五年级小学生日记10篇
一天将要结束了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的五年级小学生日记10篇，欢迎大家分享。
五年级小学生日记 篇1
今天，我在美术张老师那里学画国画，我们在两点半到五点这两个半小时中我们画两幅画。
我第一张画大白鹅，第二张画奶牛。画大白鹅的时候，我们挤了四种颜色，它们是藤黄，花青，曙红，硃磦。画奶牛的时候，我们挤了墨，曙红，藤黄，花青，这几种颜色可以调成好多种颜色呢。比如，藤黄加花青变成绿色，花青加曙红变成紫色，硃磦加墨变成棕色，藤黄加曙红变成橙色。
看，学国画可以让你学调颜色，你们看到了吧，学画画还是有点用吧。
五年级小学生日记 篇2
今天下午我们去大棚看花儿。大棚是用薄膜做的。我一推门，热气就扑面而来。大棚里太热了！这是为了让冬天也是百花盛开，美丽如春。
我一眼就看见了三盆巨大的仙人球，仙人球的刺可尖了。我还看见了一盆仙客来，仙客来开了几种不同颜色的花儿，有浅红的`、深红的、白的。再往里有三棵小橘树。上面的小橘子像一个个橘色的小灯笼。
一位阿姨正在培育许多小苗。还有几盆花都谢了，不过有的小叶子还很可爱。有一盆花，花盆很大，叶子也很茂盛，可是没有一朵花。妈妈买了一盆水仙，大一买了一盆杜鹃。我们走出大门还看见许多羊，还有几只病羊。
我们高兴地回家了。
五年级小学生日记 篇3
今天真是个伤心郁闷的日子，我数学考试居然才考了93分，心里觉得很不是滋味。
支老师帮我改好后，就对我说：“你有点粗心啊，以前可没考过95分以下，要努力呀。”我低着头看着自已做的卷子，有一道是在框里填上数字，使左边两个数字的得数和右边两个数的.得数一样，可我只看了大概，直接把左边的得数写上就好，检查也没检查，扣了好几分，想想我真够粗心的，老是犯这样的错误，所以数学常考不到100分，这次连95分好没到，让我很难受。想着想着我的眼泪就不知不觉地像小雨滴一样一颗颗往下落下来。回到教室后有同学跑过来问我：“你怎么哭了。”我没有回答他们，因为我觉得说出来很难为情，会让同学们笑话的。
回到家后我的情绪一直很低落，妈妈对我说：“看来你是知道自已考得不好了，不要光哭，怎么样想办法改掉这个坏习惯才是关键呀。”我点了点头，以后我会有时间多上上学乐的同步课堂，固恐自已学过的知识，争取每次考到95分以上的好成绩。
五年级小学生日记 篇4
今天，我气得特早，因为，今日我要和我亲爱的妹妹一起去龙头渚烧烤。
碰头了，我发现：跟着一起来的还有一个小弟弟，原来，他是我的妹妹的表弟。我们来到目的.的，开始烧烤。
我先穿了一根火腿肠，在四周划开了一些小口子，拿去了烤炉边。我给它刷上了一层油，火腿肠顿时变的金光闪闪，我把它放在了烤炉上。我将它翻过来，又倒过去，快熟的时候，我撒了一点椒盐使它的颜色更美，使它的味道更美。不一会儿，烤火腿肠出炉了。一看，红艳艳；一咬，吱吱冒油，好吃极了！
再看一看妹妹和阿姨吧。
妹妹正在一心一意地烤一个鸡翅尖；阿姨呢，也在全力以赴地对付一条茄子。我的妈妈和爸爸在烤一些肋排，很专心呢！
吃完烧烤，我们又去大玩了一通，真过瘾！
啊！我爱这快乐的一天！
五年级小学生日记 篇5
记得那天，爸爸妈妈出去买菜，那时刚好下雪了，我和哥哥早已准备好我们俩来疯狂打雪仗了。我们走到外面，原来哥哥早以找到了扔雷球的地方，堆了一个半山，躲在了里面。我也堆了一个半圆的'山，和哥哥展开了决斗。啊，哥哥拿起一个雪球扔了过来，我跳了过去，幸好我身手敏捷没打到。不过，哥哥打中了我的脸，“哈哈，认输了吗？”哥哥说。我不服，拿了两个雪球扔了过去，哥哥说“啪、啪”，想把两个雪球踢碎了。哈哈，雪球还是打到了哥哥的脸。哥哥生气了，立刻把雪球扔了过来，我也不让哥哥反击，拿雪球也扔了过去，就在这时我看见楼梯上有许多雪，我想出了一个办法说：“哥哥，我渴了！”说着跑到楼梯上把雪弄成一团扔了过去，哈，我赢了。
如果每一天的寒假都是那么快乐……
五年级小学生日记 篇6
今天早晨一起床，我看见外面下着白茫茫的雪，雪还在纷纷扬扬地下着。树上有几只麻雀叽叽喳喳地找食物。雪一会下，一会停。把玉米上、房子上、自行车上都盖上一层雪被，一切都仿佛在呼呼大睡。
我还没等雪停就跑出去堆雪人了。我把两个雪球固定在一起，还给它做了眼睛和头发。
我喜欢冬天，更喜欢下雪。
五年级小学生日记 篇7
盼望着，盼望着，春节终于在我们的期待中，风风火火地赶来了。
每个人都有自己的家，我家是一个幸福的大家庭。
春节又到啦!每年过春节我们家都要包饺子，妈妈和奶奶一大早就准备好了材料：和好的.面，菜肉馅，以及案板、擀面杖，然后就开始包饺子了。
妈妈坐在沙发上，开始揉面，然后揪成小剂子，用擀面杖擀成圆圆的饺子皮。爷爷、爸爸和奶奶搬来小椅子，大家围坐在方桌旁，个个摩拳擦掌，准备大展身手。
我也想试一试，把手洗干净，学着爷爷的样子，揪了一小团面，放在手心里搓。看起来好像很容易，到我手里，面团不是大了，就是小了。爷爷急忙赶来帮忙。我就跟着爷爷一起，把面团搓成小团。奶奶只管把它擀成薄薄的皮，然后就到了最后一道工序——包饺子了。爸妈娴熟地加肉馅，捏紧皮，还捏出许多褶子，像芭蕾舞演员的裙摆，很漂亮。
一家人在其乐融融的气氛中包出了许多美味的饺子，煮熟了，端上餐桌。我们一大家子很快就吃了个精光。
一次包饺子，一次港湾里的温馨!
五年级小学生日记 篇8
今天早晨我和妈妈去一家小吃店吃饭，一进门就看见一位老爷爷坐着一号桌子旁，我还以为是这家小吃店的老人呢。我就让妈妈给我买饭了，吃着吃着，我看见老爷爷颤颤巍巍的站起来，手哆哆嗦嗦的捡起别人吃剩的半个包子和半碗小米粥，很可怜，我就和妈妈说，我们给老爷爷买点饭吧，妈妈很高兴的就答应了，我把两个包子送给老爷爷，老爷爷说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不用谢，您吃吧。”这时候，店里的`阿姨给老爷爷盛来满满一碗热乎乎的小米粥说：“喝热乎的吧。”老爷爷说：“好、好的！”老爷爷肯定是饿极了，吃的非常快，一会儿就吃完了，露出幸福的表情，看着老爷爷吃的饱饱的，我们都很开心。
五年级小学生日记 篇9
一阵奋笔疾书，我伸了个懒腰，终于写完作业了，出去玩去了。我玩的地方一般在我们教室旁的竹林里，这个游戏，我等一会儿再告诉你它的名字。
这个游戏很简单，不是文雅的，也不是无聊的。(文静的同学不要加入，这是体力活，你会吃不消的)，好了，我就诚心诚意地告诉你——这个游戏叫作“鬼抓人”，你肯定要说，切，还鬼抓人，弄得神秘兮兮的，不过我告诉你，这个“鬼抓人”，可就不是简简单单、普普通通了，下面我便告知，游戏的内容和结果。
规则是这样的，我们黑白配退出的当人，最后剩下的两人当“鬼”， “鬼”选出固定的，游戏就可以开始了
今天，我一开始就成了“固定鬼”，脸色就下来了，我可不想当“固定鬼”，不一会儿，我便抓住了第一个人，规则定得是第一个被抓住的人，也要变成“固定鬼”。
冲呀,我们三个“固定鬼”合力，大发神威，一连抓住了4，5，6个人，只剩下2个人了，哈，我们要胜利了，只见我们前堵后截，大获全胜了。
我喜欢这次游戏。
巨划算
哈哈!今天真的好开心，太好啦!
星期三，周婧让我们去107班看一下，帮他们出个黑板报。帮一年级出黑板报，那简单呀!只要写一个大大的标题，然后再画一些色彩鲜艳的画，不就OK了吗?估计一个中午就能完成，不费吹灰之力呀!
周婧把黑板报本子给我看，并且说，就写“好好学习，天天向上!”八个字就行了，什么?只写八个字，写字部分就完成了。这字也太少了吧，哦，我忘了，一年级小朋友也认不得几个字。规划好，我们就开工啦!我们先打线条，很快，便打好了。OK，现在到我上场啦!写大标题，好——好——学——习，天——天——向——上，哈哈!大功告成。现在，我来帮你们涂颜色吧!嗯，这个小女孩的帽子就涂紫黄相间，还不错。临近下课，我们都已经大功告成啦!
过了一会儿，只见他们老师(我们班同学的小姨)向我们走来，她手里拿着一个大塑料袋，好像是奖励品耶!会是什么呢?我期待呀。哈哈!原来是本子和笔，我们几个一窝蜂的`冲上去，很快就把袋子里的东西给分了个底朝天，哈哈!真开心，没想到给他们一年级出黑板报，可以得到这么丰厚的礼物。而且，他们老师说下次做黑板报还叫我们几个呢!
哦耶!真是巨划算。
这样真的好吗?
昨天晚上到今天傍晚，我只干了这几件事：1.吃饭，2.睡觉，3.坐车， 4.排队，5.聊天。为什么会这样呢?且听我慢慢到来。
昨天晚上，我们全家来到了如皋，由小尤叔叔招待，吃了顿宵夜，吃完宵夜已经快十二点了，然后回宾馆睡觉。今天早上，八点半起床，九点去吃早饭，可人太多了，排队，排队，再排队。等早饭吃完，已经十一点了，计划去的水绘园也去不了了。之后，我们又上车，赶到爸爸原来工作的地方——南通。在那儿吃了个午饭，跟爸爸原来的领导聊了会天，又坐车回程。到扬州时已经六点半了，直接又去了饭店，猴爸爸一家早就在饭店等我们了。
可是，这样真的好吗?原有的生活规律彻底被打乱了，可以干更多事情的时间完全被浪费了，之前的计划也全都没有实现。在我的想象中，七天长假应该是每天留个半天学习，按规律作息，再出去玩个一两天，看一场电影，回家看看爷爷奶奶、公公婆婆。如果是这样，我十分希望放七天长假，可如果像现在这样度过，我宁愿只放两天。
我倡议，以后放长假，给自己制定一个计划，让长假变得更加有意义!
五年级小学生日记 篇10
一天早上，第一节课是数学，张老师在绘声绘色的讲课，同学们都聚精会神的听课，只有我同桌在下面玩，没有听课。张老师在黑板上写了一道题，长老师说：“写完了让我看看才能下课。”
查上赤发一会儿，我的同桌用胳膊碰了碰我，对我说：“借用一下你的脑袋。”我好奇的看着同桌，同时嘴巴也成了“O”型，我说脑袋我可借不成，同桌笑咪咪的.说：“这道题我不会。”我说：“这道题老师在课上都讲过了内销不是也有脑袋吗？脑子不用要生锈的，我可不告诉你，你自己想想吧。”
第三节课是体育课，大家自由活动，三个同学在踢球，一个同学把另一个同学的腿给踢着了，那个同学疼的哇哇直哭，踢人的同学不但没有道歉，还对我们说：“你们帮我个忙，把你们的嘴巴借给我，让我骂骂他，说他是个爱哭鬼。”我说：“我可不借给你用，嘴巴是用来学习，读书，吃饭和与人交流的，而不是骂人的。”
我们有的东西可以借给别人解燃眉之急，有的东西是不能借的，特别是不能借给别人做坏事，你们评一下，我做的对吗？
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