【精华】一年级学生日记汇编6篇
一天将要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,这时候,最关键的日记怎么能落下。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编为大家整理的一年级学生日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一年级学生日记 篇1
“日记”是作文训练的有效途径,一般写日记都是在会写一定数量常用字的基础上才开始的,对于一年级的孩子来说有相当大的难度。因此,我在今年一年级的语文课改实验中,为孩子们开辟了一块表达心灵的天地──“绘画日记”。
一、为孩子们创设表达心灵的天地
学生学语文,一个很重要的任务就是学会表达,敢于表达,乐于表达。一年级学生天真无邪,每天围着老师说个不停,有发生在学校的事、家里的事,还有在社会上看到的事……他们想倾述的东西太多了,因此,何不创设一个机会让他们表达呢?
记得教师节那天,我一走近教室,孩子们围着我,有的说“祝教师节快乐”;有的送折的小飞机,做的小卡片。其中一个小孩拿着笔,趴在桌上,大声地对我说:“老师,你等着,我要送你一幅画”,我走近一看,真让我大吃一惊,那幅画简直就像一张公园导游图,又清晰又逼真,时间只有课间10分钟。在他的带动下,那些事先没准备礼物的小朋友,也拿起笔画了起来。这下让我明白,一年级的孩子多么喜欢表达,多么希望表达,他们最喜欢的方式是画画,为此,我就推出了“绘画日记”,专门设计了“绘画日记本”:上面是“……月……日 星期……天气……”,中间空出画画用;下面是“我想说的话……”,边角配有儿童喜欢的卡通图,学生一人一本,爱不释手。
二、培养孩子留心身边人、思考身边事的好习惯
学生难于作文,最主要的原因是“没话可写”,也就是没有养成观察身边人,思考周围事的好习惯。我们的世界,我们的生活是丰富多彩的,但也需要用我们的眼睛和思维去认识世界,需要用情感去感受这个世界。有目的地让学生感受自然和社会,这有利于学生的成长、发展。有了“绘画日记”后,家长也特别重视,国庆7天长假,他们为孩子们创设机会,让孩子去接触,去了解,去感受大自然的可爱,去体验社会生活的丰富多彩。孩子们到了好多地方,接触了好多的人,看到了好多好多新奇事物,他们就用五彩的笔,简短的话,在“绘画日记”本上,留下了美好的记忆,表达自己对大自然的热爱,对生活的热爱之情。
三、为学生今后作文积累素材
如果把小学生作文训练的过程看作是植物的“发芽—生长—成熟” 的过程,那么生活的积累便是“植物”生长的土壤,一年级也便是整个小学作文的“发芽” 的阶段,也很有必要为孩子创设机会进行生活积累、情感的积累、思维和语言的积累。“情动于衷而形于言”,文章是感情的产物。人的情感从哪里来?是在对客观事物认识的过程中产生的。人在客观事物的认识过程中引起了不同的态度和体验(情感),反过来又推动人对客观事物的记忆和理解。孩子们在“绘画日记” 中无拘无束,单幅图、多幅图,句子长也可,短也可,写成流水账亦未尝不可,因为他写的每一句话对于他来说,都是有价值的有意义的,都是某种意义上的积累。我想,从一年级开始这样积累,到了正式作文的时候,就不会没素材写了。
四、培养孩子独立的`个性
爱因斯坦说过:“任何一种伟大高尚的事物,无论是艺术还是科学成就,都来源于独立的个性。”培养出人的独立个性,是我们教育工作者的职责,也是这次课改的任务之一。“绘画日记”就是培养孩子独立个性的有效途径。因为“日记”是没有限制的,写什么,画什么,用什么色彩,写多少字都没有限制,一句话“以你的方式表达你的心灵”。从孩子的日记来看,真是各色各样,有用彩笔浓妆艳抹的,有的用铅笔淡淡素描;有大手笔勾画轮廓的,有用心细细刻画的。这就是他们的个性,这就是他们的喜好。给孩子自由,是老师对孩子的理解,也是对孩子们最大的帮助。以上所说的“绘画日记”,只是我在课改实验中的初步尝试,还有待继续摸索,不断改进。
一年级学生日记 篇2
这个周末,爸爸妈妈带我去瓯海中学打羽毛球,爸爸右手拿羽毛球拍,左手拿着羽毛球,开始发球了。他用力一拍球飞得好高啊!我可接不住,可是我不会放弃。我重重一拍把球打到爸爸那边,我说:“知道我的厉害了吧!”正在我得意洋洋的时候,爸爸把球打到我这里,我还没发现呢!可我不会认输的',我把球往上一扔,用我的力气拍过去,爸爸没有接住输给了我。
今天玩得可开心啦!
一年级学生日记 篇3
我的妈妈是个非常漂亮的妈妈,她的个子高高的,头发长长的、黑黑的,有一双大大的眼睛,一笑起来,就露出一排整齐、洁白的牙齿。妈妈是一个非常爱干净的'人,她总是把我的衣服洗的干干净净,把家里打扫的干净、整洁。我非常爱我的妈妈,她是世界上最美丽,最好的妈妈!
一年级学生日记 篇4
春姑娘带着欢乐和希望来到校园,校园一下子变的好美好美。上草从土里钻出来了,五颜六色的花儿盛开了,小鸟唱着动听的'歌儿,告诉我们春天来了。
上课了,我们在明亮的教室里认真地听讲,像一棵棵小树苗努力长大。
我爱我美丽的校园。
一年级学生日记 篇5
2月21日 星期六 晴
上午我去太婆家玩,那里有许多人,我还收了很多利是。
中午,我们去酒店吃饭,那里有许多菜,也有很多我喜欢吃的'菜,真好,今天是我最开心的一天了!
2月13日 星期五 晴
下午我在小区下面玩游园,因为那有很多好玩的,有钓表菜、有丢圈圈、还有丢球.....非常好玩。
我在那得了很多奖品,有纸巾,有牙膏等,我觉得非常好玩,我今天很开心。
2月2日 星期五 晴
今天下午,我在小区打羽毛球,一个小弟弟在和我打,都是我赢,我和一个阿姨在打,是我输,然后我去了小弟弟家玩,他家实在是太了漂亮了。
今天我开心的不得了。
2月1日, 星期天 晴
下午,我和一个小弟弟玩,他的名字叫:腾荣筝,我和他在下面打羽毛球,非常开心。
接着我又去和他玩数学乐园,又玩捉迷藏,玩了好多游戏,根本停不下来,而且我今天很开心。
一年级学生日记 篇6
风轻轻地吹来,春天悄悄地到了。我们走进公园,就被美丽的景色陶醉了!
公园里各种各样的话都开了,有红的,有黄的,有紫的,还有几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
沿着一条弯弯曲曲的'小路走去,路两边都是绿油油的小草。小路的不远处有一条小河,小河里的水很清很清。小河边上一棵棵柳树都发芽了,一只只小鸟停在树上欢乐地唱着歌。
啊!春天太美啦!
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