【必备】初中生日记模板五篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的初中生日记5篇，欢迎大家分享。
初中生日记 篇1
一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，还有一个就象是孕妇一样的啤酒肚，这个人就是我的爸爸。看上去斯文，淡泊，可实际上他是一个实实在在的“工作狂”。
爸爸是酒店的销售总监，手机总是24小时开机的，常常半夜三更、夜深人静的时候，讨厌的手机铃声就会响起，饭店里的人打来电话，为了工作的.事说个半天，不光让妈妈怨气冲天，连楼上的叔叔看到我，都会开玩笑的说：“桐桐，你爸爸咋这么忙的呢，小心我们告你爸爸‘扰民’哦”。
平时周末，无论去九龙湖放风筝，还是去爬方山，总是妈妈带着我，别人都对妈妈说：“怎么老是你带着儿子呀？桐桐爸爸呢？男孩子还是爸爸陪伴着成长好哎。”妈妈总是一脸无奈的说：“他呀，在酒店加班呢，他已经把酒店当自己的孩子了，天天陪着呢”。看着一起玩的小朋友都是一家三口，我可真是羡慕、嫉妒、恨呀。
妈妈常常对爸爸说：“一年365天，52个星期天，你要是能陪你们娘俩吃52天晚饭，我就谢天谢地了。”爸爸总是说：“工作忙，没办法。”去年春节，难得有天能休息，爸爸高兴的对我们说：“今天不在家吃饭了，平时没时间陪你们吃饭，今天补偿你们，带你们去酒店吃吧”。到了酒店，我们坐下吃饭，结果菜还没上两个，爸爸看酒店生意好，服务员人手不够，就跑去帮忙、指挥协调了。等他忙的满头汗水的回来，我和妈妈两人已经饿的没有力气了。看着这样的爸爸，我是既心疼又生气。
虽然“工作狂”爸爸平时忙于工作，很少能陪我玩，我还是很为这样的爸爸自豪。
初中生日记 篇2
对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。于是在日常教学中，数学日记成为新添的活力，不仅可用于评价学生对知识的理解和对知识的总结，而且还能进行无声的心灵沟通。教师通过数学日记走进学生中间，学生在数学日记这面镜子中肯定自己或改进自己的学习行为。
一、数学日记的内容
所谓“数学日记”就是学生以日记的形式记述学生在数学学习和应用过程中的感受与体会。写下对内容的理解和在学习活动中的真情实感，评价教师教学和自己学习的得失，向教师请教自己在数学学习中遇到的各种问题、数学在生活中的用处等。在日记中可以写一些：
1、数学体会。学生在学数学、上数学课后或做数学作业时的想法、体会、启发等，写下来与老师交流。
2、疑惑难题。学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些疑惑不解的问题写在日记中，与老师共同分析解决。
3、意见建议。学生对数学老师的上课、布置作业、批改作业、课外辅导、考试评价等方面有什么意见和建议可以写在日记上；对数学老师另有看法，或者有什么心里话要对老师说，也可以写在日记上。
4、创新发现。学生在数学学习中，有什么新发现、新想法、新主张、新创意等等。
有内容可写了也需注意写流水账，应付公事，有什么就写什么，不拘格式，如同聊天，字数不限，篇数不限。
二、数学日记的种类
1、课堂日记：写心得体会，学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、有什么体会、有什么启发、有什么发现等，都可以在日记中写上通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。
2、思维日记：要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。
3、合作日记：主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、互相学习、合作交流的'情况。
4、生活日记：主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。
5、情感日记：主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。
6、考试日记：主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。
三、教师如何对待学生的数学日记
1、品读与研究。教师仔细品尝这回味无穷的“麦拉鸡翅”，品读着学生的数学日记，对学生写出的内容要深刻研究，看看哪些需要老师解答或个别辅导，哪些需要老师在今后的教学中应改进的，哪些需要老师在全班进行辅导或表扬鼓励的等。
2、整理与归类。看了学生的数学日记后，要对学生所写的内容进行大致整理和归类。看看学生提出了哪些方面的问题、意见和建议，有哪些想法是有创新的，有参考价值的。
3、批语及时。数学老师不但要认真指导学生写好数学日记，还要认真对待学生写来的每则数学日记，逐个点评。数学老师对学生在日记中提出的问题要做到有问必答，可以面对面的回答，也可以在学生日记后面写批语，以示老师对学生在日记中写的心得体会、意见建议等加以肯定或否定。
4、指导与鼓励。老师看了学生的数学日记后，对写得好的要加以表扬鼓励，对写得不够好的要加以指导，对写得有创意的要加以总结提高。
作为一位班主任，一位数学老师经过自己不懈的努力，数学日记如同一道营养大餐让我可爱的学生们在学习与各项活动中大放异彩。
四、写数学日记的好处
1、有利于学生与数学老师的沟通，加深学生与数学老师的感情，能减轻学生学数学的心理压力。学生在数学日记上把自己要对数学老师说的心里话都写上了，老师看了，通过个别谈话或在学生数学日记上写批语，能使学生与数学老师互通信息，交流感情，能使老师了解学生学数学的心理状况和实际问题，从而使老师上数学课能对症下药、因材施教。同时，解除了不少学生学数学的心理障碍。指导学生写数学日记真可谓是数学老师联系学生的桥梁。这对不当班主任的数学老师来说尤其重要。
2、有利于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。有的学生把平时学数学、上数学课、做数学作业时发现的问题写在日记上，与老师探究，求得问题的解决。有的学生把自己学数学后的心得体会及新发现、新方法在日记上写下来，仔细研究，使其得到了升华。同时，也使学生平时就养成了善于发现、分析和解决问题的习惯。
3、有利于学生跨学科学习，写作能力也得到提高。通过学生写数学日记，数学老师渗透了对学生的心理健康教育，减轻了学生学数学的心理压力，使学生轻松愉快地学数学。有的学生为了在日记中使自己所写的内容表达更清楚明白，就千方百计、搅尽脑汁用恰当的词汇来表白。这样，就自然而然地促进学生的语文学习。同时，学生感到写数学日记有东西好写，不知不觉地爱上了写数学日记。从而，激发起学生的写作兴趣，慢慢地，写作能力也得到了提高，形成了良性循环。
4、兴趣高涨爱上数学
数学日记作为数学作业的另一种形式，很容易的被学生接受认可。形式单一的训练作业，没有把师生双方的主观能动性充分激发出来。因为可怕的不仅仅是学生不喜欢数学作业，更可怕的是导致学生对数学的厌恶，逐渐失去对学习数学的兴趣。所以鼓励学生撰写数学日记，使他们的课外作业更富有个性色彩和人情味，并通过数学日记这个桥梁，沟通老师与学生的联系，通过数学日记发现学生思维的闪光点。
5、再现生活体验生活
数学日记就是生活日记，是一座架起生活与数学的桥梁。在教学新课时我们常常会利用生活中的例子将学生引入课堂教学中，体会数学与生活的联系。教学生写数学日记首先让学生感受生活中的数学，理解数学在生活中的应用，让学生会从数学的角度去观察和体验生活，激发用“数学眼光”看社会的兴趣。
6、敞开心扉交亲密朋友
学生能把自己在学习数学历程中的亲身经历和体验通过数学日记写下来，学生的数学日记里有欢喜、有困惑、有笑声、也有忧愁，无语的宣泄出来、记录下来；让数学日记成为学生敞开心扉的场所，也为师生之间互相了解和交流架起一座固定的桥梁。
7、蕴育知识拓宽视野
引导学生通过课外阅读，扩大学生的数学知识面，深化数学知识，从而达到开拓数学兴趣的目的；再引导学生将学到的、看到的以小日记的形式记录下来，从而扩大学生视野，让“数学日记”成为蕴育知识的摇篮。
初中生日记 篇3
过了今天就是我上初中的第一个星期了，回想这一个星期的学习生活我非常激动。而在这开学第一周里我学习了很多知识，有了很多朋友，也改掉不少毛病。
在这一周里我学到了很多知识如历史、地理、生物。这些知识使我知识面更广了，而在这一周里我也学到了很多小学没有的知识如历史、地理等，这些副课的任课老师讲的非常好我每天都希望能上这些课程。当然主课我也很喜欢，每个任课老师都有自己的教学理念，比如数学寓教于乐，语文现场互动，英语奖罚分明，它们都使我对学习有很大乐趣，而我以后也会认真听讲的！
在这一周里我认识了许多好朋友有在一个班里的同学如高志远、陈任翔。也有以前就是朋友的'同学如王子蔚。他们使我课下也不孤独寂寞了而我以后也会跟更多的同学交朋友的。
通过这一周的时间我改掉了不少毛病。比如丢三落四、不积极举手发言。我以后一定会改掉所有毛病的！
开学第一周使我干了不少事情也使我有了学习计划，而我也会按学习计划一步步走下去的！
初中生日记 篇4
时间过得像一场梦，转眼就到了八一建军节了，建军节是为了纪念中华人民解放军的成立。20xx年5月12日,中国人民永远不会忘记的日子,那一天的汶川地动山摇，多少人民的家园被摧毁。当时的人民军队冒着余震的危险,毅然投身到救灾工作之中去,当时我深深的被中国军人所打动，从内心深处佩服和尊敬军人。那时我才知道,人民军队不仅是保卫祖国的英雄,也是祖国人民的守护神!
还记得大地震之后，同学们都呼吁别的同学为重建灾区尽自己的力量。我们同学听了这个消息，都不停的攒钱，为赈灾地区的重建付出，贡献自己微薄的一点点力量。尽管大家捐的'不多，但是尽了自己的力量，了解了心愿，也算是一点贡献。
想起那些军人们在战场上为祖国拼搏的身影，我都十分激动。是啊，他们为祖国付出了太多，太多，在八一建军节这天，我们要为他们祝福，为他们欢庆八一这个军人的节日!
尽忠报国的歌曲会响彻在世界的每一角落，英雄们雄壮的声音在歌唱，精彩的舞蹈在宽阔的表演现场舞动，在这一天，军人们会用自己的满腔热血歌唱革命的每一段惊心动魄的时刻，向我们展现出那个特别的时代。
让我们一起为党的事业尽自己的力量，庆祝建军节吧!
初中生日记 篇5
今天我收到的礼物是一个大大的礼物盒，我很好奇里面是什么。“嘘，小声点。”爸爸说，“听听里面有什么东西？猜到的话我就把里面的'东西送给你，如果猜不到的话我就把这个大礼物送给别人。”
在这时，我听到“汪汪”的声音，我就知道里面是一只大大的狗。爸爸的计划落空了。我说：“爸爸，快把礼物盒打开吧！别把小狗闷死了！”爸爸把礼物盒打开了，一只很大的雪橇犬浮现在我的眼前，我一下子就惊呆了，因为我看到的雪橇犬根本没有这么大的！
我二话没说就把它抱下来了，哇，好沉！我差点没有抱住。我打开门本想让它和我一起下去玩，可是它根本不听我的，它了个哈欠，趴在我家的地毯上睡着了。这时，我气得暴跳如雷，把它吓了一跳，这样它才听我的话了。
后来我跟妈妈商量一下，买了一个大狗睡觉的地方，它高兴地趴在我身上，好像在说：“主人，谢谢你！”爸爸给它喂好吃的东西，妈妈就把它带到公园里闲逛，我就在家写作业，写完后非要玩到和它在地上打滚我才会去洗澡。
我非常珍惜这只雪橇犬，因为它给我们全家带来了无穷的欢乐，这是我收到的最好的礼物。
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