三年级学生日记汇总9篇
一天即将完结，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的三年级学生日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级学生日记 篇1
星期天，我做完作业，妈妈便让我动脑筋做道趣味数学题，我爽快地答应了。
妈妈说：“明明的爷爷今年81岁了，明明自己的年龄加上自己的年龄，自己的年龄减去自己的年龄，自己的年龄乘以自己的年龄，自己的年龄除以自己的年龄，把这四个结果加起来，正好是爷爷的年龄，问明明今年几岁了？
听完题后，我先是一愣，这怎么算呢？我用铅笔轻轻地敲打着脑袋，认真地思考起来，可就是想不出该怎样做，妈妈看着我为难的'样子，就提示我说：“晓惠，你可以这样来考虑，从题意可以看出，明明年龄的自乘积必需小于81才能符合条件，也就是明明的年龄一定要小于多少岁才可以呢？”
我顺着妈妈的提示一想，恍然大悟，一下子明白了，也就是明明的年龄要小于9岁，我马上从8岁开始试算：
8+8=16 8-8=0 8×8=64 8÷8=1 16+0+64+1=81哦，原来明明今年8岁。
功夫不负有心人，哈哈，一道趣味数学题就这样做出来了，妈妈夸我真聪明，我心里美滋滋地。
三年级学生日记 篇2
记得在我4岁的时候，是一个难忘的一年，因为那年是我第一次去海边，这几张照片使我想起了当时的情景。
那是一个风和日丽的下午，天气不会很热，于是爸爸妈妈带我第一次去海边玩。
到了海边，看到了一望无际的大海，蓝蓝的海水，感觉心情好舒畅啊!我和一起来的小朋友下水，玩起了打水仗，一个哥哥打水很猛，把我的衣服、裤子都打湿了，突然，一个大浪头打了过来，我们几乎同时跳了起来，可是，大浪还是把我们的.衣服都打湿了，大家都“哈哈”大笑起来。忽然，“咔嚓”一声，我听到了一个声音，回头一看，原来是我老爸呀!看来一张滑稽的照片就在海诞生了!后来，我又跟妈妈一起去捉小螃蟹，别看它小，它那钳子可不小呢，又硬又尖，被它夹一下的滋味可不好受哟，我就被它夹过两下，真的好痛啊!玩着玩着，时间如流水，一会儿就到了“夕阳无限好，只是近黄昏”的时候了，于是，我们几个小朋友都站在一起，各人比着各人的姿势，脸上带着微笑“咔嚓”一起，又留下了一张珍贵的照片。
每当我拿起这张照片时，我仿佛回到了那时。
三年级学生日记 篇3
我记得是二年级的暑假的一天，那天早上妈妈要让我做一次家务活，我高兴的同意了，是因为妈妈可以给我5元钱。今天的家务活有扫地、拖地、擦窗户和洗我的'鞋子。
我先把窗户用沾水的布擦得一干二净 ，我看了看家务活表 拿起笔把擦窗户的那项任务划掉。我又一手拿扫把一手拿撮箕，东扫扫西扫扫，不一会我就扫完了，我再次走到家务活标那里， 我喘 着粗气，拿起笔把扫地的那项任务划掉了，我继续干家务活，我看了一下家务表，哦!原来该拖地了，我拿起拖把在有水的水桶里泡了泡，又提出来，在我家地板上拖了又拖，“yes，零花的4块到手，” 了我高兴地叫了起来，我高兴的走到家务活表前 ，看该要做什么事了，原来还要洗鞋子呀!我拿起刷子，先把鞋子用水泡起来，然后用刷子刷洗鞋子，不一会就刷洗好了。这时妈妈走过来，把我的工 钱给了我。
我为什么能这么顺利干完呢?是因为我经常看我妈妈做这些事。
三年级学生日记 篇4
在这个假期里，在我的身边发生了许多新鲜事，最让我难忘的是大扫除了，在大扫除那一天里，把我累的真是筋疲力尽、有气无力，但是我觉得很有趣。
在一个星期天里，妈妈和爸爸决定来一次大扫除，把家里的每一个角落都打扫的干干净净。打扫开始了，爸爸、妈妈交给我的工作是擦玻璃，一开始，我就开始沾湿抹布，撒上洗衣粉把窗户里里外外全都擦了一遍，擦完一看，怎么都是雾蒙蒙的，比没擦还要脏。后来，我又用干抹布擦了一遍，可玻璃还是非常非常的`脏。妈妈看了后告诉我，用湿的擦完，必须用干的赶快擦，不然玻璃上的水会很快就干了。于是，我用妈妈说的方法，一手拿湿抹布一手拿干抹布，用湿抹布擦完后，用干抹布赶快擦，过了半小时后，终于把玻璃擦完了。看着干净明亮的玻璃，我笑了，爸爸、妈妈也笑了。
这次大扫除我学会了擦玻璃，虽然很累，但是我从劳动中得到了快乐。
三年级学生日记 篇5
今天，我学习了同学们的写话，这几篇都是经过精挑细选才进入名单的。首先，我吧我觉的不错的挑出来，然后再重复一变，最后挑出了这五篇。
他们写话都有自己的'特点和优点。
我的写话需要把好词加多。我要多努力。
三年级学生日记 篇6
终于开学了!我非常开心，因为我可以和同学们一起学习一起玩。今天早晨，爸爸妈妈开车送我到学校，我想起马上就要见到同学和老师，我心情非常激动。当我走进教室时，同学们都端端正正地坐在自己的座位上看书了，我和宋老师问好后也坐到自己的`座位上去了。讲台上还有两位家长在帮忙收餐费和班费，她们都埋着头忙得不亦乐乎。
下课的时候我和同学们开开心心地玩起了游戏。后来我们还发了好几本新书，崭新的书拿在手上滑滑的，我随手翻了翻，一股浓郁的书香味扑鼻而来。宋老师要我们回家后给新书都包上书皮，还说明天要检查呢。
这就是我开学的第一天，开心激动的一天!
三年级学生日记 篇7
“哈哈!今天要捏鸡蛋了!”我高兴得跳了起来。
老师拿出一个生鸡蛋说道：“谁能把生鸡蛋握在手心里给捏碎了?”底下的同学喊：“我能!我能!”老师叫了王鑫宇。他又高又壮，只见他大步流星地走上了讲台。他把一个生鸡蛋握在手心里，用力一捏，可鸡蛋纹丝不动。他只好不好意思地走了下来。第二个上场的是被称为全班一号大力士的马鹏程。他满怀信心走了上去，他也是把鸡蛋放在手心里，使足了劲，脸都憋红了，可鸡蛋还是完好无损。
这鸡蛋怎么这么坚硬呀?我不服气，要和鸡蛋决一死战!我一把把鸡蛋拿过来，握在手心里，紧紧地握着，使出了吃奶的'力气，牙吱得直响，可鸡蛋还是老样子。我奇怪极了，这生鸡蛋怎么会是这样子呢，几个人轮流捏，就是不碎?
老师讲，因为鸡蛋是椭圆形的，握在手心力量都分散了。如果用一个指头一捅，力量集中了，一定会破的。小强刚听完就用食指一捅，哇!鸡蛋果然碎了。大家看着流着汤的生鸡蛋，议论纷纷。小强笑着说：“回家炒鸡蛋吃去喽!”
三年级学生日记 篇8
最近，班级里流行起编故事。我们这一组一共有四个人，不过大家都是利用中午写完作业，或者是大课间的时候编写的，可不是利用上课的时间啊!
编故事，有两点好处，第一是可以发挥想象力，锻炼写作能力。第二是可以收藏，当做纪念作品，长大后可以再翻出来看一看，就会想起现在发生过的一些事情。
但编完一本非常不容易，需要花掉很多时间，但太节省时间也不行。比如金菲，上品德课，王老师说和对方交谈一下感想的'时候，金菲就开始编故事了，我夸张的说：“您现在编故事，是不是违反‘法律’了!(法律是我们俩约定的，不许上课编故事)”她呵呵笑了两声，立马收了起来。
其实，编故事还是有很多好处的，所以我们应该多写点，留下成长的足迹。
三年级学生日记 篇9
今天，我帮奶奶刷碗了。中午吃完饭，奶奶故意不刷碗，让我帮忙干家务。我想一定要刷好，争取得到奶奶的夸奖。
我先把把袖子卷上去，打开水龙头，洗完了手，我就开始刷碗了。我一开是刷的有点“凑活”事，可又一想，凑活得不到奶奶的夸奖，一定会看到奶奶皱着眉头的'表情，奶奶肯定会伤心的，毕竟她是老人嘛！于是我开始卖力了，我想：不能让奶奶失望，在奶奶眼里，我是个乖孩子！如果我卖力了，还可以得小红花，我的小红花的数量达到200颗，妈妈就可以给我买遥控小汽车了，真是一举两得。
我不知疲惫的刷呀，刷呀……我一个碗刷了4遍，左转转，右刷刷，刚才还油乎乎的碗，经过我这一番刷洗，脏东西四散而逃了，碗只好服输，立刻变得干干净净、雪白雪白的！洗完后，我似奶奶平时这样，把碗跟盘子按顺序放整齐。
妈妈回来后说：“雷雨阳，刷的还不错嘛，值得表扬！”我听后，觉得自己很棒！因为，我一开始就有自信能刷好，这回，我如愿以偿了！心里美滋滋的，我能帮大人干家务了。
【三年级学生日记】相关文章：
三年级学生的日记11-28
学生暑假三年级日记04-05
三年级学生的观察日记10-30
三年级学生日记11-01
三年级学生的日记10则04-02
三年级学生环保日记03-28
【荐】三年级学生的日记01-20
三年级学生的日记【荐】01-20
三年级学生的日记【热】01-20
三年级学生的日记【推荐】01-20