关于初一学生日记模板四篇
一天又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候静下心来好好写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的初一学生日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一学生日记 篇1
今天是正月十五，也是元宵节，我和爸爸妈妈一起去奶奶家吃完晚饭，就准备去铁人广场看花灯。刚一出门，一个蔚为壮观的景象出现在我的眼前：天空中飘着许多五颜六色的孔明灯，像满天繁星，随着风飘向远方。我拉着爸爸妈妈的手去广场。
刚到广场，只见广场上人山人海，我无暇去看满广场的彩灯，我迫不及待的拿出孔明灯，它像一个没有充气的大气球，我和妈妈各提着孔明灯的两角，爸爸把蜡块固定在孔明灯的中心，点燃蜡块的四角，过了一会儿，妈妈那边松开了手，只剩下我提着孔明灯。又过了一会儿，我感觉到孔明灯越来越鼓，里面的气体膨胀起来，可以自己往上升了，我就松开手，许下我的愿望，孔明灯带着我的愿望飞向高空。
放烟花的时间到了，随着一声声巨响，一条条火蛇飞向天空，绽放出了美丽的'烟花。有的像钻石，有的像彩虹，有的像轮船，有的像汽车，有的像飞机。
真是一个难忘的元宵节!
初一学生日记 篇2
今天晚上吃饭之余打水之时，那个看水管理员说要搬到我们寝室住，实不知是福是祸。
初来那些时日，亦曾有一位管理员在我们寝室呆过一两天，那天我将洗过的袜子搭在他床上铁柱上，不料他回来和吃拿开，并施以警告，不过我们的水倒是常常被他用光。没过几日，他走了，取而代之的是一位新生。今日闻管理员中的另一位又要搬到最捣乱的'我们寝室，我首先是一阵狂喜。因为如果有了管理员，那些强大者便无法肆无忌惮地胡作非为了，多少得有些收敛。我便可以高枕无忧地呆在宿舍里，而不必设法逃避，这难道不值得喜吗?
唉，不对!我一拍脑瓜，清醒了。既然管理员来了，那不就不可以点蜡了吗?不点蜡不就意味着写不完作业了吗?写不完作业，只会有一个下场——屁股，哦不，是手心受罪，或者是班会批评，写检查，这可大大不妙。
究竟是好是孬，谁也无从知晓。总而言之，应是利多害少。不能挑灯夜读，就得在晚自习上飞快地写，一点不能延误，或许这是一项很难通过的考核。管理员中午不在，依旧如故。不过，起码能休息好，晚上可大睡一觉，不会休息的人就不会工作。所以我觉得，管理员能来仍是大有裨益的。
初一学生日记 篇3
每次，别人问我的梦想是什么，我总会自豪的回答：“我要当一名教师!”
假如我是一名教师，我会做什么呢?思索一会儿，便得出了答案，我会去往贫困的山区。
我走进教室时，会看见那一双双渴求知识的眼睛，即使四周墙皮已然脱落，讲台桌椅仅仅是一块块石头，他们也不会放弃学习知识。站在讲台，让学生们打开课本，提出一个个问题，看见那一双双举起的小手，虽然冻得通红，却依然高高举起。若他们不知道答案，那一个个真挚的面孔，瞪大的双眼便会望着我。
“叮叮……”下课了，学生们的`眼睛里满是遗憾。我会安慰他们，“下节课，我会教给你们更多，好吗?”他们的眼睛里立刻闪出一种光彩，“好!”那是多么兴奋快乐的声音啊!
虽然现在我仅是个初中生，但我认为与其在原地踏步，不如让自己离梦想更近些，我要让自己的未来不仅是梦!
我要使自已获得渊博的知识，学习老师应具备的一言一行，将来我要教给我的学生!我要珍惜每一分钟学习的时间，用信念和梦想支撑我大步向前。
我有一个梦想，我要为它拼搏，每天告诫自己：向着梦想前进!
初一学生日记 篇4
我的心情，你知道吗?是厌烦、高兴，对是高兴，因为今天我上课的精神很好。
下午上语文课上我很积极回答的问题，老师很高兴还夸我。一会上数学课上我积极课老师总不叫我，我很生气，一会到了下午，3、4节课上还是语文、数学，语文课上回答老师的`问题，一会一道一会一道。“铃铃”下课啦，我们冲出了教室，“铃铃”上课了，数学课，讲上一节的题，我没写完，我很害怕，老师说拿书课本，3、12题老师说那一道题，我举手说那道题，老师夸我啦。我回到家，我跟我妈妈说啦一遍，我妈妈很高兴。
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