初中生日记

时间：2022-05-31 23:55:38 生日日记我要投稿

【必备】初中生日记合集5篇

　　一天终于结束了，今天我们都做了什么了呢?不如趁现在好好写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的初中生日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】初中生日记合集5篇

初中生日记篇1

　　“夕阳无限好，只是近黄昏”，早在唐代诗人李商隐的笔下，已定格成老人对晚年生活的无尽期望。老一辈的他们，从风华正茂走来，历尽艰辛，为晚辈们创造幸福生活。如今，他们历尽沧桑，容颜不再，但他们仍是社会关注的焦点，因为今天的幸福生活离不开他们昔日的辛勤付出与奋力拼搏。他们，有一个响亮的名字叫做“老人”！

　　有一种幸福叫“家有一老如有一宝”！我们家可以说幸福满满，两位可亲的老人—外公、外婆，他们二老是咱家的大功臣呢！外婆，身体硬朗，每天操持家务，从打扫庭院、洗衣做饭，她是我生活的小管家！外公，精神矍铄，每天负责买菜，有时还接送我上放学，偶尔遇到难题时，他还与我并肩作战，攻克难题，他还是我学习的好伙伴呢！

　　岁岁重阳，今又重阳，带着对老人深深的敬意，我们决定把这份“爱”悄悄地洒向了他们的心田。为了给他们一个惊喜，星期六一大早，我和爸爸妈妈悄悄地起了床，从菜市里买来了各种各样的菜肴，有外公最喜欢吃的河虾、大螃蟹，有外婆喜欢吃的豆腐、油麦菜。回家后，我们三人便忙碌了起来。爸爸切菜，发出的“咔嚓”声，妈妈炒菜，发出的“刺啦”声，我在一旁择菜，洗菜，发出的`“哗哗”流水声，各种声音交织在一起，汇成了一首优美的交响曲。厨房里，不时传来阵阵欢笑。就在今天，我还特意为外公、外婆做了碗长寿面。我找来锅，在锅里加了半碗水，等待五分钟后，水沸腾了，在这时把面条放入锅中，我以为可以歇一会了，我在一旁悠然自得地拿着一本杂志在看，不一会儿我被“滋啦滋啦”的声音，吓了一跳，看到惨状，我连忙把火调小，拿着抹布在厨房里上下翻飞……

　　中午时分，我轻轻地走进他们的房间，扶着二老来到餐厅，外公迫不及待地说：“厨房里的饭菜可真香啊！”外婆笑着说：“是啊，是啊，今天可忙坏你们了！”说完，我和爸爸、妈妈围坐在两位老人身边，给他们夹菜，看着二老幸福地享受着，我们的心里有说不出的快乐！

　　饭后，我自告奋勇地把碗筷收到厨房，对他们郑重宣布：“今天的洗碗工作我来承包了！”这可是我第一次洗碗呀！我现在只能照着外婆平时的样子来洗了。费了九牛二虎之力我终于把碗筷洗干净了。外婆从房间出来，她看到我把碗筷都洗了，脸上露出笑容：“长大了，懂事了！我来看看你洗得怎么样？”外婆走到碗筷前，仔细查看之后，满眼含笑地说：“你第一次洗碗，竟然这么干净，是不是偷偷练了？”“当然没有了！”我心里美滋滋的，因为被外婆称赞了，以后就可以常常帮外婆洗碗，减轻她的负担了。

　　岁岁重阳，今又重阳，让我们陪伴在老人的身边，同他们一起静静地享受着美好的时光！九九重阳，暖意融融，爱意绵长……

初中生日记篇2

　　日记就是把自己在当天生活中所经历的有意义的事或所见所闻及感想记录下来的一种文体。要写好一篇日记，应该按照英文日记的要求进行写作。那么英文日记有哪些具体的要求呢？

　　一、日记的格式

　　一般英文日记由两部分组成，即书端和正文。书端是专门用来写日记的时间、星期和天气的。英文日记的书端通常写在正文上方的左边（顶格）。时间有两种写法：一是先写月份，再写日期，最后写年份，日期用基数词或序数词的缩写形式，并在后面加上逗号。例如：October1 初中化学，20xx或October1st，20xx；二是先写日期，再写月份，最后写年份，日期用序数词的缩写形式，年份均用阿拉伯数字书写。例如：1stOctober，20xx.

　　同时还应该掌握一些表示天气的常用词语，如表示晴天的有fine，sunny，clear等；表示阴天的有cloudy，dull，gloomy等；表示有风的有windy等；表示下雨的有rainy，lightrain，heavyrain等；表示有雾的有foggy，misty等；表示下雪的有snowy等；表示冷、暖、热、凉的有cold，warm，hot，cool.天气情况写在右上方或写在日期之后。

　　二、日记的人称

　　因为日记通常是记录自己或自己与他人所经历的当天发生的事情，所以日记多采用第一人称I或we来叙述当天所发生的事。但在写作过程中免不了要描述他人，这就要根据实际情况来使用不同的人称了。

　　三、日记的时态

　　因为日记是记录当天所发生的'事情，因此通常是在当天晚上写日记，可见所记之事是已经发生的，故应该用过去时态来记述。但是在实际生活当中的日记，可以根据具体情况来确定时态的使用，如果是在发表议论、谈看法、谈理想或描述情景等时，则有的用一般现在时，有的用过去时，有的用将来时等。

　　四、日记的文体

　　日记多属于的范畴，但也可用议论、抒情、描写等手法。在实际运用当中，可以根据所给情景或文体的需要，适当地发表议论、表达抒情或进行描写等。

　　五、日记的语言

　　因为日记是记叙所发生的事情或议论、抒情，所以，在日记中，其语言应该是通俗易懂，具有生活气息，叙事条理清晰，表达精确到位。在记叙日程当中可以采用一些表渐进、递进关系或发表观点的词语，如：inthemorning/afternoon，atnoon，atfirst/last，also，besides，what'smore，asaresult，inone'sopinion等。

　　练习：

　　假如你和你班同学于7月28日参加了下列活动，请用写一篇日记。词数80左右。

　　时间：20xx年7月28日，星期三

　　天气：晴

　　内容：参观镇农场

　　过程：1.上午8∶00在校门口集合。

　　2.骑车前往。

　　3.农场蔬菜、水果长势良好。

　　4.中午在河边生火做饭。

　　5.饭后跳舞、唱歌。

　　6.下午五点回校。

　　体会：尽管有点累，但很开心。

初中生日记篇3

　　十年前，总喜欢偷偷用妈妈的口红、润肤霜。十年后，却喜欢素面朝天。

　　十年前，爱穿裙子；十年后，嫌裙子碍事，爱上了各色各样的裤子，牛仔裤、中短裤、休闲裤。

　　十年前，喜欢穿妈妈的高跟鞋，啊，我多高！十年后，喜欢上了休闲的平底鞋，啊，多舒服……

　　十年过去了，变化可真大哦。妈妈常说：“你怎么那么孩子气，好像永远长不大？”

　　不，当我发现衣裤短了，窄了，脸上出现可爱的青春痘时，我知道我正在成长；当我发现自己从一只“丑小鸭”变成一个亭亭玉立的美少女时，我知道我正在成长；当我明白了灯泡为什么发亮、汽车为什么能跑时，我知道我正在成长；当我在实验室的.那些瓶瓶罐罐中看到很多神奇现象时，我发现——成长的感觉真好o

　　虽然依旧向往公主和王子的故事，却发现爱情并不一定都幸福美满；虽然与母亲的话越来越少，却懂得了母亲的艰辛和伟大；虽然每天和“语政英”打交道，和“数理化”纠缠不清，却和它们相处得越来越融洽……这一切都是因为我长大了！

　　这就是成长中的我，一个真实而快乐的我o每天有老师的关爱，有父母的呵护，有同学的帮助，你说我能不快乐吗？

初中生日记篇4

　　今天是学农的第四天，我们下午要做的是定向寻宝——————用指北针和地图找坐标。

　　我和金嘉成等人一组。老师说：“三角形等于点标、XX等于禁区、两个圆圈等于终点、一个圆圈等于起点。”听完老师的介绍我们便出发了。我们首先找到第一个在校内的点标——————70，然后，在圣沃特找到了二号点标，接着又找到了三号点标。

　　四号点标找起来十分困难在竹林中。我们小组在竹林和农田旁徘徊，真是沮丧！这时，一位骑摩托车的大伯告诉我们点标的'位置，我们受不了诱惑，便朝大伯指的方向走去，结果我们被那大伯耍了。我说：“唉！早知道就按段老师说的，坚持自己的。”这时，组员们个个愁眉苦脸的走到了禁区。冯恩辰说：“我们去农田里找找吧！”我们个个积极响应冲入农田，可还是一无所获。这时，我们遇见了叶存组，合作找四号点标。这时，不知谁说：“嘿！大家看，点标在这儿呢！”我们抬头一看，哟，是54，我们找到了，我们终于找到了第四号点标。

　　接着，我们飞奔到挖番薯的地方找到了88号。有的在屋沿上，有的在树上，还有的在电线杆上。我们写完后，飞奔回去，个个气喘吁吁。

　　回到基地，我们得了第五名，收获还真大。