【必备】中学生日记范文集锦5篇
一天的生活不知不觉间结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的中学生日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生日记 篇1
“独在异乡为异客”总让我感到他乡是那么孤独，但有一件事让我改变了这个想法。
记得有一年夏天，妈妈带我去杭州玩。在商场买东西的时候，我不小心和妈妈走散了。傍晚时分，夜幕即将降临，路上行人急匆匆地走着，我找不到回宾馆的路。望着汹涌的人潮，我不知道该怎么办，。天渐渐昏暗下来，我终于忍不住，鼓起勇气，朝路过的中年男子喊了一声，他停了下来，望望我。他身材高大，皮肤黝黑，嘴角边带着丝浅浅笑意，衣服和帽子上都沾着白色的油漆，我想他应该是个油漆匠吧。“哎，叔叔，能不能问下某某宾馆怎么走啊？”我怯怯地问，他微笑着，问我：“小朋友，你不是杭州人吧？”我点点头。他过来边比划边告诉我怎么走，耐心地重复了好几次，我似懂非懂地应着。我从他的眼睛里看出了热心，从他的言行上看出了善良。第一次见面，这位油漆匠给了我好感。
转了几个弯，我又迷路了。天更暗了，我恐惧起来，停下来，望着交错的马路我茫然不知所措。这时，一个人拍拍我的肩，我一扭头，呀，又是那位叔叔？我吓了一跳，心里忐忑，想他跟着我干什么？叔叔朝我笑笑，说“小朋友，又不认识了吧，来，我带你去吧。”“不！我自己回去。”我不假思索冲口而出。叔叔楞了一下，看出了我对他的怀疑，
“小家伙警惕性还挺高啊！”叔叔边说边从口袋里掏出纸笔，在上面画起了地图，还一边给我讲解怎么走，画完，把纸往我手上一塞，拍拍我的背，说“沿着地图走就不会走错了，去吧！”说完就走了。
我将信将疑照着叔叔画的地图的指示走去，终于，远远地看到了某某宾馆闪亮的.霓虹大字，我如释重负，我忍不住回头想要寻找叔叔，可哪里还有叔叔的身影，“谢谢您！叔叔。”我在心里默默的念着，他虽然只是一个普普通通的油漆匠，虽然我们只有短暂的这么一次邂逅，但是他那高尚的品质却令我永远难忘。天完全黑了，我朝着霓虹闪烁光明的地方走去。
中学生日记 篇2
学海无涯。在茫茫学海中穿梭，有许多快乐。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海……”万物还在沉睡，我离开了温暖的被窝，手拿一本《唐诗宋词》吟读起来。我喜欢吟诗，那些经典，总能让我受益匪浅。不知不觉间，一缕缕晨曦像慈母的手抚摸着我，使我感到贴心的温暖。清晨，是刷新的起跑线，充满着新的希望。遨游学海，其乐无穷！
午后树荫下，手捧一本《水浒传》。读着读着，我仿佛来到了数百年前的`八百里水泊梁山。一百单八好汉，虽相貌语言南北东西有别，可性情肝胆忠诚信义无差。陶醉中的时光流得特别欢快，等我出现“审美疲劳”醒来时，已是夜色将起。遨游学海，其乐无穷！
夜一点点的深了。书桌前，台灯下，我还在伏案写算，我喜欢一个个题目被迎刃而解的快感。遇到“拦路虎，”我抓耳搔腮，冥思苦想，却不能解出。我继续耐心地找着突破口，忽然眼前一亮，真可谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。我一下子找到了方法，大声疾呼：“哈，我知道了！”笔尖飞快地运动起来，“绝处逢生”的感觉真好。遨游学海，其乐无穷！
学海无涯。我喜欢驾着小舟，在学海中尽情遨游。
中学生日记 篇3
他教会了我怎么去爱一个人，可是她却离开了我。
他的离开，是我突然之间长大了许多，我开始习惯一个人上学，走路，看星空，又独自一个人在清晨看着朝阳。那感觉，使我温暖，让我浮着的心渐渐安定下来。享受着片刻的温暖，感受着他不在的那种感觉。
原来，是因为我太过信任他，太过听话，乖巧，他开始厌烦。然后不停的找他从前的女友，在我离开之前，他们却在一起了。这是我始终放不掉的事，为什么我那么全心全意的对待一个人，他却这么对我。
可是现在我才发现，不管是他弃我还是我忍受不住而离开了他，这都是一个正确的决定。我听过一句话，离开一个错的人，是为了找到一个对的人。所以我不在意这件事，虽然想起来会痛心，可是我相信，时间会消磨这些所有的痛苦。
有些事情，他不说我不说，却不代表不发生过。明明还那么放不下他，却一直强迫自己忘记他，不要去想他。
可是他现在却和我在同一所学校，还一起上过课，我原本安定的`心，在见到他的那一刻，瞬间起伏。我的心里，五味杂陈，明明想着他，爱着他，却要当做不认识。
我开始迷茫，开始心乱。却明白了情不知所起，一往而深。
现在的我，已不知道该怎么面对他，到底以什么样的身份去面对，这都是我放不开的结。我已分不清他到底是我的结，还是劫。
虽然还是放不下，但是我必须要保持距离。因为我今年已经高一了，虽然我16岁，可是也不小了，为了一个男人而毁了自己，会有人说我小题大做吧？
我们之间的感情，可能已经到了尽头。可是当我出事的时候，我第一个想到能帮我的人是他。我已经迷乱了，分不清他对我的感情，是否是一个兄弟或哥哥的那种感情。可是，我们可能再也不会回到过去，那么亲密，那么无话不谈了吧。
曾经挚爱那人，你离我到底有多远的距离。我们之间，到底隔着多少东西。
致我的曾经。
中学生日记 篇4
如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。
叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。
在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的`篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。
中学生日记 篇5
中学生日记600字（一）
今天，阳光明媚，春风习习，是个适合外出的好天气。我和李昊洋相约下午一起去龙源湖公园放风筝。
来到龙源湖公园的广场上一看，呦！放风筝的人可真多呀！天上的风筝也是什么样儿的都有，三角风筝、飞机风筝、蝴蝶风筝、老鹰风筝、蜜蜂风筝、蜈蚣风筝、长尾巴风筝、五彩风筝甚至还有用纸做的微型风筝。大大小小的风筝你追我赶，在天空中竞相飞舞，好不热闹。
我和李昊洋也忍不住了，迫不及待地掏出自己的风筝，都想大显身手一翻。我放起了我的喜羊羊风筝，李昊洋也放起了他的大鲨鱼风筝。可谁知出师不利，我的风筝飞了才不过两分钟就挂到了树上。而李昊洋的大鲨鱼竟和别人的风筝来了个亲嘴（就是风筝线缠在了一起），一时难以脱身。好不容易才把缠在一起的风筝线解开，我的喜羊羊也从树上摘了下来，但已经损毁了。没办法，只好再买一个吧！在卖风筝的摊儿上，妈妈帮我挑了一个小红鸟风筝。还没等妈妈付完钱，我就立刻拿着它兴冲冲地试飞去了。这次飞得果然很顺利。红色的小鸟在天空中展翅飞翔，在蓝天的映衬下显得格外漂亮。我的风筝越飞越高，越飞越远，最后我只能看到一个小红点儿了。我的心也仿佛跟着风筝一起飞翔，感觉是那样地愉快和自由。这让我不由地想到了高鼎的诗句：儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
转眼间，天已经快要黑了，偌大而热闹的天空也慢慢安静下来，只剩下我和李昊洋的两只风筝了。我们俩也玩得筋疲力尽，只好收了风筝线，依依不舍地离开了龙源湖公园。
放风筝可真是一项有趣的活动呀！我和李昊洋相约下次天好的时候还来放风筝！
中学生日记600字（二）
几日来，心情像头顶上的天空一样灰蒙蒙的，没有一点生气。我不敢抬头看天，似乎看到它就像洞悉我的内心一样，我害怕内心那一点仅有的坚强会因我凄然脆弱的目光而轰然倒塌
从来没有过的灰色心情。
期末考试成绩出来了，我们班的孩子成绩很不理想。我很失望！不是对孩子，是对我自己！我开始怀疑自己的能力：从音乐转教语文，已经一年半的时间了，难道我还没有彻底实现角色的转换？还是根本就没有能力教好语文？我努力思考着，努力剖析着自己，透视着孩子，找寻着症结的根源
说实话，去年刚走上语文课堂时，确实有一种摸着石头过河的感觉。于是我不断地走进老教师的课堂，向他们请教教学的方法，对于自己的困惑和疑问总是刨根问底。一年多来，我虽然还不能做到课堂上游刃有余，但起码我对语文教学的一些路子越来越清晰和明了了，不再有摸黑走路的感觉。课堂上，我从来没有落下任何一个知识点，甚至还举一反三，旁征博引，把知识讲活，让孩子们听懂。我可以问心无愧地说：我没有误人子弟。可是，为什么考试成绩确是这样？我百思不得其解！
我深知，一味地痛苦和忏悔并不能代表什么，眼泪说明不了一切。只有痛定思痛！从跌倒的地方再次站起来！那才是我的性格。
听过我的课的朋友明白告诉我：你的课堂没有问题，教学方法也不落后，与学生的`亲和力就更不用说了。但是你忽视了目前素质教育的现状！在神秘眼神和加重语气的背后，我忽然明白了什么。是的，我从一开始就错了。也许是一直以来对素质教育深刻的理解和对孩子们一贯的爱怜，以至于我不忍心把他们变成学习的机器，从不逼着他们去呆板、木讷的死记某些东西。所以，朋友开玩笑说：素质教育来不得半点仁慈！想啊，你不吃亏谁吃亏？
呵呵，我苦笑，无言以对。
我不想以抹杀孩子的天性、泯灭孩子的个性为代价去追求所谓的高分的做法再次让我碰得头破血流。我不知道该怎么做，从来没有过的痛苦不堪，我无所适从。素质教育？！应试教育？！两个小人儿每天在我的脑子里争斗，各不相让。聪明的朋友，请您帮帮我这个无助的人！
向您求助了！
中学生日记600字（三）
天空乌云密布，轰隆隆的雷声犹如一头发怒的狮子疯狂地吼叫着。
我的心情也与这轰隆隆的雷声一样糟糕，我愤怒的拳头雨点般的砸在雪白的墙壁上，我生气地跺着脚，怎么也想不通，在班里我是朗诵明星，可为什么我们班升国旗仪式的主持人老师偏偏不选我？
雷声仍在持续，暴风雨也哗哗的从漆黑的天空中飞快地俯冲下来，我的心情也随着天气的变化而变得更加阴霾。我哭倒在床上，无数次地重复着一句话：主持人为什么不选我？为什么？我曾无数次想象站在高高的主席台上面对全校师生讲话时那种激动人心的场面，可轮到我们班升国旗了，而主持人却不是我！
一阵大风吹来，桌子上的书哗哗地翻着页，我回头望去，只见那本书上分享是快乐的源泉这几个大字映入我的眼帘，看着这句颇有哲理的话，我的心里有点豁然开朗的感觉，这样的机会为什么不能让其他同学体验呢？老师的做法肯定是为了让我学会分享，给其他优秀的同学一次机会呀！
雨过天晴，打开窗户，潮湿泥土的芳香扑面而来，蔚蓝的天空中，一道彩虹悬挂在那里，是那样的五彩缤纷，这时，我的心里顿时清爽了许多
清爽犹如吹进心田的一缕清风，是那么令人轻松！清爽犹如心底升起的彩虹，是那么令人惬意！
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