。”我点了点头说：“好，我们现在就动手吧！”
于是，我们从家里拿出了两样工具，一把铁锹跟一把扫帚。爸爸把扫帚给了我，他自己拿铁锹。我们就从自己的家门口开始清扫起积雪来了。爸爸在前面铲雪，我在后面的路上扫着。
我用力扫着地上的残余的积雪。扫着扫着，我想这么多的雪全部扫到路边的地里非常可惜，我为什么不可以用这一些雪来做一个雪人，一举两得嘛！我就开始把雪扫到中间。然后，把远处的雪扫过来，扫到一堆。等到雪多了，我就滚起了雪球来了。下雪能带来无穷的乐趣跟笑声，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。大家拿着铁锹、扫把等工具，到自己的任务所在地，轰轰烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红，手脚麻木，气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的.笑脸跟开心的笑声，在白茫茫的雪地里渐渐消散。
这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人的灵魂……
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