【精华】学生日记模板集锦9篇
转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的学生日记10篇，欢迎阅读与收藏。
学生日记 篇1
终于盼到放假，妈妈带我和妹妹回老家。到老家第一件事我就闹着妈妈带我去刨花生。由于这个时候花生都已经收完，我们只能到人家刨过的地里遛花生。这可不容易，刚开始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出来。我就卸劲，想放弃，妈妈看见，给我做一个试范，挖几下就挖出两个花生，我看到挖出花生，信心顿时倍增。就按妈妈说的方法认真挖起来，终于挖出一个。于是我的干劲越来越大，看我的.劳动成果吧（在我的快乐假期生活照里）。虽然不多，但我心里别提有多高兴。
我还与妈妈一起去刨红薯。与刨花生相比，刨红薯就容易多，因为地里有很多红薯，只要找到红薯的根，在根部有一个大土堆，在这个大土堆上挖几下，下面肯定有红薯，有两个、三个的还有更多的，太好玩。
这次回去最难忘的事就是捞鱼。我和几个小伙伴去小河里捞鱼，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅说太危险不让我去，我非去，最后舅舅没办法，把妹妹带回家，告诉妈妈。妈妈赶到时，我已经与小伙伴们下河，我在河边站着，不敢去抓鱼，妈妈来我才敢试着抓水边上的小鱼，鱼很多都快死，我问妈妈这鱼为什么都死呢，妈妈说：“都被脏水呛死，因为这水已经被污染。”妈妈还说她小时候在这条小河里能捉到很多鱼，现在的人太不注意保护环境，所以抓到的只能是快死的鱼。
我呼吁大家以后要保护环境，让我们这些孩子能看到活蹦乱跳的鱼吧！
学生日记 篇2
今天是国庆假期的最后一天了，我的西湖找对联作业还石沉大海，外面狂风暴雨，我的心如热锅上的蚂蚁，在我苦苦哀求下，老爸老妈才勉强带我来到了柳浪闻莺。
本来以为柳浪闻莺大门口就有一对联的，可是一看却没有了。只好去钱王祠了。
钱王祠的正面有一副对联“门前柳绿霏霏舞，陌上花开缓缓归”据说这是钱王思念他的夫人，特意写给他的夫人的。在庄严的钱王祠写上这样的'对联，是否体现了钱王的侠骨柔情。
一进钱王祠，就看见5个牌坊。工工整整，在雨中矗立，显得格外肃穆庄严。让我肃然起敬，忍不住边看边拍起了照片。
钱王祠的牌坊比较特别，上面有两面的字，今天我就介绍第一个牌坊上的正面。它刻着：“功在东南，志兴智孚；重文精武，风云龙虎。” 我在这个面中，最感兴趣的是“重文精武”四个字，它的意思是：一个人既要重视学习，掌握文化知识，同时也要勤练武功，强壮身体，让自己的意志更坚强。这正是我现在所需要的，也是我欠缺的，我要努力！
在今天的雨中，仰望钱王，高大肃穆的铜像仿佛在对我说：少壮不努力，老大徒伤悲。我很为我拖拉作业感到后悔，也为来时应付作业的心理感到惭愧。
学生日记 篇3
新学期的到来，让我兴奋不已，同时也让我很苦恼。我发现很多中学生都心里都有一个问题，读书的时候很想放假，但是放假的时候又想读书。唉，这个问题让我也很是郁闷，人生到底需要如何做才真正的叫做有意义。
到初二下学期了，压力山大啊，压得我都喘不过气，每天有做不完的作业【终于知道为什么英语中home work是不可数了，因为根本做不完】有老师和家长的唠叨，这种生活让我好想逃离这个世界。
不过我制作了一个学期计划，这样就算累，但是心里
一想，这是自己制定的，也一定要完成。我呢，制定的计划非常简单。无非就和很多中学生一样。“好好学习，天天向上。”
但是有很多我也是很注重的。比如不过早的交男朋友，不痴迷于网络，在任何地方都要注意自己的'学生形象。
既然计划制定好了，我相信我也能认认真真的完成这一计划，我想我已亏父母很多了，加油的学习，长大好好报答报答他们吧，加油加油加油。
学生日记 篇4
当枝头上最后一片红叶落下时，你有没有在意过，冬天到底是从什么时候开始踮着脚悄然来到这座城的。它现在，又藏在了这片土地上的哪一个角落？
冬天，在哪里呢？
你不知道，所以我们启程，去追寻冬的脚步声。
冬天，藏在纷飞的雪花里。
飞舞的雪，染白了柏油的路面。引来了一群群孩子。孩子们堆起一个个憨态可掬的雪人，在雪地上留下一串串换了，和阳光一起，把雪地沾染上金黄的颜色。冬天这时正躲在一个雪人的雪花里笑呢。
冬天，躲在白雪的地毯下。
小动物们挖开泥土，挖出一个舒适安全的房子，里面放满了食物，等待着冬天的拜访。冬天来了，它们就钻进刚挖出来的房子，热情接待着冬天，吃饱喝足了，就躺下来，进入香甜的.梦乡。冬天正在它们旁边睡的正酣呢。
冬天，住在人们宁静的梦里。
城市的人们很少关注身边的事，孩子们被学业压得喘不过气来，连触碰雪，都没有时间了。于是冬天钻进了人们的梦里。平日被各种城市的喧嚣充满的大脑，在冬天来后突然就安静了下来，人们梦见了纯白的雪，梦见了白雪下沉睡的小动物，梦见了雪中玩耍的孩子，站立的雪人，人们在冬天赐予的梦境中微笑了，冬天也笑。
冬天，万物都沉沉地睡着呢！冬天这个害羞的孩子，为世界创造了一个季节的宁静，万物，才真正睡得香甜，安慰了。
只有在冬天沉睡着，才能在春天苏醒，更好地绽放。
现在，我们找到了冬天了。
你还能在哪儿又找到它呢？
学生日记 篇5
我独自一个人在这所大学的操场散步。操场边上到处种植是这种阔大叶子的法国梧桐，旁边有着来来往往的学生，操场里有学生在踢着球，他们的脸上写满了青春的气息。
我在埋头苦想着，已经离开这个大学五年了，从毕业后的五年里，前两年独自一人在距家百里之遥的农村中学执教，两年后调回到我家附近的中学执教，再在去年来到昌黎县人口计生局从事文秘工作。我的生命究竟过得怎样？我周围其他人的生命过的怎样？人的生命究竟会驶向何方？
突然，有一片树叶轻盈地飘落下来，我敏捷地接过来，是好碧绿的一片。继而心头突然掠过一丝惊惧：原来一片葱绿的树叶居然会在夏天陨落！
很小的时候，就知道“落叶知秋”的道理，似乎那满树的葱绿，一到秋天就该自自然然地消失殆尽了。长大上学后，我从书本里了解到因为到了秋天的季节里，植物因为要减少蒸发的水分，所以便将叶子全部落尽。于是便一直相信生命的出生和消亡总是一种自然的方式，譬如一棵树走进秋天后树叶便自然的凋零。
原以为生命年轻的时候，就像散步时一段很长的路可以慢慢去走，一段很喜欢的音乐可以反反复复去听，一件事情可以让我用很长的时间去思考，认为生命还很漫长，还有很多时间值得我去做事情，很少去想该特别地抓紧什么，抑或特别地去珍惜些什么。很多东西是挥霍了，很多东西是放弃了，诸如光阴、爱情、理想和事业。
有谁知道自己的生命会是有多久？我想恐怕没有任何人会将这个答案说出来，有谁会知道自己的将来会是怎样？恐怕我们任何人都会是无法正确的预知，我看到、听到过太多的因为年轻时无所事事而到垂垂老矣的时候才感慨一事无成，也有许多人因为各种各样的原因在生命看起来还很漫长的时候便嘎然而止，便如这片夏日里的`绿叶，在还没有到生命结束的时候便飘落了下来。
如果认为生命是一次遥远的旅行，经得起漫不经心的耽搁，犹如一片夏日的树叶悠闲地注视秋天，那么，姑且不说这是一种庸碌，至少，我敢说这样的生命不会有什么奇迹发生，或者在应该发生奇迹的年龄没有奇迹发生。
是的，一片树叶完全可以在秋天到来之前凋零，一个人的生命也未必会只是到垂垂老矣的时候终结，所以我们无法预料生命会是有多长，明天会是怎样，唯一要做的就只能是好好的把握住今天，让自己的今天生活得更有意义！
如果愿意，你的生命也可以是这样。
学生日记 篇6
夏天，我坐在树下，听着蝉鸣，听着蛙叫!回想着问过自己多遍的问题，老师和学生之间可以成为朋友吗?
如果老师和学生成为了朋友，那那个班的学生每天都可以和老师一起玩游戏，一起欢笑!可是老师一般都好严肃，如果我们犯了错，有些老师会打人，我们班的英语老师便是如此!我知道老师打人也是迫不得已的.，可是这样也会伤了孩子的自尊心，孩子就不会喜欢这个老师，不喜欢这个老师就不会认真上课!我们班有个让我们班所有人喜欢的语文老师黎老师，虽然她有时罚我们集体抄课文，有时打骂那些犯了错的学生，但是她上课对我们笑，有时我们班的某位同学回答问题说的很搞笑她也会笑，不像那些严肃的老师笑都不笑!
来到学校望望那些离我遥远的小学生活，我叹口气：“哎，看来老师也是为了我们好啊!如果她们知道我们孩子心里的感受就知道，为什么孩子们会调皮了!这是孩子的天性，”我望望桂花树，坐在树下，继续说，“如果孩子不捣蛋调皮还叫孩子吗?那就是一个真真正正的木头了，在说圣人也会犯错，何况孩子呢!不会犯错的比神仙都厉害!”
望望表，哎，要回去了!如果世上的老师可以和所有的孩子成为朋友，就好了!
学生日记 篇7
初三学生的书包重了，增加的不仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的烦恼。
初三学生的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的口才说到萨达姆的受、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊。
初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子，初三男生看着低年级的学生玩着他们曾经玩过的'游戏，很神往走过去摸摸他们的头，又坚决的走开了。
初三学生不再向老师告密，受了谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老实说初三学生世故了、复杂了、难懂了，其实是成熟了。
初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情；批评他们，他们说太伤自尊；不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。
初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们的学习时间没有保证；光啃书本又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。
啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容？
学生日记 篇8
20xx年x月x日，时间不曾停留，可我数着我在医院实践的日子，仿佛日子慢了起来。
说真的，我所实践的医院实践安排挺人性化的，一周休一天，一个礼拜过去了，哪怕之间隔了一天，我仿佛又产生了新鲜感。一天下来，老师变了，病号变了，病床也有变动，我依然早早到了科里，当然一周多的实践下来，我不再无所事事，看我们组的病床，拿报告单，准备好病例，为查房做准备，之后，顺便充充电，记记相关知识。当一切变得熟悉，什么事就顺畅自然起来，不再有一遍遍的重复，尴尬的时刻少了。我开始很流畅的收病人，当然是以老师的名义，办住院，问病史，体格检查，写首程。当全部自己来的时候，轻松没了，有点没了头绪，有点乱，好在病人理解，好在身边的老师还有护士帮忙。总算，有个病人来办公室不找别人是找自己的，当然，有时，这很烦，但感觉很好。一个病人，问题也早早结束，我开始在科里看书，但是，别人在瞧着病例只有我抱着本书，然而，身边都是过来人，理解万岁。
下午的到来，让科里的拥挤变得熙攘，让热闹的病区安静了下来，医生累了，病人睡了。当然，瞌睡是会传染的`，真的有点困，坚持，有时候也徒劳，那便随波逐流。直到三点多，人又多了起来，我也悲剧了，连续往病案室跑了4个来回，拿送病案，送会诊，真的很累，但这就是实践生活。
一阵忙碌后，又周期性的安静下来，来了一对学长学姐，见到我一通问，我也交了底，然后就和他们沟通交流起来。这对也真有意思，滔滔不绝的出题目考我，当场无语啊，不过作为过来人，他们倒是最热情的言传身教，当然，我也从中有所收获，至少，我知道我身边有这么多过来人，有着宝贵的经验教训，不枉这一下午的消磨。
晚上，回到宿舍，我们继续开启炉灶，迅速搞定了晚餐，几个实践生合作愉快。我们这批实践生开始了第一次自习，好的环境早就在那了，要好好利用。这是第一天，希望坚持到实践结束，不仅是希望，也是必须。XX年1月9日，这天在医院的实践生活很充实，我很满足。
学生日记 篇9
哎！烦心事一大堆，都不知道该如何是好了。
每当我看见你的笑脸，我就会发自内心的高兴，这种喜悦让我整个人都轻松愉悦，很单纯的放松。分分秒秒，也不知从何时起我的这种开心变成了一个误会，之前想笑就笑天真的我现在却要奢求于此，这到底是为什么啊？
我喜欢看你笑，你得笑是那么多灿烂，那么的不拘束，还有点小孩的呆萌，每次开心的时候看到你就会更开心，忧伤的`时候看你那小酒窝也不知怎么的也会把嘴角上扬四十五度，也许很多人都会想起，说那是爱的力量，可是我却想说时间久了的朋友还需要那么躲躲藏藏吗？或许真的到我们各奔东西之时才想起那时的多心是多余的吗？
其实，我也很想和你说清楚明白多的事情，可怕你多心知道吗，我最怕你跟我说你想多了这句话，一旦讲出来了，我想关系就会有变化，不再有从前嘻哈的放松心态，就会有跟多的世故夹杂，那样对我来说才是真的累。mm曾经对我说过，人总是要长大，长大的同时快乐也会相应比例的减少一些，所以我经常把自己的那份深沉压制，把自己开心放纵的一面分享给每个人。
可是，这次回到我所在地这个集体中我感觉到不一样了，气分感觉紧了，让我感觉透不过气来了，我想应该是我没在这一段时间我亏欠大家了，我改好好的弥补弥补，我会把原来那个团结积极向上开开心心的几天找回来的，做人总要有承担的，从我发现这一个想法开始，我就决定了这一定要自己承担，这就是自己犯错了，要不然怎么会这样，我不喜欢掌控人，我们是兄弟，我也不喜欢被掌控还因为我们是兄弟，兄弟之间我学会了照顾。一切的一切都是我想分享给你，可是一句多心，却伤心，而灰心。我喜欢你。
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