实用的学生日记锦集9篇
时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的学生日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生日记 篇1
又是一个周末，阳光暖暖地照在身上，很舒服。早就和爸爸约好了，带我去中山公园逛逛，
我们一路乘车来到大门口，看到四个古香古色的大字“中山公园”，我的心就愉快起来。爸爸也变得很高兴，迫不及待地带着我往里面走。穿过一片绿茵茵的草地，看见了一尊耸立在公园中心的雕像，走近一看，原来是孙中山的雕像。“爸爸，孙中山的雕像为什么耸立在中山公园的中心呢?”我一脸疑惑地问爸爸。爸爸摸摸我的头，微笑着说：“孙中山是中华民国的创始人，是我们的国父。这座雕像是人们为了纪念他而建造的'。我们是不是也得像孙中山先生学习一下，让一块地点变得强大、富裕。”我似懂非懂地点点头。
顺着林荫小道，我们来到了受降堂。当年我们就是在这里接受了日本军队的投降。面对日本野蛮的侵略行为，中国对日本进行了一次又一次的战斗，(口语化，而且意思表达不清晰哦。可以这样改：中国组织了一次又一次的保卫战争，)无数人民过着亡国奴一样悲惨的生活，不少家庭家破人亡。成千上万的战士们浴血战斗，用自己的鲜血和生命迎来了中国人民抗日战争的胜看到这些历史资料，我又问道：“爸爸，为什么我们祖国在那么艰难的环境下，却还是可以赢得战斗的胜利呢?”爸爸骄傲地说：“因为我们中国人有着坚定的信念和勇敢的行动，团结一致、众志成城、坚韧不拔，最终才取得战斗的胜利!”看着眼前这些抗战时期的照片和资料，想着爸爸说的话，我不由得在心中燃起了一股爱国热情。
这一次与众不同的逛公园让我收获很多，让我知道了祖国曾经的历史，让我为身为中国人而骄傲自豪!
学生日记 篇2
地球是生命的摇篮，人类是地球的骄子她给予我们生存所需的一切，离开她我们一刻也无法生存下去然而，随着科技进步与社会的快速发展，人类为了满足日益增长的物质生活需求，正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区
地球是生命的摇篮，人类是地球的骄子。她给予我们生存所需的一切，离开她我们一刻也无法生存下去。然而，随着科技进步与社会的快速发展，人类为了满足日益增长的物质生活需求，正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。
在我们生活的这个世界上，一方面，工业污水源源不断地流入江河湖海，天空到处弥漫着黑色的烟尘，堆积如山的垃圾。另一方面，森林面积锐减，土地沙漠化，气候变异，酸雨成灾，旱涝肆虐，生态灾难频繁，水资源和自然资源逐渐枯竭……人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的.严峻威胁，地球及其居民好象进入了一个高风险地带。警钟早已敲响，但，人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。
美好的地球环境是我们赖以生存的基础。但，每当我们的自身利益与环境利益相互矛盾时，人类总是只顾眼前利益和自身利益，而环境利益却被我们远远地抛在脑后。在现实生活中，我们为了追求所谓的“卫生”而大量使用一次性筷子，为此付出的代价森林被毁，水土大量流失，生态失衡；为了获取看似贵重的毛皮、虎骨，满足渺小的口腹之欲，有人甘冒违法的风险，疯狂地捕杀野生动物……据统计，人类工业化发展的一百多年来，特别是最近几十年来，随着工业化的不断升级和其它人类活动的增加，物种灭绝的速度比自然灭绝的速度要快一千倍之多。如果人类再不节制自己的行为，我们的后代将会见不到除人类之外的其它生物，甚至将可能无法在这个星球上继续生存下去，人类也将面临灭绝。这决不是危言耸听。面对着我们一手造成的恶果，面对着逝去了的、将要逝去的，以及那些在人类的屠刀下呻吟的生命，我们——地球上最聪明的动物，该怎么办……
警钟已经长鸣！环境需要我们保护，家园需要我们建设。我们每个人可以做许多事情来保护我们生存的环境，如回收废旧电池，节约水电，不吃口香糖，不乱扔杂物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植树造林，绿化荒山；到城镇乡村开展以“保护自然、保护环境”为主题的大规模的环保宣传教育活动，号召大家立即行动起来，保护我们的家园，为人类生活创建一个美好和谐的环境。
大自然与我们是不可分割的共同体，地球则是我们共同的家园。天蓝地绿，山川秀美是我们共同的追求和理想。为了把我们的绿色家园建设得更加美好，为了给我们的子孙后代留下一片绿色的天地，让我们从现在做起，从我做起，保护我们的地球，也保护我们人类自己吧！
学生日记 篇3
又是一个无聊到空白的星期六。沉浸在网上冲浪，都不明白为什么。小四的书最近都没有看，因为会考。可是依旧这么闲散，懒惰，渐渐滑进一个深渊。
名字叫“应试教育”。素质教育？那不过是一个口号。即使将来真的会实现，不是现在，那对于我还有什么意义？希望还可以这么无聊的爬格子，日复一日地学习，复习，预习……因为只是个循环。循环结束了，就会有结局，一切都会褪色……一颗开在暗夜的种子，等待着黎明，却在启明星未升起时夭折。没有人知晓。那颗种子应该就是我的梦想。它在暗夜里萌芽，只适合存活在暗夜。所以它死了。始终没有人知晓。干枯的'河流游荡在六道之外，浩浩荡荡地奔向前方。没有人明白它的义无反顾。我的梦也这样地去了。头也不回，那样决绝，还来不及让我说“留下！”。它就那样地走了。它死了。
凌乱的文字有数不清的寂寞。可是现在只剩下无聊。慢慢地沉浸在一堆堆的书里，看着不知所云的题目，写着莫名其妙的文字，乱七八糟地过完一天。就这样苍老。感觉世界是那样苍白……
学生日记 篇4
绚丽的圣诞树顶上赫然架着一个个闪闪发光的星星，围绕着一圈圈七彩的小铃铛和发光的彩灯，树下摆放着琳琅满目的礼物盒。墙上挂着精致的圣诞长青环，餐桌上的整整齐齐的蜡烛温暖而温馨，火鸡光看着就让人垂涎欲滴，小屋里还回荡着一阵一阵的欢笑声和歌声，在这温暖而舒适的小屋里，充满着喜庆的气氛。喧闹的大街，车水马龙的`街道，到处人山人海，每个人的脸上都洋溢着过节的喜悦。说不定圣诞老人正在某一个角落，悄悄地窥探着。等孩子们睡熟睡时，乘着雪橇，迎着飘雪，带着他的好朋友——驯鹿从天而降，蹑手蹑脚的把孩子们心爱的礼物装进袜子里。这就是我心中的圣诞节。
如果圣诞老人送给我礼物，我希望他送给世界上的每个人一份爱心，关爱世界上的小动物们，珍惜世界上的每一条小生命。而不是用笼子去束缚它，它本应属于多姿多彩的大自然，我们应该让它自由自在地生活。
学生日记 篇5
将来在我心中一直都是未知数，大学里学的专业好像总是不对我的兴趣和优势，金融危机又席卷整个就业市场，我的未来到底何去何从？难道多年来的努力就要付诸流水？难道我就要同非大学生有同一命运甚至更差的结果？
因为缺钱用，前些天去找一家教工作，却需要中介费一百元，朋友还告诉我那并不可靠，我不敢掏下那仅剩的一点伙食费。为什么现在社会各类挣钱的人都有，白天讨饭的`晚上过着富豪的生活，只有我不知道该如何去应付生命带给我的世界？
我不能一直靠着爸爸妈妈的，而且我还要带给他们我应该努力做到的幸福。我要上网找报社投稿，我要在暑假做**，可是我的能力呢？我到底适合干什么？我一直没弄懂。
学生日记 篇6
今天下午，爸爸妈妈带我去了泰州临时搭建的流动型科技馆，地址在天德湖公园。
我们来到科技馆，首先进入眼帘的是一台又一台仪器，原来这些都是高科技技术，能让小朋友们从玩中体会到科学的乐趣。这里的'项目数不胜数，就说其中三个吧！
我先玩了电力球。球中心有一个小高压电球，散发着无数条电条，由一个球形塑料罩罩住了。我用手摸一摸球，电条变成了一根，弯弯曲曲地射向我的手，这时爸爸摸一摸我的手，立刻被我手的强大静电给电到了，我成了“电击人”。
我再玩了喷力小球。小球在一个凹下去的洞里，这个洞能喷射气流，我小心翼翼按下按钮，小球被气直冲上天，可是毕竟有地球引力，小球到不了指定最高度，我闯关失败。
我最喜欢的是铁球旅行记。有一个铁球，靠螺旋线、齿轮、链条、传送带、弹簧等设备，从最东面，“旅行”到了最西面，这一路的旅程，可是靠许多的科学技术啊！
时间不早了，我和爸爸恋恋不舍地回了家。
学生日记 篇7
“呼啦啦”，寒风把树叶吹得沙沙作响，大树被吹得摇摆不定，庄稼被吹得压弯了腰，低下了头。早晨，寒风吹在我的身上，凉飕飕的，使我直打寒颤，我自言自语道：“今天怎么起这么大的风？老天爷太蛮横无情了吧！难道它没看见我正准备去上学！这风来的真不是时候！唉！”说完，我又打了个喷嚏，我快冻得受不了了。
在路上，天公偏偏不作美――下起了细雨，妈妈冒着雨，顶着风艰难地开着车，向着学校前进。我呢，虽然穿得像个“肉粽子”，但是寒风还非得找个缝儿往里钻，冻得我直哆嗦。这时，妈妈亲切地问了一句：“孩子，你冷不冷？”一股暖流涌入我的心里，让我感到无比的温暖，仿佛在自己的心中有一股正在燃烧的熊熊大火。此时此刻，我感到了母爱的博大、无私，这是任何东西都不可比拟的。慢慢地终于到达了目的地――学校。无意间，我发现妈妈的脸冻得通红，身子冻得直发抖，两鬓爬了不少银丝。无情的雨越下越大，妈妈安全地把我送到了学校，而她，却没有携带任何雨具。我想：妈妈一定是冒着雨回去的，到家肯定淋成了落汤鸡！这时我的感激之情油然而生，我对着妈妈的`背影在心中坚定地说道：“妈妈，您的女儿一定不会让你失望，将来一定会报答您，再也不会让您为我气坏了身子！”
渐渐地雨停了，东方架起一道五光十色的彩虹，小草儿似乎又充满了活力，在阳光下呼吸着新鲜的空气，小鸟儿在枝头上卖弄着清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。
学生日记 篇8
浓浓秋意渗透到奶奶家院子里的每一个角落。院子中间的菜地里是蔬菜的世界。高个子的白菜郁郁葱葱用力蜷缩着身子，成排成行地站立着；又胖又圆的萝卜，露出了大大、圆圆的脑袋，顶着绿油油的长辫子，一阵秋风吹来，长辫子东倒西歪，跳着好看的舞蹈；大葱也不示弱，葱叶直直地、骄傲地挺向天空；芹菜的`叶子有的嫩绿，有的黄中带绿，有的淡黄，个子矮矮的，看起来十分瘦弱。菜地被五颜六色的菊花包围着，有白的，有黄的，有紫的，还有红的。有的花儿全都开放了，花头大大的，宽宽的花瓣，你抱着我，我挨着你，紧紧地挤在一起，有的只开了一半，细长的花瓣向四周伸展着，中间簇拥着一个圆圆的花苞球，如同害羞的小姑娘，还有许多圆圆的花骨朵，高傲地挺立在秋风中，美丽极了！
窗前又高又直的银杏树，也不知不觉地换上了黄色的外衣，不时有几片叶子随风飘落下来，就像一只只黄色的蝴蝶在飞舞，又像一把把黄色的扇子在扇动着，树下的叶子把树给整个地包围起来，就像铺上了一层黄色的毯子，踩上去软绵绵的，非常舒服。一串串玉米棒子一层层围在又高又粗的柱子上，露着金黄色的牙齿，整齐地排列着，就像给柱子穿上了一件蛋糕裙，十分好看。
奶奶家的院子里应有尽有，美丽极了！
学生日记 篇9
最近，班上进行了一次班干部的改选，选票一发到手，一些同学就自然而然的把几个：好学生“的名字写了上去，还是以前的几个。我的心里发生出一种难以形容之感--为什么老是选他们呢？不是班干部改选吗？我便去问同桌，他无可奈何的说道：“有什么办法？谁让人家学习好呢？“突然他有说道：“要是你学习好，我百分之百也选你啊！“我哑口无言。
听罢，我不禁有些高不懂，难道学习成绩好坏就是一个学生成功与失败的标志吗？一些老师，一些同学公认的'：尖子生，拥有响当当的学习成绩，别人赞赏的目光。可他们的品格也不见的那么好，甚至比那些学习差的同学还要恶劣。他们虽然上课认真的听讲，作业一丝不苟的完成，可从来都不参加集体的活动，体育课上从来不见他们的踪影，他们一个个脸色苍白，身体单薄，或像古代的书生。难道好学生就要这样吗？难道那些差生就要受人家的歧视吗？他们不也一样是人吗？他们只是还不懂事，还没有体会到学习的重要，他们就像冬眠的动物，等到春天一到，他们就会为庄稼做出贡献！
我希望大家以后要用同样的目光关注每一个，他们同样是我们的朋友！
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