初中生日记模板汇总10篇
一天的时间即将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的初中生日记10篇，欢迎阅读与收藏。
初中生日记 篇1
考试对于很多同学来说是噩耗，但对于我来说却是喜事，我喜欢考试的过程，我等待考试的结果。
考试前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习，就为图一个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无需再考。有的可就要吃苦头了，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考坏那挨训的滋味，恨不得不用考就有好成绩。
当老师发下那张神圣般的考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测，探头探脑，目光在老师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢!
考后，等待是最难受的.，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。
酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受嘛!
初中生日记 篇2
“诶。”我说，“我们绝交吧。”
你说，绝交就绝交，谁怕谁啊
从此，我们之间没有以前如火般的热情，没有如阳光般灿烂的笑容，只有如冰般的冷漠，如面具搬得假笑
从此，我们之间的隔阂愈来愈多，说不了两三句就吵架，一见面就扭过头
好不容易才说了几句，却因为你(我)有事就see you
联系也少了，QQ也不聊了，哪里有你(我)的地方，我(你)就不去
其实当初是抱着“如果我和你绝交，我会坚持到哪天才会和你和好(因为没有一个人和你绝交坚持一周)”，可谁知，我们就这样真的
绝交了，一切来的太突然了，我完全没有准备
时间是会冲淡一切的，现在，我们彻彻底底的绝交了
回想以前的我们，是多么的快乐，不时开开玩笑，听听歌，还一起散步……
可现在不行了，几次看到你发火，多么想像以前一样按住你的肩膀，阻止你的行为，可又怕你对生气，使我们的关系又退一步，几次想
和你和好，可听到你让我滚，我一句话都没说，回了头……
现在，我们成了陌生人，一句话都不说，偶尔说了，也会以暴怒结尾
当初一个试试看的'心情，造成了现在的结局，我想挽回，可你始终不给我机会，你像对待敌人一样对待我
一个星期了有了，我坚持下来了，可我一点都快乐不起来，在这一个星期里，我们发生了不下三次的争吵，然而，平静的说话却不超过
三次
现在，我们之间的友情如淡水，仇恨却如烟海，以前的我多想和你和好，多想重回以前，可现在的我，习惯了你的冷漠，习惯了你的暴
怒，不再在意你是否会因为他(她)的话生气伤了肝，不再会生气你嘲笑别人的坏习惯，不再会开心你取得的成绩……
这一切的一切都与我无关了，纵然有许多懊悔，也无法挽回……
初中生日记 篇3
寒假日记一 做饭
我很想学做饭，因为会做饭也是一种本领。
有一次，我放学回家后，觉得肚子有点饿，心想：我把作业做完了，再悄悄地去做一次饭给小伙伴们一个惊喜！过了一会儿，作业做完了，我收拾好，就到厨房做起饭来。
我想做稀饭，我先加水，再开火，等水开了才下米，如果饭熟了就可以吃了。我想请我的小伙伴们一起来尝尝我做的饭。因为小伙伴们都曾说我是一个小公主，什么都不会做，今天我要让他们吃一惊，改变对我的'看法。于是我到邻居家去找来我的伙伴们。我飞也似地跑去再跑回，生怕饭糊了，那可就丢脸了。我来到厨房一看，嗯，还不错，刚刚好，我连忙关火，准备开饭了。
“咚，咚咚！”我听到了敲门声，我打开门一看，小伙伴们都来了，一个也不少。我把饭盛好了，给他们一人一碗，谭鸿月姐姐说：“我尝了一口，这饭……”就在这时候，姐姐不知怎么了吞吞吐吐地说，我在心里想是不是饭不好吃呢？突然，小伙伴们一起说：“这饭真好吃！”我想原来不是我想的这样，他们也给我惊喜呢。李锐哥哥说：“这饭是不是你做的呢？”小伙伴们也都半信半疑，我说：“你们看，我家里有其他人吗？还真的是我做的呢！这下你们不会叫我小公主了吧！”
我也吃了一口饭，啊，真好吃！
初中生日记 篇4
今天，我跟爸爸、妈妈、外公去常州看舅舅。
刚出发，就开始下雨了。开到高速公路，雨点逐渐变大，雨声逐渐变响。车子上的雨水渐渐地变多起来，好像洗澡一般。雨刷器不停地左右晃动，似乎洗脸一样。
突然，爸爸开了双跳灯。我急忙问爸爸：为什么要开双跳灯？爸爸告诉我：开双跳灯表示有情况，提醒后面的车子要注意。在爸爸说话的时候，我发现路上的其它车辆都开了双跳灯。灯一闪一闪的，提醒我们开车要小心。可是，雨越下越大，越下越猛，根本不听我们的.话。只听到哗啦啦哗啦啦，我忍不住拿起妈妈的手机，把这么大的雨声录下来。
录着录着，雨声变轻了，雨点变小了。可是，过了一会儿，雨又大了。一路上，雨没有停过，一会儿大，一会儿小，好像在演奏一曲优美的音乐呢！这首乐曲跌宕起伏，慷慨激昂，我听得入迷了。
乐曲结束，我们也来到了舅舅工作的地方。
初中生日记 篇5
来到木兰山脚下，我仰起头一看，呀！好高啊！整座山气势磅礴，十分雄伟壮观。
我们得汽车沿着弯延曲折得盘山公路向山顶行进。一路上，我们往山下看，田地、树林、汽车和房屋变得越来越小，连山脚下得小河也变成一条弯弯曲曲得带子。一阵阵槐花得清香从车窗外飘来，令人神清气爽。汽车急转弯得时候，向窗外望去，仿佛自己悬浮在空中，此时，我得心都提到嗓子眼，大气都不敢出。
终于到达目得地--木兰山风景游览点。经过很长得一段台阶，来到“唐木兰将军坊”。大家都很熟悉花木兰吧，据说她出生在黄郡西陵，也就是木兰山得所在地--黄陂。为替父从军，她女扮男装，奔赴杀场，英勇杀敌，屡立战功，被提拔为将军。她得英名代代相传。
参观过“唐木兰将军坊”后，我们又来到一间屋子，到阳台后，我们才知道这里原来是观赏木兰山景得观光台，这个阳台其实是支在悬崖峭壁上得，向远望去，整个木兰山尽收眼底。草木郁郁葱葱，几处黄色得琉璃瓦在阳光下闪闪发光。
顺着羊肠小道，通过一座座山寨，绕过一片片林子，终于来到我们向往得金顶。金顶得四周被一米多高得围墙围着，我踮起脚，伸长脖子，极力想一睹围墙外得美丽风光。一边，河水穿过黄橙橙得油菜地，绿油油得麦田，红艳艳得桃林，恰似一幅色彩斑澜得图画，宛如诗境，美不胜收。另一边，群山绵延起伏，怪石林立，山势十分险峻。
此时，我得腿已经很乏，但是一阵山风吹来，我顿时觉得精神头儿特足，继续向下一个目得地前进着。
我们来到名为“舍身岩”得一个怪石旁边，这块巨石几乎有一半悬在峭壁之上，一块小石头从这掉下去都会摔得粉碎，胆大得人们都聚集在这儿，为得是站在石头尖上留下一张倩影。因为后面得风景非常优美，而且还可以将后面得棋子石摄入镜头。我因心里实在害怕而没敢亲身体验，留下一大遗憾。
太阳惭惭西下，时间不允许我饱览大山在夕阳中得身姿。我们依依不舍地离开木兰山，再见，木兰山。
初中生日记 篇6
星期六，天气晴朗，湛蓝的天空飘着朵朵白云，爸妈决定带我去方山郊游。
还没到方山呢，公路两边的景色就足以让人赏心悦目了，瞧，路边的垂柳多美啊，这不经让我想起诗人贺知章的“咏柳”，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”道路两旁不时看到竞相开放的樱花、梅花。特别是樱花，一簇一簇的远远看看满树枝头的樱花挤挤挨挨的。还有金黄色的迎春花一朵一朵的似乎在告诉人们，春天来了，春天来了。是啊，一年之际在春，这是一个万物生长，生机勃勃的季节，这个一个满园花开，充满芳香的季节。
不知不觉，我们来到了方山，首先映入眼帘的是一座石雕，再往前走，就是一大片的草地，草地上已经搭建了很多顶帐篷。还有好多家长带着孩子放风筝，看到天上那么多的`形状的风筝在飞来飞去，老鹰风筝直冲云霄，大雁风筝也不甘示弱，蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，最有趣的就属蜈蚣形状的风筝在空中扭来扭去，感觉根本就飞不动的样子，不行，不能只看别人放风筝，得自己放才更有趣，于是我买了一个大大的蝴蝶风筝，立刻加入到放风筝的队伍中来。对于放风筝我还是很有经验的，先要松一下，然后再紧一下，眼看我的蝴蝶风筝飞到越来越高了，突然我的风筝和别人的金鱼风筝绞到一起去了，两只风筝同时落了下来，哎，真扫兴。我只好重新放了起来，这次我要看好我的风筝了，一阵风吹来，我的风筝迎风之上，越来越远，越飞越高了，风筝飞的越高就越不容易往下掉，如果感觉要往下掉，赶紧拉一下线。不知不觉太阳西落了，我也没有玩其他地方了。
虽然今天我没有玩方山其他地方，但是晴朗的天空下放风筝也让我很开心。
初中生日记 篇7
今天，天气炎热，酷暑难耐，但我们作文班同学玩得兴致却特别高，老师带我们在操场上举行了一次别开生面的丢手绢活动，真是趣味盎然。
老师带领我们在操场上围成了一个大圆圈，接着宣布了游戏规则：1、大家要一边拍手一边唱歌。2、不准打电话。3、被逮住的同学必须出节目。于是我们都自告奋勇，纷纷举起了手，老师先让李芷若丢手绢，她绕着圈子慢跑，我们一起唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她……”李芷若趁其不备抓住了同学陈奕澍，他左想想，右想想，怎么也想不出来，大家唱：“叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样……”于是他表演了跆拳道第三章，一会儿伸胳膊，一会儿踢腿，一招一式，像模像样，赢得了大家排山倒海般的掌声。
刘龙也被逮住了，他左看看，右看看，我们又唱：“东瓜皮，西瓜皮，不许给我耍赖皮……”他说：“市长进了门，打一字，”我们说是“闹”。我们又听了张欣等几个同学说的.笑话等节目。
最后在我们的欢声笑语中，结束了活动，大家回到了安静的教室。
初中生日记 篇8
昨天的品德课上，乔老师让我们第二天带着一个生鸡蛋去上学，让我们体验一下妈妈的辛苦。今天早上，我高高兴兴地带着我的鸡蛋去上学。走在上学的路上，我两手紧紧地握着鸡蛋，生怕它掉在地上摔碎了。
来到教室，我小心翼翼地把鸡蛋放在了桌子上，又拿出书包里装的毛巾，给鸡蛋宝宝盖上了“被子”。我仔细地看了又看，鸡蛋宝宝盖上被子又圆又胖，真像一个“小鼓槌”。“叮铃铃”，第一节一下课，我就拿着我的“小鼓槌”跑出了教室，和伙伴们一起讨论“鸡蛋宝宝”的事。他们都各自展示了自己装鸡蛋的方法，有的用盒子装，有的用小包装着，还有的用塑料袋拿着，我也给大家展示了我的方法，还神秘地问大家：“你们看我的鸡蛋像什么？”他们都猜不出来，我告诉他们像小鼓槌，他们都哈哈大笑起来。
第二节下课后，我们做完广播体操正在上楼的时候，那宇萱被推倒了，她的鸡蛋宝宝被摔在楼梯上磕碎了。通过了这件事，我吸取了教训，我可要好好保护我的鸡蛋宝宝，要不然也会像她的那样被摔碎的。
中午回家后，我想：怎样才能给蛋宝宝再做一个温暖舒适的'家呢？于是，我绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。我找了一个橡皮泥盒子，把橡皮泥取出来，塞上了很多卫生纸，又塞上了一个塑料袋。下午，我来到了学校，立刻从毛巾里取出了鸡蛋，放进了塑料袋里卷好，再用卫生纸一层一层地包在塑料袋的外面，又放到橡皮泥盒子里压一压，刚好占满橡皮泥盒子。我边盖上盖子，边得意地想：这次我的鸡蛋宝宝一定会很安全的了。于是，我放心地去值日了。
晚上终于来临了，我的鸡蛋宝宝还是完好无损的，我真为我的鸡蛋宝宝能安全地活下来而高兴。通过这次保护鸡蛋宝宝活动，我懂得了照顾鸡蛋宝宝很辛苦的，稍微一不小心，鸡蛋宝宝就会打破。我想到了妈妈每天照顾我们也是一样辛苦的，所以，我们要替妈妈分担责任，不要惹妈妈生气，做妈妈的小助手。
初中生日记 篇9
我们已经盼两个星期，终于把这次春游得机会给盼来。
我老早就来到学校，乘着四号车去合肥春游。汽车在公路上飞快地跑着，不知不觉中就到第一站——天鹅湖公园。眼前一幕让我们惊呆，那是一片金黄色得沙滩，前面是波澜壮阔得、蓝蓝得湖水，远处是高楼大厦，在云雾中若隐若现。我们跑向沙滩，在沙滩上挖出一个个大坑，在里面寻找五彩缤纷得鹅卵石，把坑挖得越来越深，不过一会从远处传来声音：“快看呀，小泥鳅！”原来是杨思源从沙子挖出一条小泥鳅来，我也跑过去凑热闹。我们把可爱得小生命放进水里，玩着正高兴，孟老师、李老师喊我们集合并合影。
第二站是科技馆。我们玩很多地方，让我记忆犹新得是：动感水面、钉床、怒发冲冠……动感水面是一个在地上得屏幕，上面是迷你得一个小池塘，有飘浮着绿油油得荷叶，水里还有许多金色得小金鱼在欢快地流动着，你踩上去波纹一圈一圈地荡漾开去，小金鱼受到惊吓时，还会四处逃散，非常逼真。钉子床就是：一人躺在上面，轻轻地一按开关，九十六根钉子就一起冒出来，人在上面会吓得面如土色，但不会受到一点伤害。怒发冲冠是一个人站在一个地方扶着一个大铁球，下面是一根粗大得铁柱子，再按开关，然后再把头摇一摇，头发就会立刻竖起来，这就是所谓得怒发冲冠。
我们来到最后一站——博物馆。在这里能看到大画家潘玉良得八十幅作品，她画得人或花草等等，栩栩如生，和真得没有两样。这里有高约五米得恐龙化石，一个已经灭绝得大象化石，上面有两颗又长又粗得象牙，还有鸵鸟蛋等等。随着讲解员，我们来到恐龙洞，扑面是一只凶猛得食肉龙，嘴里正咀嚼着一只小恐龙，脚下贪婪地踩着另一只小恐龙。向前走时会看见一只长颈龙，正把头伸到桥边，我伸手去抚摸着它得头，旁边得一只大恐龙身体下有许多恐龙蛋，和几只破壳而出得小恐龙，可爱极！洞得出口，能见到一只恐龙得骨头深深地留在石头上得痕迹。
我们乘车回家，可我还沉浸在秀丽得景色和有趣得科技中。
初中生日记 篇10
20xx年x月x日，星期x，晴。
今天是我在家上课的第三天。没有了前两天那种突然从听讲台上老师讲课到听视频里老师讲课的不适应感，多了一些对视频里老师讲课的亲切感。说实话，我想，或许以后都保持在家上课的节奏，我也能够适应了吧？
在家上课是需要自觉的。前两天，我在家听着听着课就开始有点犯困了，我立马自己站了起来继续把老师的讲课视频给听完了。不然，老师辛辛苦苦为我们这些学生准备的教学视频，恐怕都会被我们这些在家听课睡着了学生给浪费了吧！我从我前两天听课的状况就推测出，我的同学们一定也跟我一样，认识到在家上课是需要自觉的！
说来也奇怪，到了今天在家听课的第三天，我的一切困意，已经自觉地消失不见了。我不再需要站起来，就能够听完老师为我们准备的视频了。还记得在听数学课视频的时候，本来以往在学校里听数学老师在讲台上讲课时，我会听着听着走神，现在在家里听数学老师的视频教学，我竟然有了一种想要放慢频速，想要仔细听清数学老师讲课的内容的心理，甚至真的会把数学课的教学视频在播完了之后再抽时间主动看一遍。
不过在家上课的第三天，我最想要记录的还是我对在家视频上课的'感恩。这一次的流行病严重到我们所有的中小学生都得在家上课，要是没有这些老师为我们制作出来的教学视频，或许再不爱学习的学生也会想要回学校上学了吧！毕竟在学校的我们，还是有同学们相伴的我们，在家的我们都变成了单一的孩子身份，如果没有在家上课的学生这一身份的话，很多同学会变得跟家长关系不好吧！一定会因为家长的管束而失去一个人的自由的！
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